阅读下面文字，根据要求写作。
柴静在《看见》中写道：在那个满大街都是白口罩的恐慌岁月里，那些关心别人、忘记自己的人，是最广大最普通的中国人，是直面病魔、值得铭记的中国人。在2020年春节的这场战“疫”中，我们看到了钟南山的国士担当，看到了建设火神山医院的“中国速度”，看到了白衣天使的医者仁心，看到了火速驰援疫区的子弟兵的雷厉风行，看到了无数个捐资捐物、助力疫情防控的闪光灵魂……在疫情特殊时期被隔离在家的我们，你又看见了什么呢？身边的亲人，身边的普通人，身边的生活小事，只要能触动人们心灵的，又何尝不值得你铭记呢？在这场疫情中，你看到了什么呢？你又经历了什么？有什么值得你铭记呢？
请结合自己的生活体验或感受，以“值得铭记”为题目，写一篇有真情实感的文章，字数不少于600字，不得出现真实姓名和校名。
阅读下面这则消息，自选一个角度，谈谈你的看法。（要求：观点鲜明，理由充分，条理清晰；字数150字左右。）
宁愿疫情扩散，死上千人，也不愿科比离开人世？警方：拘留！
1月27日，江苏徐州。网友“刚子”在微信群发言称“宁愿疫情扩散，死上千人，也不愿看到科比离开人世”的消息。当日，“刚子”涉嫌寻衅滋事被徐州警方行政拘留7日。
（2020年1月28日观察者网）
注：科比（1978.8.23—2020.1.26），美国篮球巨星，于2020年1月26日因飞机失事去世。
文言文阅读
黄州快哉亭记
[宋]苏辙
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山冈陵起伏草木行列烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹，亦足以称快世俗。
注：元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上书营救苏轼，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，苏辙则为它作记以志纪念。
1.用“/”给下面句子断句。（限断三处）
西 望 武 昌 诸 山 冈 陵 起 伏 草 木 行 列 烟 消 日 出
2.解释下列句中加点的词。
（1）今乃得玩之几席之上 （2）此其所以为“快哉”者也
（3）其两膝相比者 （4）便要还家
（5）寻病终 （6）心乐之
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.渔夫樵夫之舍 屋舍俨然
B.皆可指数 又数刀毙之
C.夜则鱼龙悲啸于其下 故天将降大任于是人也
D.故城之墟 故渔者歌曰
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）其流风遗迹，亦足以称快世俗。
5.联系创作背景，谈谈选文表达了作者怎样的思想感情？
古诗阅读
丰乐亭游春 [宋]欧阳修
（其一） （其二）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 行到亭西逢太守，篮舆酩酊插花归。
阅读上面两首诗，完成下面对话。
小文：这两首诗歌用字各妙，我喜欢（其一）中的“荡漾”两字，不仅写出春风在青山幽谷、林间草坪飘扬的情形，也写出游人在撩人春景中的愉快心情。
小涵：是的，我很喜欢（其二）中的“惹”字，这个字①___________________________________。
小文：这组诗虽然都是描绘丰乐亭的春景，但是表达的情感却不相同。
小涵：是的，（其一）用夸张的手法说“酒醒春已归”感叹春天的短暂，表达②________________之意：第二首借太守插花醉归形象的塑造，侧重写③_______________之态。
非文学类作品阅读
关于“疫苗”的主题阅读
（材料一·事件回顾）
震惊全国的3.18问题疫苗
庞某曾是菏泽市某医院药剂师，离职后因非法从事疫苗药品经营活动，于2009年被菏泽法院判处三年有期徒刑，缓期五年执行。判决后，庞某到济南继续从事疫苗药品非法经营活动。其女儿孙某系某医科学校毕业生，因求职不顺，于2011年初伙同其母共同参与疫苗药品非法经营。经专案组查明，庞、孙二人在网上联系国内100余名医药公司业务员或疫苗非法经营人员，购入防治狂犬等病毒的二类疫苗或生物制品，加价销给国内24个省市的近300余名疫苗非法经营人员或少量疾控部门基层站点，为降低进货成本，两人有时会购买临近保质期限的疫苗。2016年3月18号，在山东济南市警方开展的一次打击食品药品犯罪利剑专项行动中，两人被抓获。山东食品药品监管部门经对警方提供的关于庞某非法经营疫苗案查封疫苗品种的清单进行核实，发现疫苗12种、免疫球蛋白2种、治疗性生物制品1种，12种疫苗无第一类疫苗，全部为第二类疫苗。
（材料二·知识简介）
目前我国监管的疫苗分一类疫苗和二类疫苗。一类疫苗：国家免疫规划中的疫苗品种，全部由接种单位上报接种计划，国家统一免费分配发放。二类疫苗：由具有相关资质的疫苗经营企业向疾控机构或接种单位直接提供，是公民自费自愿接种的疫苗。
疫苗能挽救生命，前提是被按照正确的方式生产、运输和使用。它对温度极其敏感，绝大多数疫苗应在2℃～8℃内保存，而不应冷冻保存，保存温度过高或过低都有可能失效。庞某所贩卖疫苗虽是正规疫苗生产厂家生产的，但其未按规定进行冷链存储和运输，部分属于临期疫苗，流通过程中存在过期、变质的风险。
接种未经2℃-8℃存储冷链运输的疫苗或过期疫苗，首要风险是无效免疫，例如狂犬病这类致命性传染病，本可通过接种疫苗免疫来避免死亡，但接种问题疫苗导致免疫无效，接种者可能会感染发病死亡。
（材料三·相关规定）
《浙江省第一类疫苗使用管理暂行规定》：
第八条：第一类疫苗分发依据分配计划和“浙江省第一类疫苗领发计划单”，采取自上而下逐级、分批下发。各级疾病预防控制机构领用疫苗前需填报“浙江省第一类疫苗领发计划单”，经上级疾控机构核对后冷链运输下发。
第十条：各级预防接种单位不得向其他单位或个人分发第一类疫苗。
（材料四·各方声音）
网友一：药贩子固然可恨，但庞某如此大规模、大批量、大跨度地销售行为，地方有关监管部门真得就毫无察觉？在被执行缓刑期间，她又为何还能游离有关部门考验之外，重操旧业？
网友二：庞某的女儿医学院刚一毕业，居然是非不分，和母亲同流合污，家庭教育何在，学校的思想教育何在？
网友三：儿童的疫苗接种还是非常必要的，可以提高孩子对疫苗所对应疾病的免疫力，不得或少得传染病。不过问题疫苗的存在，让孩子们实实在在暴露在危险之下。
（材料五·新冠状病毒）
自武汉新型冠状病毒肺炎发现以来，科研人员积极研究，但是新冠状病毒疫苗研发成功还没有确定日期。制作疫苗是一项周期非常长的过程，同新药研发和出品一样，疫苗研发有一个固定周期规律。研发疫苗需要设计并确定疫苗的有效成分，进而需要进行生产工艺建立和质量控制等，之后疫苗需要完成一系列试验，获得足够的数据，进一步申请批准并且开展临床试验。这里包括疫苗在动物模型上进行有效性评价、安全性评价等。接下来疫苗还要在人体身上进行验证，经过Ⅰ期、Ⅱ期和Ⅲ期临床试验才能获批，这一过程往往需要花费大量时间和费用。所以新型冠状病毒疫苗难以在短时间内开发、应用到当前的疫情当中，但是当前疫情非常紧急的情况下，开发和审批流程肯定会大大加快，可能将疫苗的开发周期大大缩短。对于新型冠状病毒肺炎，目前没有特效的治疗药物，但是在治疗新型冠状病毒方面将不断摸索，不断总结积累经验。所以，终南山说目前对于新冠状病毒肺炎疫情防控最有效方法就是控制传染源，隔离传染源。
1.根据文本内容，下列说法符合原意的一项是（ ）
A.庞孙二人犯罪的主要原因是购买临近保质期限的疫苗。
B.具有相关资质的疫苗经营企业可以向疾控机构或医院提供二类疫苗。
C.疫苗对温度有很高的要求，应冷藏保存，温度过低或过高都会使疫苗失效。
D.未经2℃-8℃冷链存储的疫苗会变成有毒疫苗，如狂犬疫苗，接种者可能感染发病死亡。
2.庞孙两人非法从事疫苗药品经营活动为什么能够得逞？根据内容推测其原因。
3.问题疫苗发生后，人人谈疫苗色变，很多妈妈对小宝宝接种免费疫苗有顾虑。假如你正在医院做暑期义工，请结合以上材料向妈妈们说明，以打消她们的顾虑。
4.新型冠状病毒疫苗目前还没有成功研制，如果研制成功，采取免费自愿接种方式投入使用，请问你愿意接受新型冠状病毒疫苗接种吗？请结合上述材料内容，阐述理由。
文学作品阅读
跨越地平线
高尔泰
①小时候，我常坐在山坡上，望着天地交界处那一发似有似无的蓝色发呆。梦想着有朝一日，能越过那蓝色的边界，踏上未知与未来的起点。我想象那跨越将不是跨越，而是飞翔，直到有一天，不知不觉越过了它。
②那年我十四岁，要到苏州美专上学。先坐轮船后坐火车，路上要走三天。初出远门，家里的一切都是为我上路作准备。父亲筹钱，母亲打点行装：裁衣服、做鞋子、缝被子、熏鱼、晒虾、腌菜、泡蒜、炒米花、做芝麻糖、花生糖和各种蜜饯……边做边给我说各种事情：天冷了要自己知道多穿衣服，热了要知道脱；（1）下雨天出门，要穿胶鞋，别穿布鞋，布鞋子泡了水，几天都晒不干，你就没鞋穿；睡觉要直着睡，别横着睡，把别人踢醒了，要骂你；别忘了剃头洗澡，衣服脏了就要换，换下来的衣服要马上洗，洗衣服要先抹上肥皂，泡一会儿再搓，要挨着搓，别东搓一把西搓一把……我常常听着听着就走了神，不知道还说了些什么。
③准备的东西，多得没法拿。（2）母亲一股劲儿往包包里塞，塞得我背不动了，又往外拿，拿掉一些，掂掂分量，又拿掉一些。让我一次一次试背，总觉得东西太少包包太重。
④后来父亲对她说，行了，让他吃点苦锻炼锻炼也好。又对我说，只怪我们穷，有钱我送你去了。
⑤上轮船的那天，父亲交给我一份备忘录，里面写着我在路上可能遇到的困难和解决办法。出了轮船码头找不到去火车站的路怎么办，下了火车如果是半夜里怎么办……这样的十几条，都是讲过了的，我觉得都不是问题。在码头上，他们拜托一个同船去当涂的熟人陈师傅照顾我，叫我要服他管。母亲给他说，这孩子海得很，别让他在船帮子上乱跑。又给我说，船上风大得很，别到舱外面去，窗子里一样看景。又对陈师傅说，这孩子爱看景，你就带他坐在窗边吧。
⑥汽笛响了，跳板撤了，母亲隔着水喊：多写点信来，一到那边就写个信来。我也想大喊一声知道了，但好像泪水已涌上了眼睛，一喊就会掉下来似的，只能点点头。船员来赶乘客进舱，下到里面，从舷窗再伸出头来望时，码头已隔得很远，但还可以看到，父亲和母亲在向我挥手。不知不觉，泪水又涌上了眼睛。船在马达声中抖动，河岸缓缓后退。不久，平时到过的最远的地方都过去了。风物依旧，新世界不新，好像旧世界的延伸，只是没有了家。
⑦黄昏时分，船在石臼湖上航行。千里水天一色，上下是新月。回首来路，落日殷红。我靠着舷窗，想家想得厉害，计算起还有几个月放寒假来了。在家里想出去，想不到一出门就想回家。更想不到，从此飘泊天涯，欲归无计，万里西风瀚海沙①。
（选自《寻找家园》）
（注释）①万里西风瀚海沙：出自“谢娘别后谁能惜，飘泊天涯。寒月悲笳，万里西风瀚海沙。”这几句词意思为：道韫是咏雪的著名才女,在她死后已无人怜惜雪花了，只落得漂泊天涯，在寒冷的月光和悲笳声中任西风吹向无际的大漠。
1.阅读全文，根据提示用简洁语言梳理文章脉络。
小时候，我常坐山坡梦想跨越地平线——14岁我_______——父母为“我”上路做准备——离开码头时我_______
2.联系上下文，品味下列句子，回答括号中的问题。
(1)下雨天出门，要穿胶鞋，别穿布鞋，布鞋子泡了水，几天都晒不干，你就没鞋穿。（这句话运用了“繁笔”的写法，分析其效果。小贴士：繁笔——用较多的笔墨描摹事物，求其穷形尽相。）
(2)母亲一股劲儿往包包里塞，塞得我背不动了，又往外拿，拿掉一些，掂掂分量，又拿掉一些。（这句话体现了母亲怎样的心理？结合内容，简要分析。）
3.分析第①段画波浪线的句子在全文中的作用。
4.结尾划线句抒发了“我”怎样的情感？ 联系全文，简要分析。
