Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

云梦田

（明）刘基

楚王好安陵君，安陵君用事①，景睢②邀江乙③，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦④之田贷⑤之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数⑥。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。

（注释）①用事，旧指当权。②景睢（suī）：楚国大夫。③江乙：魏国人，有智谋，后在楚国做官。④云梦：指楚国云梦泽，其故址在今湖北省境内⑤贷：租赁、借出⑥入之数：收入的赋税数额。

1.解释下列各组加点词。

（1）（使）A.使言于安陵君曰（_______________）

B.安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）（_____________）

（2）（食）A.请以云梦之田贷之耕以食 （_____________）

B.食马者不知其能千里而食也《马说》（_____________）

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（       ）

A.语 其 人 曰 /国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也。

B.语 其 人 曰/国 危 矣 志/利 而 忘 民/ 危 之 道 也

C.语 其 人 曰 /国 危 矣 志 利/ 而 忘 民 /危 之 道 也

D.语 其 人/ 曰 国 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）安陵君言于王而许之。

（2）吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？

4.结合文章内容，用自己的话说说景睢的为政之道。

Answer

1. （1）A让 B出使 （2）A吃 B喂养

2.A

3.（1）安陵君向楚宣王转告并同意了他的请求。

（2）我以为你是为楚王谋利才说了这件事，你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗？

4.治国之道首先在于爱民安民，体恤其疾苦。如果统治者“志利而忘民”，则民穷而国危，乃至大乱国政。须知：“水能载舟，亦能覆舟。”（志利忘民，民穷国危。）

【解析】

1.本题考查文言文中的一词多义。这不仅要求我们平时对文言文字词常见用法的积累，也要求我们能够结合语境具体分析。(1)A.让他去向安陵君建议说。使：让。B.于是安陵君就派遣唐雎出使秦国。使：出使。(2)A.请求把云梦一带的田地租借给他们耕种，解决吃饭问题。食：吃。B.喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。食：同“饲”，喂养。

2.本题考查句子的断句。解答时，应该先了解句子的大意，再来进行断句。句意为：并告诉人们说:“国家危险了！执政者只想取利，却忘记了百姓，这是一条危险的道路啊！”故断句为：语其人曰/国危矣/志利而忘民/危之道也。故选A。

3.本题考查对句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补””的方法,直译为主，意义为辅。

（1）安陵君向楚宣王转告并同意了他的请求。言：告诉。许：答应，同意。

（2）我以为你是为楚王谋利才说了这件事，你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗？以：以为。子：你。乃：竟然。

4.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握文章主旨，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。由“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”和“志利而忘民危之道也”可知，景雎治国之道是:爱民安民，体恤其疾苦,以民为本。