根据下面“穷”字的字义演变过程，推测“穷”的本义，并为下面词语中的“穷”字选择正确的义项。
A.穷途末路 B.欲穷其林 C.穷乡僻壤
古诗文名句积累。
人生不如意十之八九，在逆境面前有多少仁人志士发出了自己的感慨。面对贬谪，刘长卿郁郁不得志，发出了“（1）______________，湘水无情吊岂知”的嗟叹；韩愈没有忏悔，也没有屈服，而是将满怀幽怨诉诸笔端“云横秦岭家何在？（2）_____________；但刘禹锡却没有因为二十三年的凄苦而妄自菲薄，他以杯酒振作精神，借典故写出了对未来的憧憬“沉舟侧畔千帆过，（3）_______________”；而李白坚信天生我才必有用，即使前路有重重困难也一定会劈波斩浪，写下了“（4）____________，____________”的千古名句。面对离乡背井，诗人们都以月亮表明自己思乡思亲的心意，杜甫在《月夜忆舍弟》里说：“露从今夜白，（5）__________”，苏轼在《水调歌头》中说：“但愿人长久，（6）_____________”，温庭筠在《商山早行》里说：“（7）_______________，人迹板桥霜”。如果你在生活中遇到了困难，请连续写出两句鼓励自己古诗（不可采用卷中出现的诗句）：“（8）______________，_______________”。
读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
笑容是一种生活上的艺术。它可以使一个面貌平（yōng） 的人变为美丽，可以使本来陌生的人们突然消除了距离，更可以使你那敏锐善感的朋友得到友情的鼓（lì） 。而最重要的是，（ ）你本来很烦，而假如你仍肯勉强自己在人前带上个一点笑容的话，那由别人那里交换而来的愉悦的回报，也会很巧妙地冰释掉你的忧闷心情，而使你突然觉得人间温暖起来。
——罗兰《带点笑容》
（1）根据拼音，在横线处填写汉字。
平（yōng）____ 鼓（lì）____
（2）加点字“强”在文句中正确的读音是（____）
A.giǎng B.qiáng
（3）请给画波浪线的句子中选择缺少的关联词（____）
A.虽然 B.即使
请阅读下面文字，按要求作文
经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书，行万里路。”一次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。
请以《________的尝试》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（提示与要求）(1)把题目补充完整；(2)结合个人经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考；(3)文中不要出现透露个人身份的信息；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
（乙）己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
(苏轼《书上元夜游》)
（注释）①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
（1）欣然起行
（2）念无与为乐者
（3）遂至承天寺
（4）庭下如积水空明
（5）有老书生数人来过
（6）盖自笑也
2.翻译句子。
（1）相与步于中庭。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（3）放杖而笑，孰为得失？
3.（甲）（乙）两文分别用凝练的笔墨描写了 之美和____的繁华景象、祥和淳朴的民风。
4.（甲）（乙）两文分别表现了作者怎样的人生态度？
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释下列加点的词。
(1)答谢中书书
(2)晓雾将歇
(3)实是欲界之仙都
(4)未复有能与其奇者
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。
3.下面对文章的理解与分析有误的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈”,文章由感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”,描绘出色彩纷呈、绚丽动人的景象。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
