下列有关古代文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.古人的年龄有时不用数字表示，而是用与年龄有关的称谓代替：童子头发下垂，故以“垂髫”代指童年；男子20岁行冠礼，故“弱冠”指成年；“黄发”象征长寿，故指老人。
B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高疫情防控工作。
B.能否做到自觉自律，是确保居家学习良好效果的重要保证。
C.为使企业顺利复工，我们认真研究了职工们的建议，又虚心征求了专家们的意见。
D.今年春节期间，武汉市1000多辆救护车和30000多名医务人员，放弃休假，始终坚守在抗击疫情的岗位上。
下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.这故事编得天衣无缝，谁听了都会以为是真的。
B.这场元旦演出，精彩程度令人叹为观止。
C.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！
D.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.偏僻 宽慰 怠慢 人情事故
B.枯躁 家眷 脑畔 消声匿迹
C.羁拌 辐射 迁徒 周而复始
D.孕育 潮汐 狩猎 花香鸟语
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.归省（xǐng） 嘱咐（zhǔ） 眼眶（kuāng） 风雪载途（zǎi）
B.亢奋（kàng） 晦暗（huì） 锵然（jiàng） 草长莺飞（yīng）
C.萌发（méng） 农谚（yàn） 追溯（sù） 海枯石烂（kū）
D.劫难（nán） 陨石（yǔn） 褶皱（zě） 惊心动魄（pò）
下边的古诗、联、文，表现了古代的高雅之士对自然之美、环境之美的热爱和追求。认真阅读下边几段材料，然后答题。
（材料1）
书湖阴先生壁①
王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
（材料2）
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
（材料3）
对联：屋后松竹添秀色 门前梅兰
（材料4）
养鸟有道
郑板桥
予未尝不爱鸟，但养之有道尔。欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾（zhōu jiū），如《云门》、《咸池》之奏；及披衣而起……见 （1）扬翚振彩③，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽（2）乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。
（注释）①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。 ②排闼（tà）:意思是推门（而入）。 ③扬翚（huì）振彩:扇动五彩翅膀。
1.填空：
①材料1前两句诗的内容可以概括为：人勤。请你也用2个字概括后两句诗的内容。
②请在材料３下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。
③用名人名言、诗文名句对文章进行概括，是一种读书方法。请你在材料2中选择恰当诗句对材料4进行概括。
④ 文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多，多读便能读顺口、读明白。请你凭语感，在所给的文言词中，选择2个分别填入材料4的⑴、⑵处，使文句通畅。
2.将材料４中加波浪线的句子多读几遍，然后用2个逗号把它断开。
3.解释加点字的意义
养之有道 及披衣而起 倏往倏来 斯为大快
4.翻译下列句子
① 听一片啁啾，如《云门》、《咸池》之奏；
② 大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。
5.古代的高雅之士常在诗文中表现他们对居室环境之美的追求，请你举出一个这样的句子。
