Question

阅读下面文言文，完成下列各题。

为学

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”

富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”

越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

1.下列句子节奏划分不正确的是（      ）

A.天下事/有难易乎？ B.学之，则/难者亦易矣；

C.贫者/语与富者曰 D.子何/恃而往？

2.解释下列加点的词语

（1）则难者亦易矣；                      （2）子何恃而往？

3.翻译句子

（1）为之，则难者亦易矣；

（2）越明年，贫者自南海还，以告富者。

4.这篇文章给你什么启示？

Answer

1.D

2.（1）也 （2）依靠，凭借

3.（1）做了，那么困难也变得容易。（2）到了第二年，穷和尚从南海返回，把（达到过南海）这件事告诉了富和尚。

4.示例：蜀鄙二僧之南海；在困难面前，物质条件不起决定作用，重要的是做，是主观努力，通过主观努力克服困难，任何事情都能做成．

【解析】

1.D.有误。“子何恃而往？”是一个完整的句子，前后要断句；“何恃”是“凭借什么”的意思，因此和“而往”之间要断句。断句为：子何恃/而往？故选D。

2.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“亦”，也；“恃”，依靠，凭借。

3.此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。①句中重点词有：难，困难；易，容易。②句中重点词有：越，到了；明年，第二年；还，返回。

4.主观性试题，答案不唯一。根据本文引用蜀鄙二僧之南海的故事。意在阐述困难面前，物质条件不起决定作用，重要的是做，是主观努力。围绕“面对困难，应该积极主动的解决”阐述自己的启示即可。