Question

阅读下列文段，完成下列小题

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

1.第①段中的“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？

2.请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词(至少4个)，它们对于刻画这群少年朋友起到怎样的作用？

3.第②段中的划线句用了什么描写方法？这句话的作用是什么？

4.第②③两段中，作者从哪些感官角度来写景的？各举一例。

5.用四个字或一句简短的话，概括这三段内容。

Answer

1.“轻松”和“舒展”，表现了“我”的欢喜轻快的心情。

2.拔、点、磕、退、上、架。刻画了这群少年朋友驾船时熟练敏捷、勤劳能干的特点和去看戏的愉快心情。

3.、侧面描写。写船行之快，衬托出“我”想看戏的急切心情。

4.、嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香；触觉：夹杂在水气中扑面的吹来；视觉：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。听觉：那声音大概是横笛，宛转，悠扬

5.月夜行船，或月夜行船去看戏。

【解析】

1.本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义及表达情感这两方面因素进行揣摩。“轻松”“舒展”写出了“我”如愿以偿的喜悦心情，和前面“很重”的心（即内心的沮丧、压抑）形成鲜明对比，突出了社戏对“我”的吸引力之大。

2.此题考查学生对重点词语的分析理解能力。“词不离句，句不离篇”，解答此题，需要认真阅读选文，把握选文的主要内容，在此基础上，按照题目要求，从原文中筛选出符合题意的词语，并结合具体语境来分析其表达效果。第①段中找出描写少年朋友们开船动作的动词有：拔、点、磕、退、上、架，这一系列动词，表现了孩子们划船动作的娴熟，表现出他们的能干，也表出了他们看戏心情的急切。

3.本题考查句子赏析及内容的理解。解答①题可从语法、修辞、情感、背景几方面入手。这句话运用比喻，把“淡黑的起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，赋予其“跑”的动作，以动写静，生动形象地写出了在水波起伏的行船上所看到的连山在黑夜中跳跃奔跑着后退的状态，也是侧面描写，表现了船速之快。与“而我却还以为船慢”相对比，突出了“我”当时的急切心情。

4.本题考查理解写作手法。题干中有“感官描写”这一提示，重点阅读②③段，找出相关语句。如“发散出来的清香”是嗅觉描写，“夹杂在水气中扑面的吹来”是触觉；“月色便朦胧”“淡黑”“渔火”是视觉，“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”“听到歌吹”是听觉。

5.本题考查语段内容的概括。解答此题关键要读懂所选语段，选段内容发生在看戏途中，写了我们月下行船的所见所闻所感，据此可概括为“月夜行船”。