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阅读下面这首古诗,然后回答问题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬...

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

(1)“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”描述了怎样的情景?

(2)颔联表现了诗人怎样的品性?请简要分析。

 

(1)回望秦岭,云遮雾锁,看不到家在何处。眼前蓝关,大雪拥塞,马亦不前。写出了路途环境的恶劣,行路的艰难。(2)想为皇上除去有害的事,哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢。表现了诗人忠君之心弥坚(刚正不阿坚持真理、无怨无悔甘愿奉献) 【解析】 (1)本题考查画面描绘。思路:在翻译的基础上,抓住关键的景物,结合整首诗的感情和氛围,进行联想和想象,进行细致的描绘,并且概括整个画面的作用。示范:云彩横出于南山,我的家在哪里?立马蓝关,大雪阻拦,前路艰危,心中感慨万分。关山险恶,归途渺渺,前途茫茫,用“云横秦岭”“马不前”写出了路途环境的恶劣,行路的艰难。 (2)本题考查诗句赏析。翻译:本想替皇上除去那些有害的事,哪里考虑衰朽之身还顾惜余生!赏析:三、四句直书“除弊事”,认为自己是正确的,申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨 ,富有胆识。尽管招来一场弥天大祸,他仍旧是“肯将衰朽惜残年”,且老而弥坚,使人如见到他的刚直不阿之态。  
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阅读下面文段,然后回答问题。

王蓝田性急,尝食鸡子,以箸刺之,不得,便大怒,举以掷地,鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿碾之,又不得。瞋甚,复于地取内口中,啮破即吐之。谢无奕性粗强,以事不相得,自往数王蓝田,肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日,谢去。良久,转头问左右小吏曰:“去未?”答曰:“已去。”然后复坐,时人叹其性急而能有所容。

(选自《世说新语》)

(1)请解释下列加点字词的意思。

①以刺之        ②事不相得          ③谢

(2)结合短文内容,说说王蓝田是一个怎样的人。

 

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阅读下面的文段,完成下列小题。

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(     )

A.游泳/沉竞跃 B.予作文以记之/引凄异

C.把酒风/有亭翼然于泉上者 D.斯人/但颔之

2.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)浮光跃金,静影沉璧。

(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )

A.“政通人和,百废具兴”一句,凝练地概括出滕子京的政绩,引出了重修岳阳楼之事。

B.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。

C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色,一阴一晴,表明了作者由悲到喜的情感变化。

D.第⑤段抒情和议论交融,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。

 

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古诗文默写

(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是______)(______

A.湖上影子,惟长堤一点,湖心亭一痕,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

B.强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。

C.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山。

D.鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。

E.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,起舞弄清影。高处不胜寒,何似在人间。

F.庭下积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答,全答只按前四题给分)

①若夫日出而林霏开,__________________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

②倚东风,_________________。    (秦观《行香子》)

__________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

④子曰:“______________,可以为师矣。”《〈论语〉十二章》

______________,猎马带禽归。(王绩《野望》)

⑥三年谪宦此栖迟,_________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。

古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意,杜甫《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行,边秋一雁声”孤雁的哀鸣引起了诗人对亲人的思念;李商隐《无题》中“①____________________________。”用青鸟传达对爱人的牵挂。温庭筠《商山早行》中“②_________________________________。”借池塘里的野鸭大雁表达对家乡的思念。

 

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名著阅读

(1)请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。 

五行山获救,师徒结缘——悟空杀盗贼,师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定——①___________,师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任——②___________,师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空,师徒关系融合。

(2)中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字,将《水浒传》归纳为“义”字,将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》,并简述理由。

 

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下面语段的内容,偏离中心意思的一项是(       )

①董卿主持的《朗读者》在中央电视台播出后,各方好评不断。②自第一期节目播出后,该节目在豆瓣上的评分就已经高达9.0分。③朗读是一种学习方法,但更多时候,朗读也是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。④在新浪微博热门话题榜上连续两小时排名第一。⑤《朗读者》收获了观众“零差评”的好口碑。⑥《朗读者》从文学出发,走向情感和生命体验,将每个人连接到一起。

A.①② B.①④ C.③⑤ D.③⑥

 

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