将下列句子组成语段，顺序正确的一项是（ ）
①疫情当前，我们是命运共同体，也是责任共同体。
②“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”
③只要坚持全国一盘棋，群策群力、同舟共济、科学防治、精准施策，同时间赛跑、与病魔较量，我们一定能够取得这场硬仗的胜利。
④防控疫情不可能速战速决，我们要做好应有的心理准备，同时，也要坚定必胜的信心。
A.②③④① B.①②④③ C.①③④② D.②④①③
下列语句没有语病的一项是（ ）
A.黄石十四中谌文琦老师、李康乐老师毅然决然地加入到港区志愿者队伍。
B.“停课不停学”让老师变成了主播，线上教学对少数老师不是很熟悉，导致不少老师网课直播“翻车”。
C.新冠疫情期间，作为党员他主动参与小区哨卡值班值守、采购生活物资的责任。
D.所有车辆司乘人员必须持“绿码”、戴口罩，服从疫情防控管理各项要求。
阅读下面文字，完成下列小题。
“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”对现在还挣扎在痛苦中的人们，谈生活太奢侈了，有些时候，光是活着，就已经拼尽全力。
所以我们需要对眼前的苦难哀悼，感同身受地深深地哀悼。现在是未来的过去，我们对眼前的苦难哀悼是为了铭记。多年以后，春天来了又去，当阳光铺洒在草地，当我们自由地呼吸空气，当我们开心的欢聚，我们必须记得起若干年前，雪曾落在这片土地。死亡，是一个人的悲剧，遗忘是一个民族的悲剧。
我们还需要忏悔，因为真正的哀悼开始于忏悔。我们应当忏悔，明明索尔仁尼琴的警告震聋发聩，我们却 却 ，甚至 。最终，没有人能够 。
历史不会因为无视而消失，责任也不能因为回避而逃脱。加缪在《鼠疫》中写道：“这一切里面并不存在英雄主义，这只是诚实的问题。与鼠疫斗争的唯一方式，只能是诚实。“
李文亮医生走了，“我们愤怒于你的预警被当成谣言，我们伤恸于你的死亡竟不是谣言”。说真话的人，我们应该为他们竖碑，要有名有姓，拒绝一切匿名的纪念。
1.加点词语读音正确的是（ ）
A.挣（zhēn）扎 B.哀悼（diào） C.铭（míng）记 D.鼠疫（yù）
2.划线词语书写有误的是（ ）
A.奢侈 B.感同身受 C.震聋发聩 D.预警
3.文中横线上应填入词语的正确顺序是（ ）
①推波助澜 ②装聋作哑 ③置身事外 ④随波逐流
A.④②③① B.②①③④ C.②①④③ D.②④①③
写作
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起，他们便围绕在你身边，陪伴你度过校园中的每一天。升入了初中，身边又多了新同学。你一定感觉到，身边的同学都有自己独一无二的性格，都有不一样的精彩，都有自己一片多彩的天空。
请以“我的同学”为题写一篇文章。
要求:1.有真情实感。2.文中不得出现真实的人名、地名，同学名字建议用化名。3.字数在600字左右。
(一)陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（二）曹冲称象
冲少聪察生五六岁智意所及有若成人之智。时孙权曾致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。太祖大悦，即施行焉。
1.解释下列加点字。
(1)期日中 (2)下车引之 (3)入门不顾
(4)咸莫能出其理 (5)置象大船之上 (6)太祖大悦
2.请给下面的句子断句(限断三处)。
冲少聪察生五六岁智意所及有若成人之智
3.翻译下列句子。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（1）称物以载之，则校可知矣。
4.自古英雄出少年,元方与曹冲除了聪慧敏捷,他们还分别有哪些值得我们学习的地方？(请结合文章内容简要回答)
最美牵牛花
①我最喜欢的花是什么呢？说出来你有可能不信：牵牛花。我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。
②时下正是晚秋。十一月都过去了三分之一。十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐，现已形销骨立只剩几枚叶片了，犹如举着降旗的残兵败将。就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地，蔫了，黄了，枯萎了。惟独牵牛花不同。深紫的，浅蓝的，粉红的，条纹的，仍开得生机蓬勃顾盼生辉。（A）有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。后来，我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。墙上的爬山虎没了叶片，只剩几条细蔓紧紧攀附不动，如老人手背上的几根细筋。墙根的芒草也已无精打彩。却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳，薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机，刚与柔，厚与薄，重与轻——世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗？我一时忘了移步，默默凝视良久。谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。盛夏时节，太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。而就整个植株来说，生命力却又那么顽强。正如故乡的母亲说的:“这花可能开了，能开到老秋”（老秋是土话，晚秋）——开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。
③是的，我所以喜欢牵牛花，也和故乡有关。
④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。奶奶特别喜欢牵牛花。每到入夏时节，茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。牵牛花比人醒得早，人还没睁眼没张嘴，牵牛花就悄悄张开嘴巴，张成一个个玲珑剔透的小喇叭。（B）薄薄的，颤颤的，嫩嫩的，艳艳的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。那是真正的花篱。花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭，花篱里面有一排金灿灿的向日葵，有好多架黄瓜和两三垄西红柿。奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮，奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿，桃形，不大，顶部有尖，毛茸茸的，咬一口能甜得人发抖。奶奶自己却不舍得吃，笑眯眯看着我狼吞虎咽。对了，篱笆西端有一棵不高的杏树，牵牛花在篱笆上爬不开了，就爬到杏树上去。杏熟的时候，嫩黄色的杏，有的贴着牵牛花，有的在牵牛花下捉迷藏。它们当然逃不过奶奶的眼睛。奶奶拎个小筐摘下来，等我放学回来吃，或第二天塞进书包，让我在上学路上受用。那时不比现在，艰苦岁月，贫穷乡间，有杏吃已经美上天了。
⑤这么着，看见牵牛花，眼前有时就浮现出已经去世三十多年的奶奶慈祥的面影，甚至嗅出嫩黄瓜的清香，舌底生出毛柿子和黄杏那甜甜黏黏的汁液，心头泛起悠悠忽忽的乡愁……
⑥或许你认为权倾一时是幸福，金榜题名是幸福，富甲一方是幸福，扬名海外是幸福。但对于我，最幸福的，莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。
（选自《中国海洋大学报》，有删改。作者林少华）
1.请细读第②段，找出“枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机”中的“残缺”具体指代的内容。（要求：每一点不超过15字）
2.本文语言很有表现力，请结合文意，从（A）（B）两句中任选一句，加以品析。
A.有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。 （品析修辞手法的妙处）
B.薄薄的，颤颤的，嫩嫩的，艳艳的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。（品析叠词的妙处）
3.联系全文，说说文章第①段中“我”为什么“尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花”。
4.结合全文及你的生活体验，理解第6段画线句中“最幸福”的含义。
