阅读下面的文言语段，完成小题。
程门立雪
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁①九年，中进士第。
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学②于熙、元之际，河、洛③之士敬而师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道且南矣。”
四年而颢死时闻之设位哭寝门④而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑤，时与游酢⑥侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
时好学乐学，德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
（选自《宋史·杨时传》）
(注]①熙宁:与后文的“熙、元”都是年号，“熙”即熙宁，“元”即元丰。②绝学:宏伟独到的学术。③河、洛：黄河与洛水，也指这两条河之间的地区。④寝门：内门。⑤暝坐：坐着打瞌睡。⑥游酢： 程门四大弟子之一。
1.对下面加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A.幼颖异 异：特别 B.敬而师之 师：老师
C.以书赴告同学者 书：书信 D.时与游酢侍立不去 去：离开
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
四年而颢死时闻之设位哭寝门而以书赴告同学者。
A.四年/而颢死时/闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者。
B.四年而颢死/时闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者。
C.四年而颢死时/闻之/设位哭寝门而以书/赴告同学者。
D.四年而颢死/时闻之/设位哭寝门而以书/赴告同学者。
3.依据文本，下列表述与文义不符的一项是（ ）
A.杨时自幼聪颖过人，后来潜心钻研经书史籍，考取进士。
B.程颢、程颐兄弟二人在熙宁、元丰年间讲授孔孟学说，受到很多学者的尊敬。
C.杨时后来回家的时候，程颢目送他离开，并称说自己就要去南方了。
D.有一次杨时拜见程颐，杨时与游酢一直立在门外等待，等程颐觉察的时候，门外的积雪已经一尺多深了。
4.将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
阅读下面的文章，完成小题。
①“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴堞，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约 2 亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾都有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。
②关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言:“地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈，其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环，紧密地环环相扣。”
③“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句，从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者， 花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货:悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。
（节选自秦自民《鲜红末许佳人见，蝴蝶争知早到来——蝴蝶漫谈之口器与传粉》李传鹏输入《百科知识》201904A 期)
1.下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ）
A.最近，科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花密而发生的进化。
B.花和蝴蝶相互依存，失去任何方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果。
C.蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同。
D.蝴蝶与开花植物之间的协同进化，是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。
2.下列对原文说明的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法，说明形象、生动。
B.第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明，早在开花植物之前蝴蝶就已存在。
C.第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系，引用专家观点，层次清晰，逻辑性强。
D.文章在说明过程中，多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.通过传授花粉，蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡，发挥了重要作用。
B.地球生物圈极易受到人为因素影响，保护地球，人类需要控制好自己的行为。
C.中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系，这在古典诗词中多有反映。
D.蝴蝶是情绪敏感的生物，“明日黄花蝶也愁”，菊花凋零也会引发它的愁绪。
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A.我们要努力学习，以科技做武器，打败病毒；我们要懂得感恩大爱，让每个人都不孤独、不畏惧；我们要思考家国情怀，明白更高层面的责任担当。
B.大战还在继续，大考还在进行，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击，统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。
C.应对重大挑战、抵御重大风险，尤其需要焕发敢于斗争、敢于胜利的精气神。
D.我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者，为中华民族做出历史贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
下列各项中，有语病的一项是（ ）
A.面对这场来势凶猛的疫情，习近平总书记及时提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，鲜明发出坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。
B.中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。
C.城市要谋长远发展，就必须居安思危，对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地 、一事的成功遮蔽了眼睛。
D.格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
正是这种重大危机面前坚定昂扬的必胜信念与信心， 着人心、 着士气、 着斗志， 成众志成城抗疫情、风雨无阻向前进的强大力量，推动着疫情防控形势积极向好的态势不断拓展。
A.凝聚 激昂 鼓舞 汇聚 B.鼓舞 汇聚 激昂 凝聚
C.凝聚 鼓舞 激昂 汇聚 D.汇聚 鼓舞 激昂 凝聚
下列各组词语中加点字词的读音和书写都有误的一项是（ ）
A.殷红（yīn） 奠基（diàn） 兀兀穷年（wù） 鲜为人知（xiǎn）
B.澎湃（pài） 选聘(pìn) 迥乎不同（jiǒng） 深恶痛绝（wù）
C.慷慨（kǎi） 校补（jiào） 鞠躬尽瘁（cuì） 妇孺皆知（rú）
D.哺育（fǔ） 咀嚼（jiáo） 锲而不舍（qì） 家誉户晓（yù）
