请根据下面两则材料写出你对“读书种子”的理解。
材料一:语文课要把读书当作头等大事,老师必须先当好“读书种子”。
——部编本教材总主编温儒敏
材料二:“读书种子”一词的发明权,当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说:“四民皆当世业,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。”
——向贤彪《一起做“读书种子”》
(注)(四民:士、农、工、商 世业:世代相传的事业。)
名著阅读。
《红星照耀中国》又名《______》,作者______。“他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华”,这儿的“西北部”,指他采访的主要地点是______。
根据课文内容填空。
(1)东风不与周郎便,_______________。(杜牧《赤壁》
(2)________________,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》
(3)_________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(4)入则无法家拂士,_________________,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
(5)李白《渡荆门送别》中写诗人进入楚地后看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句是:“____________________,____________________。”
(6)杜甫在《春望》中写出战火连绵不断、渴望亲人音信的句子是:“____________________,____________________。”
下面词语的书写,没有错别字的一项是( )
A.残损 石拱桥 触目伤怀 交头接耳 B.应衬 游览者 重峦叠嶂 因地制宜
C.折皱 懒洋洋 不怀好意 联绵不断 D.题跋 张择端 厌厌欲睡 春寒料峭
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.狼藉/汲取 俯瞰/看风使舵 络绎不绝/旁逸斜出
B.差使/出差 洨河/惟妙惟肖 坦荡如砥/滴水穿石
C.秀颀/祈祷 屏幕/屏息敛声 摩肩接踵/无动于衷
D.创造/创伤 频繁/濒临灭绝 旁征博引/依山傍水
题目:我的“朋友圈”
要求:文体不限,内容具体,感情真挚,不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。