下列各组词语书写或加点字注音有误的一组是
A.羼（chàn）水 间（jiàn）或 服辩 荤菜
B.扭绞 无缘无故 异想天开 锱铢（zī zhū）
C.荣膺（yīng） 盘恒 无精打采 战战兢兢
D.腌臜（ā zā） 乍蓬 捯（dáo）气 腻歪
作文
2020年的春节一场突如其来的疫情防控阻击战打响，在这场与死神抗争，与时间赛跑的阻击战中，我们看到许多逆行的背影和高贵的灵魂，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”。
请以“致敬特别的战士”为题，写一篇600字以上的作文，表达我们对疫情中平凡而又伟大的人物的崇高敬意。
阅读《温暖》完成小题
①那一年,我中学还没毕业便到省城去打工.其实我并不想离开学校,但贫穷的家境让我必须早早地去挣钱,分担家里的困难.我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖,最后,父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂.
②老板的冰冷自然不用说,但给的待遇还可以,每月除了定时发工资还管吃管住,这对一个学徒工来说,已是很好,我便心怀感激地留在这里.
③其实,老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人,只是不好意思抹朋友的面子罢了.而我的宿舍就是加工厂,一个破旧的小仓库.第一个晚上,我几次冻醒.后来干脆不睡了,听着外面呼啸的寒风,泪流不止.
④我告诉自己,必须坚持,没人能帮我.门口本来有一个小地炉,我真想用它生火,温暖一下房间,但老板来的时候很明确地说了,给我这么高的工资,又给我找住的地方已经很不错了,过冬取暖问题自己解决.
⑤城市里煤那么贵,我的这点工资还要补贴家里,根本无力购买,这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的,可城里只能用钱买柴火,我同样舍不得花钱.所以,房间只能这样冰冷着.
⑥在厂子西北墙角就有煤和柴,但这是给打更大爷的,并不是给我的.好多次,我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自己。
⑦隔壁打更的大爷七十多岁了,他的屋子很温暖.他是老板的舅舅,白天不在这里,晚上才过来.晚上,我下班之后没地方去,便去找大爷聊天,顺便也在大爷的房间里暖和一会儿.
⑧不知不觉,我和大爷成了忘年交.极寒的天气里,大爷每天都拉着我聊得很晚,我知道大爷在照顾我,我的心里充满着感激,我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。
⑨一天中午,大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里.我忙问大爷这是做什么.大爷说屋里炉子总回烟,把烟道收拾一下,我嗯了一声,没有说什么,帮着大爷卸完砖就走了.下午,老板带着我们到外地去干活了,两天后才回来.
⑩回来的那天晚上很冷,想着我那冰冷的小仓库,我就有点打怵.可令我吃惊的是,刚一开门,突然一阵热气迎面扑来,与大爷房间相隔的那面墙满是水珠,用手一摸都是热的.我立即来到大爷的房间,他正在收拾屋子,在靠近我房间的那一边,新砌了一个排烟道,刹那间我明白了一切.站在那里,泪水流了出来.
⑪大爷笑了,走过来拍拍我的肩膀,轻声对我说:“孩子,你老板是我亲外甥,有些事我不好说,但砌个烟道我还可以做主 知道我为什么这么做吗?”我摇头.“孩子,这都快三个月了,你的屋子也有炉子,可天这么冷,我墙角的劈材和煤从来没少过 你是个好孩子 ”
⑫那天晚上,我睡得特别香,没有被冻醒,因为那面火墙一直释放着温暖.那是从未有过的温暖,渐渐地沸腾了我的心
1.梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化,完成下表
打工经历 | “我”找到一份工作 | （2) | (3) | 大爷借修烟道之名，让我拥有了一面温暖的火墙 |
情感变化 | （1） | 泪流不止 | 充满着感激 | （4） |
2.文章多处运用了对比的表现手法，请列举一处并谈谈其作用。
3.请从人物描写角度，分析小说第4段画线句子的表达效果。
好多次,我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自己
4.结合全文，谈谈你对标题“温暖”的理解。
阅读下面材料，完成下列小题。
材料一：流感和普通感冒的区别
| 普通感冒 | 流感 |
病原体 | 多种病毒 | 流感病毒 |
流行范围 | 散发 | 常发生大流行 |
流行季节 | 季节性不明显 | 晚秋和初冬 |
传染方式 | 空气飞沫，但传染性弱 | 空气飞沫，但传染性强 |
感染频率 | 每年可患2次以上 | 最多每年1次 |
典型症状 | 呼吸道局部症状较重：鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咳嗽、轻度发烧、头痛、咽痛、声音嘶哑等 | 全身症状较重：高烧，伴有全身肌肉、关节疼痛、极度疲乏和虚弱、头痛较重 |
病程 | 3—5日即可自愈 | 病程一般数周 |
材料二：
秋冬季是流感的高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的爆发呢?
学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友勤洗手、会洗手，培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等症状，应通知家长带孩子及时就医，以免校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。
材料三：对接种率低的原因进行调查，结果如图：
1.根据材料一，说法错误的一项是（ ）
A.流感由流感病毒引发，有特定的发作期，普通感冒则一年四季都有可能发作。
B.流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的次数少于普通感冒。
C.流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发生较大规模的传染。
D.流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸道严重不适，极度疲劳等症状。
2.根据材料二，预防学校流感爆发需要采取哪些措施?
3.某市政府想对接种疫苗费用进行补助，以提高疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗?为什么?
大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.解释下列加点词。
（1）选贤与能 （2）男有分
（3）谋闭而不兴 （4）货恶其弃于地也
2.把下列句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.解释句中加点的词语
（1）缘溪行 （2）渔人甚异之
（3）屋舍俨然 （4）阡陌交通
2.翻译下列句子。
（1）便要还家，设酒杀鸡作食。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（3）此中人语云：“不足外人道也。”
3.找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）
4.你能在《桃花源记》中提炼出几个成语呢？请任意写出两个。
