Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1.解释下面划线词。

①非学无以广才（______）

②淫慢则不能励精（______）

③险躁则不能治性（______）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

①夫君子之行，静以修身，俭以养德。

②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3.下面对原文内容理解和分析不正确的一项是（  ）

A.本文是诸葛亮写给侄子，旨在劝诫、劝勉的信。文章虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。

B.作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求其子，并以此告诫，人生在世首先要修身养德，这是为人的根本、做事的基础。

C.“静”就是淡泊、宁静，是一种摒除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。

D.这是一篇以议论为主的文言文，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。

Answer

1. ①增长 ②振奋 ③修养

2.①君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。

②不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。

3.A

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词：“治”这里是修养的意思；“广”，属于词类活用，这里是增长的意思。

2.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。

①关键词：“夫”，段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义；“修身”，个人的品德修养；“养德”，培养品德。

②关键词：“淡泊”，内心恬淡，不慕名利；“明志”，表明自己崇高的志向；“宁静”，这里指安静，集中精神，不分散精力；“致远”，实现远大目标。

3.A项错误，本文是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的信，不是写给侄子的。故选A。