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请将下列诗文语句补充完整。 (1)何处望神州?_________________...

请将下列诗文语句补充完整。

(1)何处望神州?_________________。 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(2) _________________,端居耻圣明。  (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)挑兮达兮,_________________。 (《诗经·子衿》)

(4)_________________,出入之迂也。 (《愚公移山》)

(5)曹植《梁甫行》中直陈所见所感,如实记录百姓流离失所的困境的诗句:“__________________________________。”

 

满眼风光北固楼 欲济无舟楫 在城阙兮 惩山北之塞 剧哉边海民 寄身于草野/妻子象禽兽,行止依林阻 【解析】 记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。第(5)小题“剧哉边海民,寄身于草野”或“妻子象禽兽,行止依林阻”都可以。“楫”“阙”“惩”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。  
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考点分析:
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你和小伙伴们组团探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。

(1)顺德是美食之都,传统美食,历久弥香,探访小组首先去考察美食项目。考察结束后,同学们各自为自己喜欢的美食拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。

你喜欢的传统美食:________

你拟写的广告词:________

(2)小敏对古建筑情有独钟,是班里有名的“古建筑迷”,但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌,请你引用下面的谚语,来劝说小敏的妈妈。

谚语:磨刀不误砍柴工。

 

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将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是(    )

①实际上,猪是很聪明的动物,“智商” 远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。

A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④

 

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下面是邀请函草稿的正文部分,其中划线词语表达都不得体的一项是()

张老师您好!我校文学社你邀请您于12月20日上午9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题讲座。您学富五车,①久闻大名,如果能来我校对我们②不吝赐教,这将是我们的莫大③荣幸,本应④光临寒舍,向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,⑤敬希见谅,届时我们一定洗耳恭听,⑥不耻下问

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

 

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阅读下面文字,按要求作文。

多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……

请以“多一点________”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①将题目补充完整。②自选文体③文中不要出现真实的地名校名人名等。

 

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阅读文段,完成下列题目。

麻雀属于鸟类,而不是昆虫,但是,它们与人朝夕相处,所以,我心血来潮,在观察研究昆虫的同时,又想到了它们:麻雀在哪儿搭窝筑巢呢?

每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺,以便最大限度地充分利用可使用的场地。

在尚未有屋顶和墙壁的年代,麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的,因为树洞较高,可以避开不速之客的骚扰,而且树洞洞口狭窄,雨水打不进来,但洞中却别有一番洞天,宽敞得很。因此,即使后来有了屋檐和旧墙,它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞,麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。

令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异,由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成,这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说,简直是小事一桩,它会想出一个大胆的方案来:它打算在树梢上,仅用三四根小枝丫作为依托,建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中,摇摇晃晃的,要想让它不掉下来,可得具有高超的建筑技艺呀!

它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起,做成了一个很大的空心球,一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大,因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱,没有一定之规,没有艺术性,但却非常结实,能够经受得住一季的风吹雨打。

我家屋前有两棵高大的梧桐树,树枝垂及屋顶。整个夏季,麻雀都飞到这儿来栖息,生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶,是麻雀飞出其家屋的第一站。小麻雀在能够飞翔觅食之前,总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停;吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息;成年麻雀经常在这儿开“碰头会”,照管家中刚刚出巢的小麻雀,一边训诫不听话的孩子,一边鼓励胆怯的孩子;麻雀夫妇常在这儿吵嘴;还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它从清晨一直到傍晚,络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而,12年中,我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着,辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴,但是,它们好像对自己的劳动成果并不满意,因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力,何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢?看来,麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。

(选自《昆虫记》有删改)

(1)阅读文段和链接材料,法布尔和布封对麻雀的态度有什么不同?各出于什么原因?

链接材料:人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。麻雀,同鼠类一样,眷恋人类的住宅。它们在树林里,在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现,城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方,以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪,它们尽干蠢事;它们的聒噪令人心烦,它们的欢跃给人添乱;它们一文不值,它们的羽毛一无所用,它们的肉不好吃。因此,它们到处被驱赶,人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。(节选自布封《动物素描》,有删改)

(2)结合文段中的划线的句子,具体分析《昆虫记》的语言特色。

(3)结合文段和原著内容,说说你所体会的法布尔的科学精神。

 

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