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综合性学习。 马的忠诚、勤恳、灵性赢得人们的特殊喜爱,形成了丰富多彩的马生肖文化...

综合性学习。

马的忠诚、勤恳、灵性赢得人们的特殊喜爱,形成了丰富多彩的马生肖文化。请你也参加与“马”相关的综合性学习活动吧!

(“马”之演变)下面是“马”字不同时期的字形,请按照汉字演变的进程选择排序正确的一项____

     

①      ②      ③      ④

A.③②①④    B.②①③④    C.②③④①    D.②③①④

(“马”之春联)下图是一幅马年春联,请你对照右侧的上联,为下联的空白处挑选最合适的一个短语序号____

A.祥瑞神马    B.天马驰骋    C.人欢马嘶    D.万马蹄花

(“马”上有钱)2014年元旦前,网络上涌现一批写有“马上有钱”“马上有对象”等文字的图片。这类图片与言语很快就成为流行的贺年祝福,歌曲《马上有钱》迅速走红网络。对此同学们在贴吧各抒己见,请你也来跟帖,发表自己的看法。

同学A:“马上有钱”等图文系列总给人一种浮躁的感觉,是现代人浮躁心灵的一种折射。

同学B:说起“马”,总会想到韩愈《马说》,“世有伯乐,然后有千里马”,觉得那才是一种真正的文化沉淀。

同学C:还记得布封的《马》吗?我很赞同布封的观点,中国文化中的马形象过于正统与沉重。我喜欢野马的自由轻松。而“马上有钱”现象,就是现代人轻松幽默的娱乐精神的体现,有野马的范。

我的跟帖:__________

 

(1)D (2)D (3)言之有理即可 【解析】 (1)本题考查学生对汉字演变的理解和掌握。汉字的演变过程如下:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书,后来又发展出了行书和草书。②是甲骨文,③是小篆,①是隶书,④是楷书,所以正确的排序是②③①④,故选D。 (2)本题考查学生对对联知识的掌握。对联分上下两联,这两联字数相等,相对应的词语词性相同,上下语义相关。“十分春色”是偏正短语,对“万马蹄花”也是偏正短语,并且当中都含有数字。故选D。 (3)本题考查语言表达,为开放性试题。作答本题时,根据题目中给出的“马上有钱”等文字的图片以及歌曲“马上有钱”表述自己的观点即可。观点要积极向上,语言简洁流畅,语意清晰。示例:“马上有钱”表现了大家对富裕生活的一种美好向往。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)学校举行图书捐赠活动,并要求在书的扉页上写一段赠言送给读者,如果你想捐赠《童年》或《昆虫记》,请仿照示例,写一段赠言。

《繁星春水》:这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的纯洁、自然的美好,会让你微笑地面对未来。

(2)

外祖母坐在窗户下快速地织着花边,线轴快乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般,——一点儿没变!

这段文字出自《童年》,《童年》是苏联作家    以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别是《    》《    》。

 

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默写。

①江山代有才人出,________。(赵翼《论诗》)

________,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)

③成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是:________________

④《约客》中含而不露的表现作者寂寞心情的诗句是:________________

⑤黄河是中华民族的摇篮,古往今来,有多少诗人吟咏过她。请写出古人关于黄河的连续的两句诗:________

 

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下列文学常识对应有误的一项是(  )

A.《社戏》——鲁迅——《呐喊》 B.《伤仲永》——王安石——北宋

C.《最后一课》——都德——德国 D.《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利

 

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结合语境,在横线处排列句子,顺序恰当的一项是(

听说一只名叫“河河”的鸟儿会说话,邻居们好奇,纷纷来我家观看。           

可其中一人说:“这只鸟说得这么清楚,拿到鸟市上,至少也能卖四五千块钱。”

②那天家里来了七八个人,围着河河,向它说“你好”,它很有礼貌地回应着,赢得一片掌声和笑声。

③我正不知怎样回答,河河抛出一句“讨厌”,惹得对方脸红。

河河也很高兴,在笼子里跳来跳去。

A.④②③① B.②①③④

C.④①③② D.②④①③

 

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下列句子中,没有语病的一句是(    )

A.我们要认真地把教室布置得干干净净。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

C.老师认真地听了我们的发言,并作了总结。

D.通过这次实践活动,使我深受教育。

 

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