下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）
A.自信是坚实的精神堡垒，不论面对何种困境都能让我坚强勇敢，永不退缩。
B.漂流道两边的怪石嶙峋，地势险要，流泉飞瀑比比皆是。
C.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D.《见字如面》节目，皆在用书信打开历史节点，寻章摘句展现人间不同故事。
下列说法不正确的一项是（ ）
A.《周亚夫军细柳》结尾处文帝感慨道“此真将军矣”，从正面表现了周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。
B.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。
C.《孟子》记载了孟子及其弟子的言行，是儒家的经典著作，是先秦极富特色的散文专集。
D.《渔家傲》借梦境中与天帝的对话，表达了自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。
根据拼音写出相应的词语。
（1）个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可脱下它来xǐdí（______）。
（2）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，zhì liú（______）着愚钝和压抑。
（3）从他那一面看起来，是一去之后，yǎo wú xiāo xī（______）
（4）黄与绿主宰着，无边无垠，tǎn dàng rú dǐ（______），这时如果不是远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
古诗文默写。
（1）采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）
（2）________，家书抵万金。（春望《杜甫》）
（3）杜牧的《赤壁》一诗中隐含着作者对历史事件独特见解的句子：________，________。
（4）何谓大丈夫？孟子说：“________，________，威武不能屈。”李贺在《雁门太守行》中告诉我们：大丈夫要“________，________。”
大作文
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……
亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后作文。
题目：成长，需要 。
注意：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字；③文中不要出现真实的校名、人名；④不能抄袭。
阅读下面文言文，完成后面小题
[甲]
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
1.以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（ ）
A.既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤
C.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 D.益慕圣贤之道 曾益其所不能
2.解释下列加点的词。
(1)或遇其叱咄 或： (2)不幸而在穷僻之域 域：
(3)又患无硕师名人与游 游： (4)若既不出户 户：
3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
（2）人之为学，不日进则日退。
4.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？
