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(一)阅读《济南的冬天》(节选),完成下列小题。 济南的冬天(节选) ①对于一个...

(一)阅读《济南的冬天》(节选),完成下列小题。

济南的冬天(节选)

①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

②假若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

1.第①段运用了三组     (手法)来突出济南冬天的特点,其中一组是:   

2.第②③段文字主要描写     ,表达了作者对济南         的情感。

3.说一说画线句子运用拟人手法的表达效果。

4.联系上下文,比较下面两个句子,哪一句好,为什么?

(甲)这是不是个理想的境界?

(乙)这是一个非常理想的境界。

 

1.对比。北平天天刮大风和济南的冬天没有大风作对比;伦敦多雾和济南响晴对比;热带的毒日及天气的响亮和济南的温晴对比。 2.济南冬天的全景(或阳光普照下的山、阳光下的济南、济南冬天之“奇”也可); 温晴冬天的喜爱和感激。 3.用拟人手法赋予小山以生命力(或赋予小山人的神态、语言)。表现了它如同慈祥的母亲一样,呵护济南的人们。突出了济南冬天暖和、舒适的特点。 4.(甲)句好。它用了商量的口吻,好像在面对面地征求意见,使人感到非常亲切。饱含了深深的喜受和赞美之情,与全文的基调吻合,气韵相通。乙句无此效果。 【解析】 1.考查辨析对比写法的能力。通过阅读第①自然段可知,作者将北平冬天天天刮风的情景和济南的冬天没有风作对比;将伦敦冬天看不见太阳和济南的冬天是响晴的进行对比;将热带日光的毒辣和响亮的天气与济南温晴的天气对比,因此该段运用了三组对比来突出济南冬天的特点。 2.考查对文段的概括分析能力。阅读文章第②③段可知,第②自然段作者重点提及了太阳,老城,有山有水;第③自然段重点提及济南周围一圈小山,所以这两个自然段主要写了阳光普照下的小山。从这两段的语言,如“全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒”“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”等种可以看出作者对济南及山水的喜爱之情。 3.考查赏析语句的能力。题干中明确要求从拟人修辞角度赏析。这段文字,作者将济南周围的小山比拟为一位母亲,流露着慈爱的特点,既突出济南周围的环境特点,又渗透了作者喜爱、赞美的思想感情。 4.考查反问及其作用的能力。解答该题时,首先要判断(甲)句好,因为这句使用了反问的修辞。反问句可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调;而陈述句过于直接,不能将这种喜爱之情更好的表达出来。甲句使用反问的修辞手法,将人们对冬天的济南的喜爱之情表达的更加浓厚。
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请用正楷字体书写下列文字

人闲桂花落,夜静春山空。

 

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阅读下面一段文字,完成下列填空。

“师父,这山上有庙有和尚,咱快去用斋把饥充。”

沙和尚忙说:“师父不要动,咱们要等着大师兄。”

“这个?”唐僧犹豫心不定,

猪八戒拉起唐僧就往前行:“女菩萨慢点走,我们跟你去。”

那女子回过头来笑盈盈:“哟,长老,大师傅,前边就是天佛寺,到那里吃什么斋饭都现成。我们走吧。”

 

“好,走。”

“且慢哪!”

“唰”一道金光从天降,半空中跳下来了齐天大圣孙悟空。

铁棒一横拦去路:“站住!”

文中猪八戒唤的“女菩萨”其实是妖精,叫________。毛主席曾就这个故事写了一首诗,其中“金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃”一联道出了孙悟空的 _________(精神)。“千钧棒”即 _________(兵器),孙悟空曾抡起它,打入冥司,________(情节);打上灵霄殿,大闹天宫。

 

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默写

1_________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2)海日生残夜, _________。(王湾《次北固山下》)

3)正是江南好风景,________。(杜甫《江南逢李龟年》)

4)不知何处吹芦管,____________。(李益《夜上受降城闻笛》)

5_________,若出其中。(曹操《观沦海》)

6)非淡泊无以明志,____________。(诸葛亮《诫子书》)

7)子在川上曰:“ _________,不舍昼夜。”(《论语》十则)

8_____________,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

 

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天净沙秋思(马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

秋  词(刘禹锡)

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

1.同样写秋景,刘禹锡和马致远表达的思想感情有何不同?

2.请“枯藤老树昏鸦”一句是如何将情与景交融在一起的。

 

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狼(蒲松龄)

①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列“之”字的用法不同于其他三项的是(     )

A.下车引 B.择其善者而从

C.两狼并驱如故 D.又数刀毙

2.下列加点词语解释有误的一项是(     )

A.恐前后受其(攻击) B.一狼径(往,到)

C.甚(从容,悠闲) D.一狼其中(挖洞)

3.下列分析不正确的一项是(     )

A.本文可为分两个部分:①②③④/⑤

B.第①段点明了故事发生的时间、地点和矛盾的双方。

C.第③段用“奔、倚、弛、持”四个连续的动作,表现屠户的优柔寡断。

D.这则故事虽然篇幅短小,但故事的开端、发展、高潮、结局设计精巧,引人入胜。

4.将下面句子翻译成现代汉语。

其一犬坐于前。

5.请用两个字概括故事情节

遇狼  →      狼  →      狼  →毙狼

6.文末一句“止增笑耳”,仅仅只是增加了笑料而已吗?谈谈你的理解?

 

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