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作文 书籍是一盏灯,引领我们走进智慧的殿堂;文明是一盏灯,照亮我们温馨和谐的家园...

作文

书籍是一盏灯,引领我们走进智慧的殿堂;文明是一盏灯,照亮我们温馨和谐的家园;有时,失败和挫折也可以是一盏灯,为我们拨开迷雾,指引方向……

请以“          ,是我人生路上的一盏灯”为题写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)文中不得出现真实的人名、校名;(3)文体不限,诗歌除外;(4)内容具体,有真情实感;(5)书写工整,不少于600字。

 

范文 班主任是我人生路上的一盏灯 班主任,照亮我人生的一盏“路灯”,指引我们走向光明,走过成长的路。 我的语文老师兼老班,她相貌平平,没有沉鱼落雁之容,也无闭月羞花之貌,才气平平,没有古代才女李清照一般婉约清秀,也无卓文君琴棋书画样样精通。她语文的教学虽算不上登峰造极,无与伦比,但也算深入浅出,扎实有效。她对班级管理尽管不算出神入化,但也能让我们伏首称臣。 但老班不知道怎么了,不仅要管好班级,教好语文,还要插手英语课堂,你说是不是多管闲事? 原来这次期中考成绩不尽人意,我们知道这个消息后,大家相安无事,课堂上,该听听,该睡睡。写作业时,该抄抄,该扔扔,可老师早已按捺不住她火烈鸟般的脾气了。 英语课上,与英语老师交谈之后,便横眉冷对,上至优秀学生,下至差生通通批了个透,还使出独门绝技,对上课不认真听者,作业不完成者,轻者放学留下,重者告之家长,送政教处,听得我们个个心惊胆战。 想想英语课堂的众生相也的确该批,课堂上,同学或靠或倚,或爬,或翘二郎腿,或自由交谈,或嬉戏自如,或云游千里,或梦约周公。教室婉如自由的天地,英语老师常常一脸无奈,有时不得不扯着嗓音发话。 可自从老班的下马威发出来之后,同学们收敛了许多,跟读的同学多了,发言的同学多了,坐姿端正的同学也多了,看来老班对管理我们这群小毛猴来说还真是立竿见影啊! 成长的路充满了未知,可班主任照亮人生,照亮黑暗,是我成长路上的一盏路灯! 【解析】 本题考查学生半命题作文写作能力。写好这个作文题目,关键是要弄清“灯”的含义:“灯”象征着温暖、温馨、光明、希望。“灯”能够给人指明前进方向,能够照亮人生路途,能够驱散寒冷,赶走黑暗,除去阴霾,能够让人迷途知返,让灵魂迷失的人找到回家的路。横线上可以填写人,如,父母、老师、朋友等;也可以是物,如,书籍、文明、失败和挫折等等。“ 是我人生路上的一盏灯”,其实就是说谁帮助了你,谁为你奉献了爱,谁向困境中的你伸出援助之手。“灯”的光亮也许是微弱的,但给人的鼓舞却是巨大的。你可以侧重写谁谁亮过“灯”,也可以侧重写谁谁如何亮的灯?写作时可以有这样的行文内容:什么是我心中的灯;为什么是我心中的灯;为什么总有这盏灯;这灯在我人生路上起了什么作用等。因为是命题作文,最好写成记叙文。写记叙文,不一定把一个故事从头讲到尾,可选取几个片段、抓几个感人的细节来写。注意一定要突出描写。  
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考点分析:
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学校组织了一次以“探寻传统节日,感受千年文明”为主题的活动,形式异彩纷呈。

(活动一)探寻节日习俗

春节,俗称过年,是我国最隆重、最热闹的传统节日。你知道春节有哪些习俗吗?请写出三个。

(活动二)了解习俗内涵

端午节,人们习惯吃粽子、赛龙舟,你知道为了纪念谁吗?

(活动三)诵记传统诗词

请你写出两句连续的与“清明节”相关的诗句。

 

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下面是一则通知,请阅读并按要求完成后面的题目。

通知

各位同学:

为进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,本周五下午,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时将邀请知名作家来我校做报告。请全体同学一定准时莅临报告会。

学校德育处

2020年1月6日

(1)请指出本文内容上和格式上的错误。

(2)文中个别词语使用不得体,请指出并修改。

 

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阅读下面的文字后,完成下列小题

①几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜市场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。

②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。他大口大口地喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……”

③我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?

④我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!

⑤配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。

⑥雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡,又有谁在等他回归。但是我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。

⑦其实,温暖的又何止是他一个人。

1.文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述,请概况情节,依次填写相关内容。

雪天订外卖→________→递毛巾擦脸→________________→骑士下楼远去。(每空不超过6个字)

2.文章结尾说“其实,温暖的又何止是他一个人”,你从中读出温暖了哪些人?

3.第②段中的划线句子用了什么描写方法,有什么好处?

4.本文题目“雪天里的暖”好在哪里?

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

以“声阅读”助力深阅读

①近年来,“喜马拉雅FM”“蜻蜓FM”“懒人听书”“得到”等新兴的“声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉加入听书行列,“随时随地听”正成为一部分人的新生活姿态。据第十五次全国国民阅读调查数据显示,两成以上国民有听书习惯,在听书介质中,移动有声APP成为主流选择。

②听书主打优势之一在于解放眼睛,释放耳朵,解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题。有关数据显示,目前中国近视患者人数多达6亿,青少年近视率更是高居世界第一。而听书,变传统的眼阅读为现在的耳阅读,对用眼一族来说是利好消息。

③听书主打优势之二在于随时随地利用碎片化时间。有人将其当作通勤路上见缝插针的学习,有人当作运动健身时的知识补给,还有人当作睡前枕边书,那些每天忙于工作的年轻家长,直接让“凯叔讲故事”给孩子读绘本……获取知识的便利性、偶然性、趣味性,给相当一部分生活快节奏的人带来积极感受。鲁迅曾把读书分成职业的读书和嗜好的读书,前者为了饭碗,不喜欢也得读,而后者纯粹为了消遣,所以轻松愉快。声阅读瞄准的正是嗜好的读书,是丰富大众阅读的新方式,给那些“没有时间看书”“不知道看什么书”“书太厚看不进去”的人提供入口。

④尽管有上述种种优势和亮点,对听书业来说,吸引读者去听只是第一步,让读者听下来、听进去、直到订阅、付费,成为“忠实”听众,才是立身关键。一句话,还是内容为王。如果说付费阅读习惯欠缺是听书业的一块心病,那么,原创短缺、起点较低、内容雷同,就是当前听书业发展的掣肘。

⑤体验各大听书平台会发现,设置上大同小异,情感、鸡汤、职场权术、人际攻略之类依然放在醒目位置,靠流行元素吸引听众,定位上还是以休闲娱乐为主。比如,唐诗是各大听书平台的标配,然而一圈听下来会发现,基本都限于唐诗三百首,内容雷同,制作简易,吸引力一般。这样的声阅读只是“涨姿势”,跟潮流,体验一把而已。尤其要警惕在休闲娱乐定位下的内容逆淘汰,目前的声书平台上,大量中外经典和现当代名作难觅芳踪,受版权、成本限制,以及对阅读需求的保守预期,经济、科技、社会、政治各科专业书更是付之阙如,殊为遗憾。

⑥随着音频类知识付费服务的发展,有声阅读市场必将得到进一步壮大,相信内容制作也会随之再上台阶。声书不只是从文字到声音的简单转换,而是围绕书、围绕知识与思想的再加工与再生产。谁都知道,听30分钟的经典有声导读代替不了阅读300页的经典原著,毕竟,经典作为前人生命体验、阅历和智慧的高度结晶,需要慢阅读,深体会,甚至口诵心记,潜移默化。但是,30分钟的有声导读从时间、形式和内容上都是一种有益补充,声阅读和深阅读并不矛盾。

⑦在快节奏的当代社会,积少成多、聚沙成塔的碎片化学习不仅无可厚非,而且值得提倡。数字化阅读已经成为数字化生存不能不正视的一个趋势。问题的关键在于,时间可以碎片,内容可以提炼,但这并不意味着思想和文化的大打折扣。声阅读一样要面临阅读质量的考验,毕竟,获取知识或许有捷径可走,文化涵养绝无可能一蹴而就。

(选自《人民日报》,2019年01月29日,有改动)

1.本文表达了作者怎样的观点。

2.第⑤段画线句运用了哪种论证方法?有何作用?

3.说一说本文的论证思路。

4.结合文章及下面(链接材料),谈谈你对“声阅读”的认识。

(链接材料)初中生小华自从接触了“喜马拉雅FM”等听书软件之后,经常在洗漱、吃饭、运动时听自己感兴趣的书籍,坚持一年下来,他的阅读量已经超过了班里的大部分同学,并由此养成了良好的阅读习惯。

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

(节选自王禹偁《黄冈新建小竹楼记》)

(注释)①丁丁:形容棋子敲击棋盘时发出的清臆悠远之声。②公退:办完公事,退下休息。③歇:消失。这里指熄灭。④概:此指生活状况。⑤王禹偁:北宋文学家。

1.解释加点的字词。

(1)予尝古仁人之心           (2)进亦忧

(3)鹤氅                     (4)不可

2.下列各组句子中,加点词语意思和用法不同的一项是(    )

A.物喜,不以己悲      其价廉而工省也

B.子声丁丁              比屋皆

C.公退暇                予尝求古仁人

D.滕子京守巴陵郡        亦居之胜概也

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)微斯人,吾谁与归?

(2)待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

4.《岳阳楼记》中“古仁人”不同于迁客骚人的“悲喜观”用原文回答就是____________________。作者赞美“古仁人”的实际目的是____________

5.两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度?

 

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