阅读下面两首诗,完成下面小题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(注)①端居:闲居。
1.联系两首诗歌,说说“远书”中会写些什么。
2.诗人为什么将秋天称为“素秋”?根据你对“素”字的理解,作简要分析。
3.下面诗句表达了诗人怎样的情感?结合诗句内容,说说它们表达情感的方式有什么不同。
(1)阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
(2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
阅读下面两则材料,按要求作答。
(材料一)
书籍是思想文化的载体,每本书在内容上,必然会有其时代的局限性。我们在读书时,一方面要虚心体会,努力研求其中的深湛义蕴;另一方面还要有批评态度,要辨识前人思想的偏失。 要虚心, 要保持批评精神,才是正确的态度。 在读书时勤于思考,加以分析去粗取精,去伪存真, 能在前人已经达到的水平之上有所前进、有所创新。若盲目迷信典籍,缺乏批评精神,只能使思想陷于停滞,那是不足取的。
(摘自张岱年《<读书文萃>序》)
(材料二)
读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无足轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“ , ”,这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。
(摘自朱光潜《谈读书》)
(1)在材料一的横线处填入关联词,最恰当的是哪一项?
A.既……又……只有……才…… B.不仅……而且……如果……就……
C.既……又……如果……就…… D.不仅……还……只要……就……
(2)根据上下文,哪一项的诗句填入材料二的横线处最恰当?
A.读书破万卷,下笔如有神 B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
C.读书贵神解,无事守章句 D.旧书不厌百回读,熟读深思子自知
(3)用简洁的语言概括两则材料中介绍的读书方法,完成下面的图表。
名著阅读。
(1)下面语段中高殿帅执意要拿下王进的真正原因是什么?
且说高俅得做了殿帅府太尉,选拣吉日良辰,去殿帅府里到任。所有一应合属公使衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头王进,半月之前,已有病状在官,患病未痊,不曾入衙门管事。高殿帅大怒,喝道:“胡说!既有手本呈来,却不是那厮抗拒官府,搪塞下官。此人即系推病在家,快与我拿来!”随即差人到王进家来,捉拿王进。
(节选自《水浒传》第二回“王教头私走延安府,九纹龙大闹史家村”)
(2)所谓“旁观者清”,请你根据“智取生辰纲”事情经过,帮助杨志总结失败原因。
默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(1)____________,山雨欲来风满楼。(许浑《____________》)
(2)闲来垂钓碧溪上,_____________。(李白《行路难》)
(3)春蚕到死丝方尽,____________。(李商隐《无题》)
(4)树绕村庄,____________。((___________)《行香子》)
(5)____________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)欲说还休,____________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
根据拼音写出相应的汉字。
(líng)______听先贤的箴言,往往让我们受益匪浅。陶行知告诉我们,教育是创造,平凡单调不能创造,那只是懒(duò)________者的遁词;梁启超告诫我们,做任何事都要心无旁(wù)______,敬业乐群;顾颉刚提醒我们,学习要保有怀疑的态度,不能墨守前人的旧说;鲁迅使我们确信,中国人没有失掉自信力,因为有一大批社会“脊梁”在前(pū)______后继地战斗。
按要求作文
似一朵海棠花开在春天里
每一个微笑,柔和、温馨、甜蜜
洋溢着无穷的力量
唤醒希望
岁月赐你一团火
燃烧青春
照亮所有黑暗的眼睛
请以“你是一团火”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)书写工整规范。