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解释下列加点的词语 (1)薄暮冥冥(_____) (2)或异二者之为(_____...

解释下列加点的词语

(1)薄暮冥冥_____

(2)异二者之为_____

(3)望之蔚然而深秀者_____

(4)颓然乎其间者_____

(5)雾淞沆砀_____

(6)焉得有此人_____

 

昏暗 或许,也许 茂盛的样子 倒下的样子 白雾弥漫的样子 还 【解析】 本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。 (1)薄暮冥冥(傍晚天色昏暗。冥冥,昏暗的样子。) (2)或异二者之为(或许不同于以上两种心情。或,近于“或许”“也许”的意思,表委婉口气。) (3)望之蔚然而深秀者(远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。蔚然:茂盛的样子) (4)颓然乎其间者(醉醺醺地坐在宾客中间。颓然,原意是精神不振的样子,这里是醉醺醺倒下的样子。) (5)雾淞沆砀(湖面上冰花一片弥漫。沆砀:白雾弥漫的样子。) (6)焉得更有此人(想不到在湖中还会有您这样的人。更:还。)  
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考点分析:
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古诗文名句默写。

(1)槲叶落山路,________________。(温庭筠《商山早行》)

(2)________________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3)雾凇沆砀,________________,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)

(4)诗人多豪情。李白停杯投箸,拔剑四顾,寻觅人生的出路,以“________________________________”表明自己的抱负与志向;刘禹锡贬官二十三年回京,心绪难平,“________________________________”的景象给了他人生的启迪,在好友的歌声中振奋了精神;苏轼在中秋之夜把酒问天,起舞无眠,人间悲欢离合了然于心,“________________________________”的美好祝福穿越时空,光照古今。

 

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阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。

读书可以一步步去除遮蔽与狭(ài),让我们遇见越来越好的自己。它是一项缓慢的工程,并无捷径可走。对待经典的书       ,我们要反复咀,如饥似渴地(shǔn)吸书中有价值的东西,内化为自己的东西。

(1)根据拼音写出相应的汉字

狭(ài________shǔn________

(2)填入文中最恰当的一项是_____

A.藉 B.籍

(3)加点字“嚼”在文中的正确读音是_____

A.jué B.jiáo

 

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    人生是博大丰富的,可享受的东西无穷之多;生命又是很短暂的,许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受,有的人追求精神享受。有的人追求享受而身败名裂,有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金,有人说享受是土……

请以“享受”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。所写内容必须在“享受”的范围之内。

要求:

①另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外,不限文体。④不少于650字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

 

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请以“         春光”为题作文。

请选择一个动词,先将题目补充完整,然后作文;

 

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阅读《江城子·密州出猎》,根据要求回答问题。

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.下面对本诗的理解和分析不正确的一项是(   )

A.词中描写了出猎的壮阔场面,表现出词人的英雄气概,抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。

B.词中“鬓微霜,又何妨”表达了这样的言外之意:我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场,迎击来犯之敌。

C.“持节云中,何日遣冯唐”一句运用典故,拿魏尚自比,雄健豪放地表达了希望朝廷派人赦免他的罪名,让他为国建功。

D.从艺术表现力上说,词中一连串表现动态的词,如发、牵、擎、卷、射、挽、望等,十分生动形象。

2.“狂”可以说是这首词的“词眼”,请你概括作者的“狂”表现在哪些方面?

 

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