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阅读闫晗的《怎样才算认识一朵花》(有删改),完成后面小题 ①近两年,博物学突然火...

阅读闫晗的《怎样才算认识一朵花》(有删改),完成后面小题

①近两年,博物学突然火起来,连带着各色识图软件,不知道花的名字不要紧,手机拍下一张照片,上传至软件,立即就会出现其学名。时代在进步,技术带来诸多便利。可怎样才算真的认识一朵花呢?

②现在是个流行二手“知识胶囊”的时代,有人替你读书,替你思考,把简单粗暴的结果告诉你。读了某篇书评,你就以为了解了整本书;听了几分钟电影解析,就有了与人聊天的谈资;别人的观点很新奇,你就被投喂得心满意足。可是,你真的跟它们建立连接,拥有它们了吗?(A)

③植物和人一样,你记住一个人的名字就算了解他了吗?哪怕是生活在周围的熟人,有些也不过是点头之交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是光鲜和苟且,我们都一无所知,有的只是相遇时无关紧要的一句寒暄。(B)

④那些写植物写得好的文章,大都掺杂着人生体验和领悟,作者与那些花草有一些私人的故事,关于童年、故乡、城市、风土人情,甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们,跟它们拥有了一段与众不同的关系。写美食的文章也一样,通过一种食物,我们想看到的往往是爱、温暖、慰藉和自己的人生。(C)

⑤大数据带给我们很多信息,众多人的爱好、品位在商家那里有了判断,你被大多数人代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了,看上去很新潮。可没有人能代替你的感受,个人的记忆博物馆是无法被平均、被量化的。(D)

⑥就像你与那些植物的关联,你与身边一个又一个人交换过的能量、拥有的故事、经历过的陪伴一样,有无限的细节和微妙的感受,藏在某个地方。可能表达不出来,但是你知道,它们真实存在着,而且无比重要。

1.文章第①段有什么作用?

2.说说本文第③段在说明方法上的特点及其作用。

3.以下材料放在哪一处最合适?(填字母)为什么?

材料:那些电影被剥离了配乐、光影的魔术,只留下一个简单的故事框架;那些名著的细节、人物对白你看不到,只有别人的印象和评价,而缺乏自己感性的、直观的经验。

放在_______处 理由:________________________

 

1.由身边事说起增强趣味性和亲切感,引出说明的内容。 2.作者用作比较的说明方法,形象地说明记住花的名字并不能算了解一朵花。 3. 放在A处。 因为这一段以观影和读书为例,说明了“流行二手‘知识胶囊’”现象,并回答了结尾的设问,与上文内容相呼应。 【解析】 1.本题考查学生对说明文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出说明对象。表述格式一般为:引出文章的说明对象+吸引读者,增强文章趣味性。开头写手机拍照即可得知陌生花的花名这一日常现象,引出文章的说明内容,同时激发读者的阅读兴趣。 2.本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类:分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志,做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容看说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。第③段用对“人”的了解过程进行比方,说明对花失望认知过程,属于打比方的说明方法,生动地说明了记住花的名字并不是真正了解花。
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阅读下面的文言文语段,完成后面小题

冯谖为孟尝君驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。券遍合,起,矫命,以责赐诸民。因烧其券。民称万岁。

长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“君之‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”

后期年,齐王谓孟尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼迎君。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市,乃今日见之。”

(注)①冯谖(xuān):齐国游说之士,孟尝君的门客。②薛:孟尝君的领地。③券:借契。④矫命:假托(孟尝君的)命令。⑤责:通“债”。

1.解释下列句中加点词的意思。

来合券_______________

②以责赐_______________

③乃臣所以为君义也_____________

④孟尝君不_______________

2.下列句中与“晨而求见”中“而”的用法相同的一项是(    )

A.然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)

B.溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)

C.而不知人之乐(《醉翁亭记》)

D.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)

3.用“/”给下列句子断句,断两处

今 君 有 区 区 之 薛

4.翻译下列句子。

(1)孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。

(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)

5.结合选文,说说划线句子加点的 “义”指什么。

 

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阅读李商隐的诗歌《北青萝》,完成后面小题

残阳西入崦,茅屋访孤僧。

落叶人何在,寒云路几层。

独敲初夜磬,闲倚一枝藤

世界微尘里,吾宁爱与憎。

(注)①崦(淹):日没的地方。②一枝藤:指诗中孤僧用的手杖。

1.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,不完全正确的一项是(     )

A.首联写诗人寻访僧人之事。时当红日初升,诗人进入山中,去拜访一位住在茅屋的僧人。

B.颔联二句写景而兼记行踪,景中暗含着僧人和诗人的影子,言简意丰,蕴藏极富,堪称妙笔。

C.颈联“独”字与首联的“孤”字相呼应,因为是“孤僧”,所以独自敲磬。

D.诗人先写出访,次写途中,再写遇僧,最后以思想收获作结。

2.结合具体词句,分析诗中僧人的形象。

3.尾联流露了作者怎样的人生态度?

 

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综合性学习。

学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与其中。

(1)仿照示例补充活动形式

示例:自强人物图片展

形式一: __________________________

形式二:___________________________

(2)小华家庭条件优越,他认为现在条件这么好,没必要太过于自强自立,要享受生活。你作为他的同学,应该怎样劝说他?

___________________________

(3)班长为推荐的“最美自强少年”撰写了一份事迹介绍,你发现他的表述中有两处语病,请你修改。

有两处语病的表述:作为新时代的青少年,深信只有保持一颗执着追求、奋发向上的心,就会在自己的人生画卷上书写出美丽的篇章。

你修改后的句子:

___________________________

 

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名著阅读。

(1)艾青是中国现当代诗人,《________》是他的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。20 世纪30 年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“_________”。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“_________”的歌手。

(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是______

A.艾青出生于浙江金华一个地主家庭,后来因为参加“中国左翼美术家联盟”活动,曾被捕入狱。

B.擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。

C.《雪落在中国的土地上》赞美“雪”这一神奇的物质,赞美“雪”带来的社会文明,以及“像雪一样坚强”的社会正义。

D.艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后,《鱼化石》《光的赞歌》就写在这一时期。

E.“忧郁”是渗透了诗人艾青的灵魂,一方面与他的经历有关,另一方面与时代有关,这种忧郁体现了他消极的一面。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

①江山如此多娇,__________

__________,枳花明驿墙。

__________,郁郁青青。

④野芳发而幽香,__________

⑤诵读古诗词,我们能感受到诗人积极向上的精神力量。《行路难》中,诗人用“____________________”表现终将实现远大理想的宏伟抱负;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________________________”揭示新陈代谢的规律,表达诗人乐观进取的人生态度。

 

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