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阅读下面的文章,完成后面小题。 源源本本 舒婷 床垫晒过了,被单和窗帘等织物浆洗...

阅读下面的文章,完成后面小题。

源源本本

舒婷

床垫晒过了,被单和窗帘等织物浆洗过了,冬菇和黄花菜因吸饱了阳光,黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好,就等梅雨季节来临。

可是,每天每天,太阳若无其事准时上班,阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下,农民们忧郁地在田埂上走来走去,抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。

望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦,在该来不来的时候,无论手上忙着什么,心总是慌慌地倾听着门外。

于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇,无论马路上有多少灰尘和落叶,积水依然澄清,映出明净的天空,冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子,失足掉进水洼,竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信,只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。

覆着绿苔的清泉,在怪石间迂回跳跃的小溪,卵石铺底的河流,都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后,重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫:“何以有水源的地方都会唤起一种感动?”

“因为,”他偏着头,仿佛听着心中的流水之声。“生命起源于水。”

他接着问:“除了水,你最喜欢什么?”

“植物。”我不假思索地口答。

家中长辈们常说,我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时,立即攥住了一支“草籽花”。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术,但大自然花的部落却有自己的组合方式,而且更加和谐、优美,具有竞争的蓬勃生机。

四岁的儿子对我说,“妈妈,葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采。”

我惊讶地问:“你怎么知道的呀?”

 “因为我使劲拽,绿葡萄紧紧抓住枝条,熟了的时候,我们要忘了采,它就难过地一颗一颗落在地上。”

我弯腰摸摸孩子的脸,像母树以枝条拂过它的腋芽。

我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝,我经过那些狼藉一地的权枝时,仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑,直跑到浑身发抖为止。

是广州的植物园,使我好像接近了生命秘密的边缘。

那是极普通的深秋初冬一个日子,云层很薄,阳光也不来装饰。水很静,完完全全。可能还很浅,但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面,看去像庞大的动物在饮水。庄严的水,安静的树,风蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来,凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我,我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着,要提醒我一个雪亮的,然而却隔着层层云雾的秘密。

也许,我曾经是它们的同类?

我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。

可是,人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗?

1.“我和儿子有共同的经验”一句中“共同的经验”指的是什么?

2.文章写了几件与植物有关的事情?请分条简要概括。

3.文中画线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

(1)望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。

(2)葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采。

4.文章结尾为什么说 “我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”?这句话有何作用?(原创)

 

1.“我”和儿子都与植物有着灵性的沟通,都能感受到植物的疼痛与难过。 2.①“我”与老师的对话;②自己幼小时与草籽花的“缘分”;③四岁儿子与葡萄充满灵性的沟通;④校园里的剪枝;⑤在广州植物园瞬间的感悟。(意思只要大致相同即可) 3.①运用了比喻的修辞,将“盼雨的心情”比作“守候一位爱唠叨的老朋友”时的心情。生动形象地描绘出“我”盼望下雨时的烦躁又期待的心情。②运用了拟人的修辞,将葡萄人格化,生动传神地表达了四岁儿子与植物充满灵性的沟通,传达出人与植物是相通相知的。(答到“与植物相通”的意思即可) 4.因为在对水的爱恋和希望中,人与植物是相通的,与一切生命是相通的。点明了文章的主旨。 【解析】 1.本题考查信息筛选。认真阅读课文,根据提示,在上下文中筛选出关键信息。从文中儿子“四岁的儿子对我说,‘妈妈,葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采’”和我“经过那些狼藉一地的权枝时,仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑,直跑到浑身发抖为止”可以看出“我”和儿子都与植物有着灵性的沟通,都能感受到植物的疼痛与难过。 2.找出文章与植物有关的事情,用简练的语言加以概括即可。阅读文章,从第5-7段概括出“我”与老师关于水的对话;第8段记叙了我自己幼小时与草籽花的“缘分”;第9-11段记叙了四岁儿子与葡萄充满灵性的沟通;12段写了我看到校园里的剪枝的感受;14段写我在广州植物园瞬间的感悟。 3.这是一道语言赏析题,考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情。(1)“望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友”,将“盼雨的心情”比作“守候一位爱唠叨的老朋友”时的心情,是比喻,生动形象地描绘出“我”盼望下雨时的期待的心情,爱唠叨是表现烦躁。(2)“它很痛,要是红了,它很高兴让我们采”是拟人的修辞,将葡萄人格化,生动传神地表达了四岁儿子与植物充满灵性的沟通,表现出人与植物是相通相知的。 4.本题考查理解文中重要句子的含意。需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情。同时结合上下文,分析句子的作用,一般重点句子都是点明中心,或具有深层含义的句子。“我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”出现在文章结尾,是主旨句,因为在对水的爱恋和希望中,人与植物是相通的,与一切生命是相通的,水是源头,也照应了题目源源本本。
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考点分析:
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下面这段文字在标点使用、用词得体、语言结构上各有一处不当,请加以修改。

“淘宝要先学会服务好世界上最挑剔的用户。”阿里巴巴集团董事会主席马云在发布会上如是说。现在消费者对于物品的质量和真假尤其挑剔,在这样的形势下,听取消费者的建议,尊重他们的选择,他们的感受也要考虑。正如马云说的“赚钱不是目的,只是结果,学会服务好用户才是最重要的。”应该欢迎广大客户来电提问。要无时无刻不牢记客户就是上帝这样的服务宗旨。

 

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阅读下面一段文字,请分点概括“开展群众教育实践活动”的三项措施,每项不超过9个字。

为深入开展党的群众路线教育实践活动,连日来,城北街道迅速行动,落实三项措施推进此项活动。3月12日,街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华,并对本次活动进行了全面部署。为加强对本次活动的组织领导,街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组,以党委书记为组长,领导班子成员为副组长,各科室负责人为领导小组成员,并设立办公室,明确职责,并有专人负责。为有效推进工作进程,设立意见箱5个,电子邮箱1个,热线电话2部,采用这些创新载体,便于倾听群众的意见建议,征求群众对全场干部作风的反应。

 

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将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)

山水是自然最生动、最完美的体现。_____________________________________。人们品读山水,可以领悟到世界的兴衰变迁,人生的喜怒哀乐,故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者。

③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

 

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补写出下列名句的上句或下句。

①塞下秋来风景异,________。四面边声连角起,千嶂里,__________。(范仲淹《渔家傲》)

②北风卷地白草折,胡天八月即雪____________________。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

__________________小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

__________________而来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

 

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下列句子中没有语病的一项是(    )

A.2019年末我国多地出现了感染新型冠状病毒疫情,为了防止这种病毒蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。

B.作为一档新兴的电视节目,《声入人心》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

C.为了保障学生安全和健康成长,教育部门大力开展各种形式的安全教育,打造浓郁的安全教育氛围,努力使校园安全工作落实到位。

D.最近十年间,我国造林6000余万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令人担忧。

 

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