山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.请写出这首元曲中表现作者同情百姓的语句。
2.对这首元曲理解不正确的一项是（ ）
A.“聚”“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。
B.“踌躇”的意思是迟疑不决，这里形容心潮起伏。
C.“山河表里潼关路”中的“山’是指华山，”河“是指黄河。
D.这首曲怀古伤今，慨叹历代兴亡给百姓带来的灾难，寄托了作者对人民的深切同情，批判的锋芒直指历代统治者。
阅读下面的名著选段，完成下列题目。
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所热爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
……
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
(1)“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
(2)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的?
默写填空
（1）兔从狗窦入，____________，（《十五从军征》）
（2）无限山河泪，____________。（夏完淳《别云间》）
（3）年少万兜鍪，____________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（4）人生自古谁无死？____________。（文天样《过零丁洋》）
（5）苟全性命于乱世，____________。（诸葛亮《出师表》）
（6）____________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（7）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的两句诗是____________，____________。
下列说法正确的一项是（ ）
A.《海燕》的作者是俄国作家高尔基，主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》
B.《孔乙己》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的一篇回忆性散文。
C.《变色龙》《蒲柳人家（节选）》的作者分别是法国的契诃夫和中国的刘绍棠。
D.《祖国啊，我亲爱的祖国》选自《舒婷的诗》，这是一首朦胧诗歌。
下列标点符号运用正确的一项是( )
A.老师告诉我们：“他对我们严，是宁愿欠我们一个轻松愉快的初三，也不愿我们中考后低头哭泣。”
B.“谢谢老师，”企业家说：“是你们的帮助，才有今天的我。”
C.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？这拷问着人生的选择。
D.我不知道这件事是谁做的，但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。
排列句子顺序最恰当的一项是
①与辞賦、律诗、词曲等诸多传统文体相比,对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。
②对联是中华传统文化的一朵奇葩
③随着对联试题进入中高考的语文试卷,对联文化越来越受到教学界重视。
④它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。
A. ①④②③ B. ②④①③ C. ③①②④ D. ②①④③
