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阅读下面的文章,完成小题。 ①“柳畔鸳鸯作伴,花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿,花...

阅读下面的文章,完成小题。

①“柳畔鸳鸯作伴,花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿,花儿也离不开蝴堞,蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么,地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而,荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示,虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色,但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约 2 亿年前蝴蝶刚出现时,它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今,仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性,例如,枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大,例如,炎热的夏天,燕凤蝶常在溪滩上一边吸水,一边从尾都有节奏地射水,利用水分带走热量,降低体温。随着进化历程的推进,裸子植物出现了,蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过,原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用,直到大约1.5亿年前开花植物诞生后,蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用,双方形成了互利关系,于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。

②关于蝶恋花,苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天,菊花独放,是蝴蝶唯一的依傍,重阳节后菊花色香大减、即将凋零,迷恋菊花的蝴蝶,也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀,两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为,如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘,或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉,都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言:“地球表面的土壤、水、大气层,经由生物圈的活动,进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈,其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环,紧密地环环相扣。”

③“鲜红未许佳人见,蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句,从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”,春暖花开之时,蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者, 花卉是蝴蝶的食品供应商,二者合作共赢。然而,蝴蝶既有天使般可爱的模样,也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货:悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上,以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如,菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫,但是,蝴蝶的成虫却是益虫,它们帮植物传粉授精,在维持生态平衡方面功不可没。

(节选自秦自民《鲜红末许佳人见,蝴蝶争知早到来——蝴蝶漫谈之口器与传粉》李传鹏输入《百科知识》201904A 期)

1.下列对原文内容的理解,正确的一项是(   )

A.最近,科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花密而发生的进化。

B.花和蝴蝶相互依存,失去任何方,都会产生一系列难以预料的破坏性后果。

C.蝴蝶幼虫以啃食植物为生,是害虫;它的口器为咀嚼式口器,与成虫不同。

D.蝴蝶与开花植物之间的协同进化,是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。

2.下列对原文说明的相关分析,不正确的一项是(   )

A.“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法,说明形象、生动。

B.第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明,早在开花植物之前蝴蝶就已存在。

C.第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系,引用专家观点,层次清晰,逻辑性强。

D.文章在说明过程中,多处引用古典诗词,增添了文采,使文章更具可读性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

A.通过传授花粉,蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡,发挥了重要作用。

B.地球生物圈极易受到人为因素影响,保护地球,人类需要控制好自己的行为。

C.中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系,这在古典诗词中多有反映。

D.蝴蝶是情绪敏感的生物,“明日黄花蝶也愁”,菊花凋零也会引发它的愁绪。

 

1.D 2.C 3.D 【解析】 1.本题考查学生文章内容的把握,注意通读全文,把握文意,结合选项,聚焦所涉及段落,然后揣摩选项正误。 A.有误,原文是“然而,荷兰进化生物学家蒂莫•范尔代克等人最近的研究显示,虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色,但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在”,所以“最近,科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化”说法错误; B.有误,原文是“花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题”,B项“花和蝴蝶相互依存,失去任何一方,都会产生一系列难以预料的破坏性后果”说法太绝对化; C.有误,原文是“用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫,但是,蝴蝶的成虫却是益虫”,选项“蝴蝶幼虫以啃食植物为生,是害虫;它的口器为咀嚼式口器,与成虫不同”与原文不符; 故选D。 2.本题考查对文本内容的理解掌握。C.有误,第二段引用苏轼的诗句,美国气象学家爱德华•罗伦兹、社会生物学的奠基人爱德华•威尔逊的原话,是为了说明花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。故选C。 3.本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。D.有误,“明日黄花蝶也愁”引用诗句说明花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。据此,D项“菊花凋零也会引发它的愁绪”的说法与文章的写作目的不符。故选D。
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考点分析:
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下列各句标点符号使用不规范的一项是(   )

A.我们要努力学习,以科技做武器,打败病毒;我们要懂得感恩大爱,让每个人都不孤独、不畏惧;我们要思考家国情怀,明白更高层面的责任担当。

B.大战还在继续,大考还在进行,疫情防控正处在最吃劲的关键阶段,疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击,统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。

C.应对重大挑战、抵御重大风险,尤其需要焕发敢于斗争、敢于胜利的精气神。

D.我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者,为中华民族做出历史贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。

 

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下列各项中,有语病的一项是(   )

A.面对这场来势凶猛的疫情,习近平总书记及时提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,鲜明发出坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

B.中国自古就有崇尚自然的理念,强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”,正是对这一理念的继承和发展。

C.城市要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切不可被一时、一地 、一事的成功遮蔽了眼睛。

D.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。

 

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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(   )

正是这种重大危机面前坚定昂扬的必胜信念与信心,    着人心、    着士气、    着斗志,    成众志成城抗疫情、风雨无阻向前进的强大力量,推动着疫情防控形势积极向好的态势不断拓展。

A.凝聚    激昂    鼓舞    汇聚 B.鼓舞    汇聚    激昂    凝聚

C.凝聚    鼓舞    激昂    汇聚 D.汇聚    鼓舞    激昂    凝聚

 

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下列各组词语中加点字词的读音和书写都有误的一项是(   )

A.红(yīn)   基(diàn)   兀穷年()     为人知(xiǎn

B.pài)   选(pìn)      乎不同(jiǒng)   深痛绝(

C.kǎi)   补(jiào)    鞠躬尽cuì)    妇皆知(

D.育()    咀嚼(jiáo)   而不舍()      家户晓(

 

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按下面要求作文。

“君子山岳定,小人丝毫争。”与其战胜敌人一万次,不如战胜自己一次。我们可能在整个春天里找不到一朵花,也可能在一朵花上发现了整个春天。人生从来就没有真正的绝境,而只有对处境绝望的人。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间都会给你。树儿,在秋天释空了所有落叶,但只要那春天一到,却又会依然枝繁叶茂。

阅读了上面的材料,你有什么感想?请结合自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

要求:①严禁抄袭;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的校名和人名;④卷面书写整洁;⑤不少于600字。

 

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