Question

综合性学习，阅读下面材料，按要求答题。

材料一 

国家是大家的。爱国是每个人的本分。

——陶行知

若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

材料二 

某中学对该校初一的学生就阅读“爱国题材”作品的情况进行调查，统计结果如下：

（1）阅读材料一，写出你的探究结果。

（2）请根据材料二表格，归纳出两条主要信息。

（3）某中学决定举办一场关于爱国主义教育的讲座，下面是学校办公室草拟的通知，请指出通知中的不恰当之处（只需填写序号），并提出修改意见。

通知

①为了让同学们过个有意义的国庆节，②学校9月30日上午9点决定在阶梯教室举办关于“爱国主义教育”的讲座。③我们届时将邀请刘教授给大家做精彩的专题讲座。④请同学们按时莅临会场聆听讲座。

⑤2019年9月25日

××中学办公室

Answer

(1)爱国是每一个人的本分，我们要为祖国和民族的发展作出自己的贡献。

(2)①中学生爱国意识普遍较为淡薄。②中学生阅读爱国题材的作品的来源渠道太少。

(3)②“9月30日上午9点”应放在“决定”后，④把“莅临”改为“到”，⑥通知时间和署名应该互换位置。

【解析】

（1）这道题考查探究材料信息的能力。回答时，一定要认真通读材料，迅速定位，找到与问题相关的材料，在此基础上进行提炼概括。根据材料一的“爱国是每个人的本分”“推动人类历史向前发展”“最值得骄傲和自豪的事情”可以概括出答案：爱国是每一个人的本分，我们要为祖国和民族的发展作出自己的贡献。

（2）这道题考查图文转换的能力。解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，注意题目要求。认真观察分析材料二的表格及数据，从“如何看待每周的升旗仪式”“对国歌的看法”“你喜欢读的作品”这三个类别可以看出，认为是学校的一种例行活动的比例占绝大多数，由此可以探究出：中学生爱国意识普遍较为淡薄。从“你所阅读的爱国题材作品的来源”可以看出，来源于历史、政治课本的占了绝大多数，因此可以探究出：中学生阅读爱国题材的作品的来源渠道太少。

（3）这道题考查修改应用文的能力。通知大多数应用文一样，在格式上有固定的要求：题目在第一排居中；称呼在第二排顶格；正文在第三排空两格开始写；结尾落款部分署名在上，日期在下。内容上，通知需要在正文部分写清楚活动的具体时间、地点。这则通知的第②句中“9月30日上午9点”和“决定”语序不当，应交换顺序；第④句中的“莅临”用词不当，“莅临”意思是来到，来临，是一个敬语，多用于贵宾、上级或者长辈的来临，表达主人对宾客的敬意。这里应改为“到”；最后通知的时间“2019年9月25日”和署名“××中学办公室”应该互换位置。