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阅读下面的文字,按要求作文。 “仪表失灵,你越发清醒。乘客的心悬得越高,你肩上的...

阅读下面的文字,按要求作文。

“仪表失灵,你越发清醒。乘客的心悬得越高,你肩上的责任越重。在万里高空的险情中如此从容,别问怎么做到的,每一个传奇背后,隐藏着坚守和执着。”这是《感动中国》给英雄机长刘传健的颁奖词。同学们,你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古,或许默默无闻;或许伟大,或许平凡。

请以《    ,我心中的英雄》为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①把题目补充完整;②角度自选,立意自定,文体不限(诗歌除外);③文章中不要出现真实的人名、校名和地名;④不要套作,不得抄袭。

 

父亲,我心中的英雄 他,是家中的顶梁柱,更是我心目中的英雄! 当我还在牙牙学语时,总爱坐在他的肩上,笑着看他拿着铁锤东敲敲西打打,感觉甚为有趣。认定那是常人无法掌握的技能。 时光飞快,我步入学堂,他开始跟我说:“学习就像是造房子一样,只有把根基打好,才能一步一步地往上添砖加瓦,造出一幢美丽的房子。”我那时尚小,以为天上真的有上帝的存在,听了他的话,只是笑笑。 轮到我懂事时,他教我做着一切简单而轻松的活,我常做到一半就放弃了,他略显沉着地说:“凡事都要有耐力,半途而废,跟没有做又有何区别?那样,你的人生将一事无成。”我慢慢领悟着,才发觉内心有些惭愧,往后,我尽量严格要求自己,毅力,信念,坚持!我要将每件事情做到最好! 如果说老师是我学习上的导师,那么,父亲便是我生活上的导师。一步一步,跌倒了再爬起来,哭了就变得坚强起来,累了就再坚持一会儿。每一个脚印都清晰地留在成长的道路上,铭刻着父亲深深的期盼! 我曾到过父亲的工地,机器发出嘈杂的声音,烈日当头,扛着钢筋、水泥往厂里送,背负着自己不能承担的重担!然后,在别人的要求下一点一点地做着,为了做面迎合别人意愿的矮墙,我看着他拆迁地做了五六次。一次次都在眼前,耳畔响起他的话语:“无论帮别人做什么事,都要全力以赴!”下班时,我看着他精疲力尽地拖着双腿走着,背后也湿了一大片,我的眼前也慢慢地湿润了…… 每个冬天,他都会送我到学校,风雨无阻,即使在大雪纷飞的日子,也还是用他那双被风刮得干裂的手帮别人建着房子。 往事一幕幕全都清晰地出现在眼前,心不由得抽搐了一下,此刻窗外的阳光是那么强烈,我呆住了,那阳光是那么地刺眼,所有的思绪在此刻全都杂乱无章地分布着,一股热辣的液体倒流进喉咙,猛然间,泪落心头! 噢,父亲!是您亲切的目光伴着我走出生活的阴影,学习中的困境;是您温柔的话语鼓舞着我树立信心,愈变愈强;是您爽朗的微笑让我的生活豁然开朗,精彩无限!您不单单是我的父亲,更是我心目中的英雄。我为您骄傲! 【解析】 试题这是一篇命题作文,题目是“ ,我心中的英雄”。什么是英雄?广义地说,英雄是指在普通人中间有超出常人能力的人,他们能够带领人们做出巨大意义的事情,或者他们自己做出了重大的贡献。可这些“高、大、上”的人物与大家的生活离得太远,让人可望而不可即。大家不妨重新定义“英雄”概念,将目光聚焦至我们身边熟悉的普通人,这些朝夕相处的人物或许没有立过赫赫战功,也没有过人的胆识与技能,但他们同样拥有令人敬佩的品质,这样想来,他们不也是“英雄”么?以身边这些熟悉的人物作为文章的主角,去诉说他们的故事,去抒写他们的品格,能让你的文章更真实感人,更接地气。选择符合题意的素材,抒写自己的认知或感怀,表达积极健康的思想。体裁以记叙文或散文为宜。
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请你采用恰当的敬辞和谦辞,写一封邀请函邀请你的朋友以及家人到家里做客。(注意:交代清楚时间、地点以及目的)

 

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你想邀请朋友以及他的家人到家里做客,下列选项中称呼对方或他的家人不恰当的一项是()。

A.令尊 B.贤弟 C.家慈 D.令堂

 

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石头城注

[唐]刘禹锡

山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

注:〔石头城〕古城名,曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城,至唐废弃。

1.对这首诗的理解不准确的一项是()。

A.首句渲染了一种悲凉的氛围。昔日围绕石头城的青山依旧,但当年繁华的六朝古都,如今已是空城。

B.潮水也通人性,它们拍打着空寂的城墙似乎感受到石壁的冰凉,便带着寂寞悄悄退去。

C.后两句写旧时的明月,它曾经见证过昔日秦淮河的繁华,而今又从秦淮河边升起,夜深了还深情爬过城墙来,只可惜物是人非,今非昔比。

D.全诗写山、水、月,着重于景物描写,传达了石头城今日的萧条冷落。

2.有人说后两句中“旧”“还”两个字用得最好,请简要分析。

 

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薛谭学讴

薛谭①学讴②于秦青③未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

注:①〔薛谭〕人名,战国时秦国人。②〔讴〕唱歌。③〔秦青〕人名。

1.选文中部分内容没有标点符号,下面标点符号位置正确的一项是()。

A.薛谭学讴于秦青,未穷,青之技自谓尽之,遂辞归。

B.薛谭学讴,于秦青未穷,青之技自谓尽之,遂辞归。

C.薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。

D.薛谭学讴,于秦青,未穷青之技,自谓尽之遂辞归。

2.你认为薛谭能成为一个歌唱家吗?为什么?

 

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冬青树

林海音

为了舅母的六十整寿,我冒着酷暑到台北来。表哥表妹两对夫妇早就到了,只等迟到的我。

我进门放下手提箱高声喊:“阿妗,我到啦!”从厨房的甬道里发出一迭声的“啊”,跟着拥出了表妹和表嫂,表哥和表妹夫也从舅舅的书房跑出来。舅母矮矮胖胖,又是放足,她擦着鼻尖的汗,拖着笨重的身躯,抢着跑出来。我见了舅母很高兴,赶忙迎上去, 舅母握住我的手,把我上下一打量,红着眼圈叹口气:“瘦了!”

“瘦了?哪里!我临来时才在医院磅过的,比上次长了两磅呢!”舅母不满意我的答复,不住地摇头。

“姆妈就是这样,见了谁都嚷瘦呀瘦的,都像您胖得油篓似的走不动才算数吗?” 表妹虽然结婚了,仍然改不了跟舅母抢白的习惯。我们听了都好笑,舅母用手指戳着表妹的头笑骂:“该死!该死!”我又听见舅母熟悉的骂人声了,唯有在舅母这毫无恶意的骂声里,才觉得是回到了有所依赖的家。

这是两年来一次难得的团聚,年轻的一代,为了事业,不能守在老人的身旁,舅母口口声声说:“走远了顶好,图个清静!”其实我知道她是多么盼望孩子们都围绕在她的身边。这一次大家写信商量好,要在舅母的生日全体回家来——其实各人在外面都已成家立业了,可是提到回家,总以在舅母的身边才算真正回到了家,就因为这里有舅母。她无论在什么时候都使你安心。她安排你的生活,让你舒服得像一个懒洋洋的人,躺在软绵绵的床上,不由得睡着了。

可是在这个团聚的家庭里,我算是什么呢?我不过是舅父的妹妹遗留下的一个孤女, 在女孩时代便被远游的父亲寄留在这家里。舅母每见我瘦弱,总叹息说我是一个不幸的女孩,而我却以为遇到舅母是我今生最幸运的事。我曾失去许多亲人,却永远不会失去舅母,她像一棵冬青树,在我的生活里永远存在。如果我说我在这家里从无寄居之感, 那正是因了舅母的慈爱,她从没有给过我一次机会,使我感觉在这家庭里是额外的一员。我和一个表哥一个表妹共同生活,安全而快乐,舅母却偏爱说我不幸。

舅母是旧时代中一个可爱的妇人,她之所以常常说我不幸,是因为她是一个家庭观念极浓厚的人。我的出生就是悲剧的开始,生母早死,又被父亲遗弃。后来我自己又在一次婚姻悲剧里,扮演了不幸的一方。

舅母的生活方式,包含着新的希望与旧的道德。叩头并不是这家庭落伍的表现,而是子女奉给长辈的一些他们所喜爱的行为。如果我们那种七摇八晃的叩头法,能让舅母老夫妇开心的话,我们又何乐而不为呢?舅母还照老规矩,四眼儿人不必下跪,表嫂和表妹算是免了,我和表哥表妹夫带着两个表侄一字排开跪倒在红毡子上。桌上的一对红寿烛,烛光摇曳映到舅母刚扑了粉的圆脸上,在舅母光亮的脸上,我看见一个老妇人最快乐的时光。刹那间,我忽然想,舅母真是一个懂得生活,富有生活风趣,也得到了真正的生活的女人。

这次我们要叫一桌席孝敬舅母,可是舅母不肯,她说她愿意自己下厨,因为她知道我们每个人的口味。“可是,您是老寿星呀!我们应当孝敬您,您怎么反倒做给我们吃?” 表妹笑着说。

“算了吧,吃一顿明天就全滚蛋了,什么孝敬不孝敬!”舅母又骂了,可是这次骂是亲切中带着伤感的,她虽是个顶达观的女人,但是老人的心是希望归来而怕离去的,舅母又如何能例外?

我们吃得好开心,表妹夫和老丈人猜拳,五魁首,八匹马,把舅舅要灌醉了。我们也顾不得舅母在厨房烤成什么样儿,上一道菜,喊一回好。

和两表兄妹在一起,我一直受舅母特别的宠爱,当然是因为她对我多几分身世的怜悯。她希望我身体健康,婚姻美满,好对我那谜样的父亲有个交代,可是在这两方面, 我都使她失望而伤心。我很惭愧一直让舅母精神上负荷沉重,她对于我的关怀远超过她的亲生子女,虽然我已成人,不需人扶助,但她的关怀也未稍减。

舅母的生日,我画了一幅冬青树送给她,但是我知道,再多的颂词,再多的赠礼, 都不如给她一个能使她放心的表白,我许久以来想要对舅母说的是:我的身体虽仍显瘦弱,但意志却坚强;我的婚姻虽告失败,但这并不证明我从此失去光明的前途!

(有改动)

1.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()。

A.文章以《冬青树》为题,是因为作者画了一幅冬青树送给了舅母。

B.文章中的“红着眼圈叹口气”表现了舅母对“我”的关心和疼爱。

C.“我们要叫一桌席孝敬舅母”最能表现我们对舅母的一片孝心。

D.本文通过语言描写、动作描写和环境描写等方式,表达了舅母对“我”的疼爱以及“我”对舅母的感激。

2.作者为什么多次写到舅母骂人?请简要分析。

3.为什么舅母认为“我”不幸,而“我”却认为“我”是幸运的?

 

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