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阅读《温暖》完成小题 ①那一年,我中学还没毕业便到省城去打工.其实我并不想离开学...

阅读《温暖》完成小题

①那一年,我中学还没毕业便到省城去打工.其实我并不想离开学校,但贫穷的家境让我必须早早地去挣钱,分担家里的困难.我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖,最后,父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂.

②老板的冰冷自然不用说,但给的待遇还可以,每月除了定时发工资还管吃管住,这对一个学徒工来说,已是很好,我便心怀感激地留在这里.

③其实,老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人,只是不好意思抹朋友的面子罢了.而我的宿舍就是加工厂,一个破旧的小仓库.第一个晚上,我几次冻醒.后来干脆不睡了,听着外面呼啸的寒风,泪流不止.

④我告诉自己,必须坚持,没人能帮我.门口本来有一个小地炉,我真想用它生火,温暖一下房间,但老板来的时候很明确地说了,给我这么高的工资,又给我找住的地方已经很不错了,过冬取暖问题自己解决.

⑤城市里煤那么贵,我的这点工资还要补贴家里,根本无力购买,这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的,可城里只能用钱买柴火,我同样舍不得花钱.所以,房间只能这样冰冷着.

⑥在厂子西北墙角就有煤和柴,但这是给打更大爷的,并不是给我的.好多次,我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自己。

⑦隔壁打更的大爷七十多岁了,他的屋子很温暖.他是老板的舅舅,白天不在这里,晚上才过来.晚上,我下班之后没地方去,便去找大爷聊天,顺便也在大爷的房间里暖和一会儿.

⑧不知不觉,我和大爷成了忘年交.极寒的天气里,大爷每天都拉着我聊得很晚,我知道大爷在照顾我,我的心里充满着感激,我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。

⑨一天中午,大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里.我忙问大爷这是做什么.大爷说屋里炉子总回烟,把烟道收拾一下,我嗯了一声,没有说什么,帮着大爷卸完砖就走了.下午,老板带着我们到外地去干活了,两天后才回来.

⑩回来的那天晚上很冷,想着我那冰冷的小仓库,我就有点打怵.可令我吃惊的是,刚一开门,突然一阵热气迎面扑来,与大爷房间相隔的那面墙满是水珠,用手一摸都是热的.我立即来到大爷的房间,他正在收拾屋子,在靠近我房间的那一边,新砌了一个排烟道,刹那间我明白了一切.站在那里,泪水流了出来.

大爷笑了,走过来拍拍我的肩膀,轻声对我说:“孩子,你老板是我亲外甥,有些事我不好说,但砌个烟道我还可以做主 知道我为什么这么做吗?”我摇头.“孩子,这都快三个月了,你的屋子也有炉子,可天这么冷,我墙角的劈材和煤从来没少过 你是个好孩子 ”

那天晚上,我睡得特别香,没有被冻醒,因为那面火墙一直释放着温暖.那是从未有过的温暖,渐渐地沸腾了我的心

1.梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化,完成下表

打工经历

“我”找到一份工作

(2)

(3)

大爷借修烟道之名,让我拥有了一面温暖的火墙

情感变化

(1)

泪流不止

充满着感激

(4)

 

 

2.文章多处运用了对比的表现手法,请列举一处并谈谈其作用。

3.请从人物描写角度,分析小说第4段画线句子的表达效果。

好多次,我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点,可我还是克制了自己

4.结合全文,谈谈你对标题“温暖”的理解。

 

1.(1)感激 (2)“我”住在冰冷的小仓库(3)“我”到大爷房间取暖(4)泪水流了出来 2.老板的冰冷与老大爷的关心进行对比,突出老大爷善良有爱的品质。 3.这是我的心理描写,表明我有自控能力,是一个诚实的人;同时也为后文写大爷“在靠近我房间的那一侧,新砌了一个排烟道”埋下伏笔。 4.既指老大爷通过排烟道给我带来温暖,有指老大爷处处为我着想,让我内心感到无比温暖。 【解析】 1.本题考查的是故事情节概括。一类是概括事件:找准主要人物,主要事件.按照“他(她)做了什么事,结果如何”的模式进行概括。第二类概括部分情节 概括故事开端、发展、高潮、结局,或概括故事的起因、经过、结果。解题思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。“我”找到一份工作;泪流不止;“我”下班后借聊天到大爷房间取暖,很感动泪水流了出来。 2.本题是对表现手法的考查。常见表现手法有:衬托、象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等。(1)象征手法作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力;(2)对比手法作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题;(3)衬托(侧面烘托)手法作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。此文通过老板的冰冷与老大爷的关心进行对比,突出老大爷善良有爱的品质。 3.赏析句子,要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析,指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本题是从人物描写方法入手,了解常用的人物描写方法:语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等,此句运用心理描写,表明我有自控能力,是一个诚实的人;同时也为后文写大爷“在靠近我房间的那一侧,新砌了一个排烟道”埋下伏笔。 4.本题考查对标题的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它一种深刻的内涵,甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。学生能理解标题的手法,明确标题的风格特点和作用。此题“温暖”既指老大爷通过排烟道给我带来温暖,有指老大爷处处为我着想,让我内心感到无比温暖。
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阅读下面的文言文,完成小题。

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(选自《北冥有鱼》)

1.解释下列句中加点词语的意思。

(1)而飞,其翼若垂天之云

(2)扶摇而上者九万里

2.用现代汉语翻译下面句子。

野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

3.结合文段简要分析大鹏的形象。

4.庄子的文章想象奇特,大量运用幻想、传说的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请说说文章是如何运用这一手法来表达观点的。

 

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默写。

(1)满窑里围得不透风,__________________ 。(贺敬之《回延安》)

(2)微君之故,__________________?(《式微》)

(3)__________________,悠悠我思。(《子衿》)

(4)王勃的《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔的句子是:___________________

(5)求之不得,______________。悠哉悠哉,辗转反侧。(《诗经·关雎》)

(6)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,______________。(《诗经·蒹葭》)

(7)土地平旷,______________,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

(8)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,表明诗人渴望出仕、希望张丞相能助他一臂之力的诗句是:_____________

 

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仿写。

中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照已给句子,在传统的元宵、清明、中秋、重阳、除夕等节日中选择一个进行仿写。

春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;______________________________________________

 

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依次填入下列文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜________。读忠烈传,宜________。读奸佞传,宜________。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜________。

①纵水狂呼,可以旋风 ②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳

A.②①③④ B.①④③② C.②④③① D.①③④②

 

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下列加点的词语运用恰当的一项是(   )

A.经历几起几落,国家想办法给优惠、扶持,这家国营企业终于妙手回春,恢复了生产。

B.从古至今,许多诗人留下的无数脍炙人口的诗篇,是我们中华民族的瑰宝。

C.眼前的瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心

D.晚会结束前,他献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生

 

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