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阅读下面的名著片段,完成小题。 祥子呆呆的立在(茶馆)门外,看着这一老一少和那辆...

阅读下面的名著片段,完成小题。

祥子呆呆的立在(茶馆)门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种从来没有过的难受。

(节选自《骆驼祥子》)

1.选段中“一老一少”是___________(填人物)

2.下面的分析有误的一项是(   )

A.“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过祥子的变化,无情地批判了那个黑暗的社会。

B.祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。

C.《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车,他的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。

D.作者创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

 

1.老马和小马。 2.C 【解析】 1.此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。依据小说的故事情节内容可知,这“一老一少”是老马和小马。老马和他孙子小马的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了。祥子在老者身上,似乎看到了自己的将来;祥子在小马的身上看到自己的过去。据此可填写作答。 2.考查对名著内容的分析。祥子失去土地后流落到“北平”城里,不是“南京城里”;第二次买车的钱被“孙侦探”给洗劫了,不是“张侦探”。故选C。
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阅读下面的古诗词,完成小题。

望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

1.最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是(    )

A.岱宗夫如何?齐鲁青未了。 B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。

C.荡胸生曾云,决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶,一览众山小。

2.对这首诗理解有误的一项是(    )

A.第一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。

B.第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷,心胸为之荡漾。“曾”通“层”。

C.第七、八句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,表达了诗人俯视万物,桀骜不逊的性格特点。

D.全诗切着“望”字而写,热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势,也透露出诗人早年的远大抱负。

 

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阅读下面的文言语段,完成小题。

程门立雪

杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文。稍长,潜心经史。熙宁①九年,中进士第。

时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学②于熙、元之际,河、洛③之士敬而师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道且南矣。”

四年而颢死时闻之设位哭寝门④而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐⑤,时与游酢⑥侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。

时好学乐学,德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。

(选自《宋史·杨时传》)

(注]①熙宁:与后文的“熙、元”都是年号,“熙”即熙宁,“元”即元丰。②绝学:宏伟独到的学术。③河、洛:黄河与洛水,也指这两条河之间的地区。④寝门:内门。⑤暝坐:坐着打瞌睡。⑥游酢: 程门四大弟子之一。

1.对下面加点词的理解,不正确的一项是(   )

A.幼颖            异:特别 B.敬而之            师:老师

C.赴告同学者    书:书信 D.时与游酢侍立不    去:离开

2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是(   )

四年而颢死时闻之设位哭寝门而以书赴告同学者。

A.四年/而颢死时/闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者。

B.四年而颢死/时闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者。

C.四年而颢死时/闻之/设位哭寝门而以书/赴告同学者。

D.四年而颢死/时闻之/设位哭寝门而以书/赴告同学者。

3.依据文本,下列表述与文义不符的一项是(    )

A.杨时自幼聪颖过人,后来潜心钻研经书史籍,考取进士。

B.程颢、程颐兄弟二人在熙宁、元丰年间讲授孔孟学说,受到很多学者的尊敬。

C.杨时后来回家的时候,程颢目送他离开,并称说自己就要去南方了。

D.有一次杨时拜见程颐,杨时与游酢一直立在门外等待,等程颐觉察的时候,门外的积雪已经一尺多深了。

4.将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。

 

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阅读下面的文章,完成小题。

①“柳畔鸳鸯作伴,花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿,花儿也离不开蝴堞,蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么,地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而,荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示,虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色,但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约 2 亿年前蝴蝶刚出现时,它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今,仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性,例如,枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大,例如,炎热的夏天,燕凤蝶常在溪滩上一边吸水,一边从尾都有节奏地射水,利用水分带走热量,降低体温。随着进化历程的推进,裸子植物出现了,蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过,原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用,直到大约1.5亿年前开花植物诞生后,蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用,双方形成了互利关系,于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。

②关于蝶恋花,苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天,菊花独放,是蝴蝶唯一的依傍,重阳节后菊花色香大减、即将凋零,迷恋菊花的蝴蝶,也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀,两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为,如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘,或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉,都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言:“地球表面的土壤、水、大气层,经由生物圈的活动,进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈,其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环,紧密地环环相扣。”

③“鲜红未许佳人见,蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句,从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”,春暖花开之时,蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者, 花卉是蝴蝶的食品供应商,二者合作共赢。然而,蝴蝶既有天使般可爱的模样,也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货:悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上,以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如,菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫,但是,蝴蝶的成虫却是益虫,它们帮植物传粉授精,在维持生态平衡方面功不可没。

(节选自秦自民《鲜红末许佳人见,蝴蝶争知早到来——蝴蝶漫谈之口器与传粉》李传鹏输入《百科知识》201904A 期)

1.下列对原文内容的理解,正确的一项是(   )

A.最近,科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花密而发生的进化。

B.花和蝴蝶相互依存,失去任何方,都会产生一系列难以预料的破坏性后果。

C.蝴蝶幼虫以啃食植物为生,是害虫;它的口器为咀嚼式口器,与成虫不同。

D.蝴蝶与开花植物之间的协同进化,是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。

2.下列对原文说明的相关分析,不正确的一项是(   )

A.“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法,说明形象、生动。

B.第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明,早在开花植物之前蝴蝶就已存在。

C.第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系,引用专家观点,层次清晰,逻辑性强。

D.文章在说明过程中,多处引用古典诗词,增添了文采,使文章更具可读性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

A.通过传授花粉,蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡,发挥了重要作用。

B.地球生物圈极易受到人为因素影响,保护地球,人类需要控制好自己的行为。

C.中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系,这在古典诗词中多有反映。

D.蝴蝶是情绪敏感的生物,“明日黄花蝶也愁”,菊花凋零也会引发它的愁绪。

 

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下列各句标点符号使用不规范的一项是(   )

A.我们要努力学习,以科技做武器,打败病毒;我们要懂得感恩大爱,让每个人都不孤独、不畏惧;我们要思考家国情怀,明白更高层面的责任担当。

B.大战还在继续,大考还在进行,疫情防控正处在最吃劲的关键阶段,疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击,统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。

C.应对重大挑战、抵御重大风险,尤其需要焕发敢于斗争、敢于胜利的精气神。

D.我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者,为中华民族做出历史贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。

 

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下列各项中,有语病的一项是(   )

A.面对这场来势凶猛的疫情,习近平总书记及时提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求,鲜明发出坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

B.中国自古就有崇尚自然的理念,强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”,正是对这一理念的继承和发展。

C.城市要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切不可被一时、一地 、一事的成功遮蔽了眼睛。

D.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。

 

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