下列赏析有误的一项是（ ）
A.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，运用正面描写，表现了桃花源中人的热情好客。
B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”明写鱼，暗写水。整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，这是运用了对比手法。
C.“凄神寒骨，悄怆幽邃”既是作者对凄清环境的感受，也是作者政治受挫、遭贬谪后无法摆脱忧伤心情的自然流露。
D.“城阙辅三秦，风烟望五津”，第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
下列翻译有误的一项是（ ）
A.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （《桃花源记》陶渊明）
忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，花草新鲜美好，地上的落花繁多。
B.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （《小石潭记》柳宗元)
潭中的鱼可数的有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （《小石潭记》柳宗元）
向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
D.各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 （《核舟记》魏学洢）
（东坡和鲁直）各微侧着身体，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
下列句中加点字解释有误的一项是（ ）
A.男女衣着，悉如外人。 悉，全，都 （《桃花源记》陶渊明）
B.心乐之.伐竹取道。 乐，以……为乐. （《小石潭记》柳宗元）
C.得其船，便扶向路。 向，方向 （《桃花源记》陶渊明）
D.舟首尾长约八分有奇。 奇，零数、余数 （《核舟记》魏学洢）
下列句中加点字读音相同的一项是（ ）
A.并怡然自乐 似与游者相乐
B.佁然不动 尝贻余核舟一
C.俶尔远逝 窈窕淑女
D.卷石底以出 苏、黄共阅一手卷
心怀祖国，自强不息
女 人生如花，自强为光，光促生长；人生为船，自强为浪，浪推船行。
男 人不自强则不立，业不自 强则不兴，国不自强则亡。
女 习近平主席告诉我们：核心技术靠化缘是要不来的，（ ）是花钱买不来的。
男 自强的中囯科学家从未被禁令、讹诈吓倒，“两弹一星”震惊苍穹，北斗导航遥指行程， 探月工程与月合影……从无到有，从有到高，哪一步没有科技工作者自强不息的身影？
合 核心技术，要靠我们的双手创造！心怀祖国，我们自强不息！经过历史风雨严酷洗礼的中国，一定能够爬坡过坎、行稳致远，到达梦想的光辉彼岸。
4.第二小组朗诵《心怀祖国，自强不息》，赢得了阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项（ ）
A.开头运用排比，句式整齐，气势磅礴，突出自强对人生的重大影响。
B.画线句的主语是“核心技术”，括号内可填入的词语为“也”。
C.加点词“告诉”“震惊”“遥指”词性相同，都是动词。
D.结尾合诵是朗诵的高潮，感叹句要读出内心的坚定，激扬而深沉；陈述句要语调舒缓、收束有力。
为使同学们更好地理解“自强”二字的本源,第一小组展示了以下材料。细心的你发现两段“解说"中各有一个错别字, 请找出并改正。
图一 图二
(1)图一“解说”中“ ”改成“ ”
(2)图二“解说”中“ ”改成“ ”
