Question

阅读下文，完成下面小题

最怕妈妈突然对我好

孙道荣

①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。

②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。

③作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。

④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。

⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。

⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……

⑦那一刻，都温暖，难忘。

⑧她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。

⑨女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。

⑩这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。

⑪爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。

⑫一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。

⑬读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。

⑭女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。

⑮在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。

⑯她也流泪了。

⑰她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？

⑱她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。

（选自《南方日报》2016年1月22日）

1.这篇文章叙述的线索是什么？

2.老师为什么要布置“最难忘的时刻”的作文？

3.结合语境，品味第⑰段的画线句，分析其表达效果。

4.联系文章内容，说说你对题目“最怕妈妈突然对我好”的理解。

5.文章结尾处插叙“老师的支教与家庭”，有什么作用？请作简要分析

Answer

1.老师布置的作文《最难忘的时刻》。

2.她希望孩子们记录下与久别父母团聚的温暖的时刻真切感受父母对自己的疼爱。

3.连用三个副词“特别”,突出她对亏欠儿子的愧疚,写出了她离开儿子时的不舍和牵挂之情。

4.一是指将要外出打工的妈妈对“姐弟俩”特别好,对于父母的离开,女孩特别地难过;二是指她离家去支教前,对儿子特别温柔,心中对儿子深深的愧疚和思念。(言之成理即可)

5.①交代了她离开亲人来边远山区支教的情形,丰富了文章内容。②写她离家去支教前,她心中对儿子深深的愧疚和思念,升华了文章的主题。

【解析】

1.本题考查对文章线索的把握。文章线索一般从核心人物、核心事件、核心事物、时间、地点、作者的情感等方面分析。从文章第①段“新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻”，第③段“作文交上来了，她认真地批阅”等，可以看出本文的核心事件是老师布置作文《最难忘的时刻》，然后作文交上来之后，她认真审阅学生们最难忘的时刻，其中一篇作文让她触动很大。所以贯穿本文的线索应该是“老师布置的作文《最难忘的时刻》”。

2.本题考查对文章内容的理解把握能力。从文章第②段“其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻”一句分析，可知她布置“最难忘的时刻”这一作文的目的是希望孩子们用笔记录下与父母久别重聚这一温暖的时刻，让孩子们能感受到父母对自己的爱。

3.本题考查对关键句的赏析。解答此类题目，一定要坚持“句不离段”的原则。句中连用三个“特别温柔，特别细致，特别耐心”，而这都是她离开家之前对儿子的行为，再结合前文“每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子”一句，说明此时她对儿子的愧疚与不舍。所以“每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心”一句连用三个“特别”，突出了她对儿子的愧疚，表现了她对自己的不舍之情。

4.本题考查对文章标题的理解。从文章第⑭段“女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了”可以看出题目中的“怕”是指女孩怕父母第二天就要离开家；从第⑰段“所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？”也可以得出，“妈妈突然对我好”是作为一个支教老师，也作为一个母亲，每当她要离开儿子时，都会特别温柔，特别细致，特别耐心，希望用自己的行为弥补对儿子的亏欠。

5.本题考查插叙的作用。插叙是指叙事时中断线索，插入相关的另一件事。作用一般有对情节起补充、衬托作用，丰富文章内容，突出中心等。文章第⑰段补充交代了她的支教与家庭情况，丰富了文章内容；第⑰段“每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来”，第⑱段“她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面”都表现出了一个离家支教的母亲对儿子的不舍、愧疚、思念之情，升华了文章的主旨。