阅读下面的文段，完成下列小题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
1.下列句子中加点词意思相同的一组是（ ）
A.或异二者之为/而或长烟一空 B.后天下之乐而乐/似与游者相乐
C.或异二者之为/古仁人之心 D.不以物喜/能以经寸之木
2.把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”翻译成现代汉语。
3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章以“情”贯穿全文，“迁客骚人”的情以物喜，以己悲。“古仁人”的情：不以物喜，不以己悲，通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德。
B.作者在文中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。
C.范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
D.本文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
古诗文默写。
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（________）
A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱
B.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
C.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
D.不应有恨，何时长向别时圆。
E.云横秦岭家何在，雪拥篮关马不前。
F.因思杜陵梦，凫燕满回塘。
（2）根据课本，补出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①怀旧空吟闻笛赋，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②欲为圣明除弊事，________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
③________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
④登斯楼也，则有心旷神怡，________。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤寂寂江山摇落处，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
⑥________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。
①《水调歌头·明月几时有》中，词人表达想与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：________，________。
②初中毕业前夕，同学们相互激励，用李白《行路难》中的“________，________”来表达坚定的信念和对未来的憧憬。
走进名著。
A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。
（1）这段文字节选自《水浒传》，选段中的A是____________________。他死的原因是__________________________________。
（2）从选段中能看出A具有怎样的性格特点？
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ②④⑤③① D. ①④⑤③②
下列句子没有语病的一项是( )
A.所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。
B.4月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。
C.为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D.北海小学采取了各种预防措施，防止师生不患冬季流感，确保全校师生健康安全。
依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事_______，他们因为不同的_______走上志愿者之路，又在各自的路上______着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且_________。
A. 不胜枚举 理由 传播 高尚 B. 比肩接踵 理由 播撒 伟大
C. 不胜枚举 缘由 播撒 高尚 D. 比肩接踵 缘由 传播 伟大
