Question

阅读下文，完成下面小题。

修鞋的女人

吴小冰

①鞋修得多了，便和修鞋的女人热稔了起来。

②像人们正常上班一样，每天早晨，她都准时地来到街边的那棵松树下，轻轻地放下木板凳，摆上修鞋用的架子，然后熟练地打开工具袋，一天的工作准备就绪了。她的工具袋破破烂烂，可有两样东西干干净净：一双给顾客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。

③不知是她的技术好，还是她的人缘佳，一般情况下都是客等她而不是她等客。只要她坐下去，找她修鞋的人就走了上来，她一干就是一天，除了中午吃个便当之外，她总是忙得停不下手，累得直不起腰。

④家人每每要修鞋子，大多让我代劳，反正顺路，顺便可以和那女人搭搭讪，我倒是挺乐意。我想，人与人之间只要有交流的愿望，即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。就这样，我有机会知道了那修鞋的女人的情况。

⑤女人告诉我，她来自四川广安，到海丰已经十多年了，早已习惯了这里的生活，甚至基本的海丰话都会说了。一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的；一个陌生的人能被一个陌生的地方所接纳，可见那个人是随和的。我想，对那修鞋的女人来说，应该就是这样一种境况吧。

⑥上线六元，换底八元，擦油两元……她童叟无欺，遇上讨价还价的，她就将就些；遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳。她说：“人都是感情动物，无所谓聪明无所谓恶笨，不斤斤计较，也就过去了。我们干手工活的，多少都愿意赚。”她的话，纯朴而实在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎总有修不完的鞋。相反，她对面的同行却门可罗雀，常常是眼巴巴地看着地忙得不可开交。难道，是她的技术好，还是她不锱铢必较？修鞋的功夫，聪明的人也许学一阵子就掌握了，而做人的艺术，却是一辈子都学不够的啊！

⑦这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子，一针一线，一锤一挑，她都是那么娴熟，她一个活儿一个活儿的接，一双鞋子一双鞋子的修，连头都顾不得抬一抬。无论男女老少，再破的鞋子在她手里都修复如初，再硬的鞋底她都能自如地穿线，那个功夫，简直就是魔术表演。顾客往往从头到尾把鞋子看了一遍，用手去拉批了一番，才把它穿在脚上，顺便蹬一蹬地，再欣赏了一会儿才收回眼睛，然后付了钱满意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成了她那一天的最后一个顾客。这样，我和她的闲聊便多了起来，对她的了解自然也多些。

⑧在千千万万的农民工中，眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我，她的丈夫在做建筑工，一个儿子在读大学，而且还是名牌大学呢！家乡还有一个八十多岁的老父亲，日子过得相当不易。我仔细地看了看她的手，那是一双扎满了布条、沾满了油污而且变了形的手；我看了看她的脸，竞然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土，黑得比她略带褐色的眼珠还黑；我又看了看她的头发，竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有，简直就像五色线。我心里暗暗地感叹：生活、生活，这就是生活！为了生活，没有谁不用奔波劳累，不同的是，有人付出的与收获相当，有人付出的少收获的多，又有人付出的多收获的少，好在眼前这个修鞋的女人没有想得那么多。她那么忙，哪会有时间去想得那么多呢！一个忙得没有时间去想得那么多的人，一定是快乐的吧！因为，她没有时间不快乐呢！

⑨生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊！只要自得，就没有谁能够妨碍到他的幸福。

⑩傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的，一点痕迹也没留下。

1.请你从“我”的角度，简要概括本文的主要内容。

2.品读文章第⑧段划线句子，请从人物描写的角度赏析划线句子。

3.文中“修鞋的女人”是一个什么样的人物形象？请结合文章内容作简要分析。

4.联系全文，从文章内容和主题两个方面简要分析第⑩段的妙处。

Answer

1.“我”因多次修鞋，便和修鞋的女人熟稔了起来，渐渐地通过多次的闲聊和细心的观察，对修鞋的女人有了更多的了解，从而引发了“我”对生活的思考。

2.运用了外貌描写。通过对修鞋女人的手、脸、头发的描写，刻画了修鞋的女人因操劳而苍老的形象，从而表现了她的生活不易，突出其生活的艰辛。

3.示例：①细心体贴，尊重他人：为顾客准备干净的棉拖鞋和擦鞋的细毛刷；②勤劳能干，纯朴实在：每天准时摆摊，忙得不停手，离开时认真打扫卫生；③童叟无欺，不斤斤计较，人们都愿意找她修鞋；④乐观随和，热爱生活：把生意经营得好，懂得做人的艺术，能把辛苦的日子过得快乐只得。

4.内容:傍晚时分，她雨中撐伞为顾客修鞋，表现了她对顾客的热情和生活的艰辛；离开时认真打扫卫生，显示了她纯朴厚道的品质。使文章内容更加丰富，人物形象更加丰满。 主题:突出主题，歌颂了普通人的纯朴厚道及他们对生活的热爱。

【解析】

1.这道题考查概括故事情节的能力。先通读文章，找到小说的主要要素：时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果。再把这些内容用简洁的语言概括出来即可。注意题干要求，从“我”的角度概括。故事的起因是“我”因多次修鞋，便和修鞋的女人熟稔了起来；经过是渐渐地通过多次的闲聊和细心的观察，对修鞋的女人有了更多的了解；结果是引发了“我”对生活的思考。

2.这道题考查赏析语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。划线句生动刻画了修鞋女人的手、脸和头发，运用了外貌描写。从“扎满了布条、沾满了油污而且变了形”“黑得比她略带褐色的眼珠还黑”“白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有”等词句可以看出，修鞋的女人因操劳而苍老的形象，从而表现了她的生活不易，突出其生活的艰辛。

3.这道题考查对人物形象的分析与理解。分析时，要结合文章人物的活动环境，人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写，尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。从“可有两样东西干干净净：一双给顾客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷”可以看出修鞋女人细心体贴，尊重他人；从“无论男女老少，再破的鞋子在她手里都修复如初，再硬的鞋底她都能自如地穿线，那个功夫，简直就是魔术表演”可以看出修鞋女人勤劳能干，纯朴实在；从“童叟无欺，遇上讨价还价的，她就将就些；遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳”可以看出修鞋女人童叟无欺，不斤斤计较；从“就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得”可以看出修鞋女人乐观随和，热爱生活。

4.这道题考查对文章结尾的理解。注意题干要求从内容和主题两个方面分析。认真阅读最后一段，从“一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着”可知，这里主要写了修鞋女人雨中撐伞为顾客修鞋；从“弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净”可知，这里主要写修鞋女人离开时认真打扫卫生。两件事分别表现了修鞋女人对顾客的热情和纯朴厚道的品质。这两歌细节使文章内容更加丰富，人物形象更加丰满。主题上，歌颂了以修鞋女人为代表的普通人的纯朴厚道及他们对生活的热爱。