Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉高祖疾甚，吕后问曰：“萧相国既死，谁令代之？”上曰：“曹参可。”萧何事惠帝，病，上问曰：“君即百岁后，谁可代君？”对曰：“知臣莫若主。”帝曰：“曹参何如？”曰：“帝得之矣。”曹参相齐闻何薨^①告舍人趣治行^②吾且入相。居无何，使者果召参。赵括自少时学兵法，其父奢^③不能难，然不谓善，谓其母曰：“赵若必将之，破赵军者必括也。”后廉颇与秦相持，秦应候^④行千金为反间于赵，曰：“秦之所畏，独赵括耳。”赵王以括代颇将。蔺相如谏，王不听。括母上书言括不可使，王又不听。秦王闻括已为赵将，乃阴使白起代王龁^⑤，遂胜赵。曹参之宜为相，高祖以为可，惠帝以为可，萧何以为可，参自以为可，故汉用之而兴。赵括之不宜为将，其父以为不可，母以为不可，大臣以为不可，秦王知之，相应候知之，将白起知之，独赵王以为可，故用之而败。呜呼！将相安危所系，可不监^⑥哉！且秦以白起易王龁，而赵乃以括代廉颇，不待于战，而胜负之形见矣。

（摘自洪迈《容斋随笔》）

（注）①薨（hōng）：古代称诸侯或有爵位的大官死去。②趣治行：趣:催促，行:行装。③奢：即赵括的父亲赵奢。④应候：人名，秦国国相。⑤王龁(hé)：人名，秦国将领。⑥监：监视，监管。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）然不谓善      善：    

（2）故汉用之而兴  故：    

（3）秦之所畏      畏：    

（4）且秦以白起易王龁 易：        

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A.曹参相齐/闻何薨/告舍人趣治行/吾且入相

B.曹参相齐/闻何薨告舍人/趣治行吾/且入相

C.曹参相/齐闻何薨/告舍人趣治行/吾且入相

D.曹参相/齐闻何薨/告舍人趣治/行吾且入相

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）对曰：“知臣莫若主。”    

（2）赵若必将之，破赵军者必括也。         

4.汉高祖父子、赵王使用将相的方法和结果有何不同，请简要分析。

Answer

1.(1)好。(2)所以。(3)害怕(畏惧)。(4)替代。

2.A

3.(1)(萧何)回答说:“知道臣下的没有谁比得上主上。”(2)赵国如果一定让赵括为将，打垮赵国的大军也一定是他。(或：赵国如果一定要任命赵括为将(带兵打仗)，(那么)使赵国的军队被打败的一定是他。)

4.高祖广开言路，知人善任，“用之而兴”；赵王失察独断，堵塞言路，“用之而败”。

【解析】

1.本题考查对文言文实词的理解能力。作答本题，重点在于实词的积累，同时也可借助整个句子的意思来判断。

（1）但不认为他学得好。善：好。

（2）所以汉朝用了曹参，就兴盛起来。故：所以。

（3）秦国所怕的人。畏：害怕、畏惧。

（4）再说秦国用白起代替王龄。易：替代。

2.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要停顿；有些古今异义词的朗读要分开；主谓之间，谓宾之间，一般要停顿。句意为：曹参正当齐国相国，听说萧何死了，催促手下人准备行装，我要入朝当宰相了。故断句为：曹参相齐/闻何薨/告舍人趣治行/吾且入相。

故选A。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有 直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位 ,切记漏翻关键词语

(1)(萧何)回答说:“了解臣下的没有谁比得上主上。”若：比得上。

(2)赵国如果一定让赵括为将，打垮赵国的大军也一定是他。若：如果。破：攻破、打垮。

4.本题考查对文章的理解。根据“曹参之宜为相，高祖以为可，惠帝以为可，萧何以为可，参自以为可，故汉用之而兴。赵括之不宜为将，其父以为不可，母以为不可，大臣以为不可，秦王知之，相应候知之，将白起知之，独赵王以为可，故用之而败。”可知，汉高祖能够多听取别人的意见，所以汉高祖“用之而兴”。而赵王，却不能接纳别人的意见，自己独断失察，故“用之而败”。