满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文章,完成后面小题 以德治国与读书求知 ①高尚品德的形成,是离不开读书的...

阅读下面文章,完成后面小题

以德治国与读书求知

①高尚品德的形成,是离不开读书的,只有精于读书的人,才能使自己的品德高尚,成为“以德治国”的模范。

②知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的课本知识毕竟有限,阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事。

③读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人格的完善。读书,是人生的艺术享受,其乐无穷,美不胜收。要做到自觉地读书,既是一种文明的习惯,又是一种境界。进入新世纪后,不读书,就跟不上时代的发展。国际科学竞争,实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇,完善人格,就必须读书求知。

④读书求知,对道德大厦的塑造,更是必不可少的“心灵工程”。《今世说》上有名言曰:“静坐自无妄为,读书即是立德。”读书与德,确实不可分开。无德是一种愚昧,“书犹药也,善读之可以医患”。不读书的人,只会在黑暗中摸索,不可能脱离愚昧的苦海。无德,是一种邪恶的品性,是兽性的一种表现。“学则正,否则邪”;“学则治,不学则乱”。由此可见,读书对人的道德品质的形成,有着重要的作用。

⑤当然,读书要有选择,不仅因为书籍很多,我们的时间和精力有限, 如果不加以选择地读书,很可能读了一堆“垃圾书”,那就白白浪费了精力;更重要的是书籍中良莠不齐,读书不加选择会让人趣味变得低下;再者由于书目琳琅满目,全盘接收,还会使自己思维混乱。因此,我们在读书时一定要摒弃盲目读书的坏毛病,做到有选择,有目的地读书.这样,我们不但在读书学习中学到我们想要的知识,也不至于浪费时间,浪费生命。

⑥要落实“以德治国”的战略思想,须营造好“以德治国”的社会环境。而倡导读书求知,使读书成为国人的“国风”,便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本,汲取人类宝贵的精神营养吧!

1.下列对立章的理解和分析,不正确的一项是(      )

A.文章开宗明义,指出以德治国与读书求知的关系,提出形成高尚品德离不开读书。

B.作者认为学校的课本知识并不重要,重要的是要多阅读有益的课外书。

C.读书是一种境界,指的是读书是人生的艺术享受,其乐无穷,美不胜收。

D.全文采用总分总的结构,层次清晰。中间部分条分缕析,层层深入,论证严密。

2.文章从哪些方面论述读书的重要?请简要概括。

3.第⑤段从哪些方面阐述为什么要选择性读书?请简要概括。

 

1.B 2.(1)阅读是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。(2)读书可以完善自己的人格(或:完善人格,就必须读书求知)。(3)读书可以塑造人的道德品质。 3.(1)可以节省时间和精力(或:如果读书不加选择,就会白白浪费时间和精力)。(2)可以避开趣味低下的文字(或:读书不加选择会让人趣味变得低下)。(3)可以使自己思维清晰(或:不加选择会使自己思维混乱)。 【解析】 1.本题考查对文章内容的理解分析。 B.根据文章第②段“孩子在学校学到的课本知识毕竟有限,阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事”,作者是认为学校课本知识有限,而不是选项中所说的“作者认为学校的课本知识并不重要”; 故选B。 2.本题考查对文章关键信息的提取。解答此类题目,要在通读全文的基础上,选取关键段提取关键信息进行总结概括。从第②段“知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径”,第③段“读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人格的完善”,第④段最后一句“读书对人的道德品质的形成,有着重要的作用”可以总结出文章是从“阅读是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径、读书是对自己人格的完善、读书可以塑造人的道德品质”这三个方面论述读书的重要。 3.本题考查对文章内容的把握。第⑤段分为两个层次:第一层介绍为什么要选择性读书;第二层总结概括选择性读书的益处。“读书要有选择,不仅因为书籍很多,我们的时间和精力有限”一句阐述了要节省时间和精力所以选择性读书;“书籍中良莠不齐”一句阐述了要去其糟粕所以选择性读书;“还会使自己思维混乱”一句阐述了为了不让自己思维混乱所以要选择性读书。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面文章,完成后面小题

缝山针

①年又春是市文化局的助理调研员,也是个业余画家,他的写意山水在省里小有名气。

②局里开会要求必须有一名干部带队,尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村,他说,我去。

③高阳村年又春去过。几年前他出去写生,骑一辆自行车三转两转到了一个小山村,当时正是槐花飘香的时候,甜腻腻的香味让年又春陶醉了,他躺在树下睡了一觉,然后支起画架,画了两幅《听槐》。临走的时候,年又春问一个放羊孩子,那孩子吸溜着鼻涕告诉他:这是高阳村。

④正月十五没过,年又春就和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来,年又春看到寒风里中的欢迎队伍,他的心一颤:一定要尽自己最大努力,帮百姓致富。

⑤年又春借助各种关系拉来十来万赞助,修公路、架电话线、储蓄水池,一项项实实在在的帮扶工程建成了,村民脸上的笑容多了,村委开会大事小事都要跟他们商量。

⑥秋天到来时,山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼,年又春站在山顶上,深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味,他又一次醉了,久违的情绪在胸膛里鼓胀。

⑦下山的时候,年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤,可一直没顾上详细问。他叫住高小根,高小根说这煤是无烟煤,好烧。山上不少,也不深,有时候找准了几锄头下去就能看到黑煤。

⑧年又春一听立即兴奋了。这么好的资源要开发出来,村民不早富了?年又春把村委会主任叫来,问他煤的事。主任说早也想开发,村里没钱投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过,他说都是“鸡窝矿”,矿太小,一小片一小片,跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸,“鸡窝矿”也是矿啊,怎么着也能给老百姓带来财富不是?村主任一听忙点头说:是,是。

⑨于是,高阳村的煤矿开挖了。没钱,招外地的人来开发,村委会账上的钱慢慢多了,村民下窑挖矿,每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了,轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来,又开出去,一车车煤挖出来,又拉走,换成了钱。第二年春天到来时,一些村民家里开始准备盖新房,谁见了年又春都双手拉着他说感谢你啊,感谢党。

⑩年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱,买了辆三轮摩托;还从山外娶回一个漂亮媳妇。

⑪年又春的扶贫工作结束了,在全市召开的表彰会上,年又春做典型发言,他声情并茂,会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久,年又春的先进事迹报到了省里,他不但晋升一级工资,还被调到市科协做了主席。

⑫年又春一年多后翻看他的获奖作品《听槐》时想起了高阳村,他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去!年又春立即带上司机出发。

⑬暮秋时节,高阳村的风很劲,黄的叶于在车前翻卷飞量,车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门,发出清厉的响声。

⑭年又春看见高小根了,忙叫司机停下率。高小根迟疑了一下才认出是他,忙过来拉着年又春的手:年局长来了,大家都一直念叨你呢。年又春叫高小裉一起坐车回村,高小根说不了,他得上坟去。年又春忙问:谁不在了?高小根苦笑一下:媳妇。八月份下大雨,她从山上下来,一个挖过的废煤矿突然塌了,媳妇一下陷了进去,肚子里还有五个月大的孩子。

⑮年又春惊杲了,怎么会这样?他沉默了一会说,我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走,年又春越走越心惊。满目疮痍!到处是挖过的和正在挖的小窖洞。曾经茂密的树林,现在几乎不剩几棵,孤单地守着快速苍老的高阳山。

⑯年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去:都是我的错。年又春没有勇气走进高阳村里,他匆忙赶了回去。

⑰三个月后,市里禁止小煤窑开采的通知下来了,一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里,又被运到高阳村,是年又春自己掏钱制作的。

⑱那是一根细细的弯弯的金属大针,足有十来米高,斜依在一个底座上,在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫:缝山针。

1.下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.小说第③段叙述年又春和高阳村的渊源,交待他特别想去高阳村驻村扶贫的原因。

B.高阳山村民靠煤矿挣钱,盖房娶妻,过上了富足的生活,年又春因此得到上级表扬。

C.文中两次提到《听槐》画作,是为了表现主人公年又春对自然美景的热爱。

D.村民以毁坏自然环境为代价脱贫致富,使美丽的高阳村变得满目疮痍,这留给读者沉重的思考,也显示出作者的忧患意识。

2.结合语境,按照要求赏析。

(1)他又一次醉了,久违的情绪在胸膛里鼓胀。(赏析加点词)

(2)曾经茂密的树林,现在几乎不剩几棵,孤单地守着快速苍老的高阳山。(赏析句子)

3.小说主人公年又春是一个怎样的人?请结合全文,简要分析。(写两点即可)

4.第⑬段对高阳村的环境描写,有什么作用?请简要分析。

5.小说为什么以“缝山针”为标题?请结合全文谈淡你的看法。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成后面小题

今滁介于江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也!修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露①清秀四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本②其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

夫宣上恩德,以与民同乐,刺史③之事也。遂书以名其亭焉。

(选自欧阳修《丰乐亭记》)

(注):①刻露:清晰地显露出来。   ②本:根据。   ③刺史:代称知州,这里指欧阳修。

1.解释下列加点的词。

(1)(安)A. 而安于畎亩衣食________

B. 安求其能千里也。《马说》 _________

(2)(日)A. 乃日与滁人仰而望山_________

B. 夕日欲颓,沉鳞竞跃。《答谢中书书》________

2.对文中画波浪线的句子断句正确的一项是(      )

A.掇幽芳/而荫乔木风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱。

B.掇幽芳而荫乔木/风霜冰雪刻露/清秀四时之景/无不可爱。

C.掇幽芳/而荫乔木风霜/冰雪刻露/清秀四时/之景无不可爱。

D.掇幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

①乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。

②又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与子游也。

4.本文段选自欧阳修的《丰乐亭记》,结合文段内容概括作者为什么以“丰乐亭”来命名的原因和作者的政治理想。

 

查看答案

阅读诗歌,完成后面小题

酬乐天扬州初逢席上见赠

(唐·刘禹锡)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.以下选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是(    )

A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤懑心情。

B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。

2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析。

 

查看答案

阅读下面的文字,按要求作答。

秦汉时期,闽北①jué(A. 崛  B.掘)起为闽越国的政治中心,武夷山汉代闽越王城遗址,誉称“江南第一城”,《史记》为之作传,   甲   (A.开发  B.开启)了闽越国文化之谜的大门。千百年前,建窑、遇林亭窑熊熊烈焰中诞生的建盏,盛上北苑御焙的龙团凤饼茶,“宝碗”“新汤”茶香悠长。

从每年开春的喊山祭茶到以茶立德的新娘茶等茶事民俗,从“中国戏剧活化石”的政和四平戏到南词、三角戏、傩舞,从纪念民族英雄郑成功遗②韵(A.yuàn B. yùn)的挑幡、战胜鼓到柴头会、走桥等活动,神秘、生动、热闹,令人回味无穷。

闽北先民,筚路蓝缕,历五千年艰辛,不仅创造了        ,而且创造了    。闽北是朱子理学、福建文化的重要发源地,被誉为“理学名邦”,产生了梦笔生花、程门立雪、双剑化龙等(A. 脍炙人口  B.叹为观止)的掌故传说。

(《闽北日报》2019.10.27)

(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号)

__________        ②_________

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

__________        乙_________

(3)文中横线处依次填入的语句,衔接最恰当的一项是_______

A. 光耀华夏的物质文化  丰富多彩的非物质文化  具有鲜明特色的人文经典

B. 丰富多彩的非物质文化  光耀华夏的物质文化  具有鲜明特色的人文经典

C. 具有鲜明特色的人文经典  光耀华夏的物质文化  丰富多彩的非物质文化 

D. 丰富多彩的非物质文化  具有鲜明特色的人文经典  光耀华夏的物质文化

 

查看答案

下列没有语病的一项是(       )

A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,都是地区经济健康发展的重要保证。

B.在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛意见。

C.为了搞好工作,我们要虚心接受,广泛征求群众意见。

D.在建设三峡大坝的过程中,无论遇到怎样的困难,工人们总能披荆斩棘,一往无前。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.