阅读下面的文章，完成下列小题。
别人肩上的雨
马德
①那天，下着雨。
②迎面走过来两个人，是两口子，很年轻。他们走得很匆忙，一边走，一边说着什么。他俩共打着一把伞，伞在女人的手里。男人又高又胖，女人把伞举得高高的，故意把伞盖倾向男人一边。
③男人只顾往前走着，一边走，一边和女人说话。他们经过的时候，我看见，女人的右肩上，落了一肩的雨。但，男人不知道，男人只顾说话，只顾向前走路。
④一瞬间，人生走过。然后雨过，然后天晴，然后那一肩的雨风干。只要女人不说，男人永远不会知道这一切。
⑤下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次误操作中，他被工厂的机器压残了双腿，为此，他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间，母亲战战兢兢，小心陪侍着他。
⑥好不容易，他从这场灾难的阴影中走出来，开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲，说，趁孩子年轻，带着他去好看好玩的风景名胜区看看，多见见世面吧，或许，他会好些。母亲摇摇头，说，家里挺好的，我们哪儿也不愿意去。
⑦起初，年轻人不以为意，母亲怎么说，他就怎么听。
⑧有一天，年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说，妈，我想去黄山！母亲一怔，呆了一会儿，说：孩子，咱们哪儿也不去，家里就挺好的。谁知道，这一次年轻人突然愤怒了，他咆哮着对母亲说：你哪里也不带我去，你想把我憋疯啊，我看你是舍不得花钱！
⑨母亲像是做错了什么，站在一边，一句话也不敢说。之后的日子，他动不动就和母亲耍性子。然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，一句话也不说。人们都说，这做母亲的，也太抠门了！
⑩几年后，他成了家，有了妻儿，还开办了一家效益不错的小工厂。一天，在饭桌上，一家子吃饭。他提议说：妈，现在咱家条件也好了，一家人出去转转吧，好多名山大川，我们还没看过呢。母亲坐在那里，一边大颗大颗落泪，一边连连点头说：是，孩子，咱们该出去了。然后，便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。
⑪母亲一层一层把包打开，里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花，说：孩子，妈不是没有钱，那些年，不带你出去，真的不是舍不得花钱，妈只是不敢，妈怕你看到别人都活蹦乱跳的，自己再想不开……
⑫年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道，母亲这些年来，为他遭受了多少酸辛与委屈。
⑬在我们的生命中，好多人都为我们擎过一把伞，有形的也好，无形的也罢。更多的时候，我们把绚丽的生活过黯淡了，把精彩的日子过平常了，就是因为我们活得太过粗心，从来没有意识到头顶上有这把伞，也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。
⑭是的，如果我们留意到了，就一定能在那一片湿润中，触摸到人生的幸福。
1.说说标题“别人肩上的雨”的含义。
2.请结合具体语境，按要求赏析下面句子。
（1）然后雨过，然后天晴，然后那一肩的雨风干。（从修辞角度说说加点词的表达效果）
（2）年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。（从人物描写的角度赏析）
3.选文中第一个故事中的“女人”与第二个故事中的“母亲”都有着哪种高贵品质？
4.选文选的两个故事，在材料的使用上有详有略，这样写有什么好处，请简要分析。
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说，“节能就是最大的减碳”。
（1）请根据上面的材料，说说什么是“低碳生活”。
（2）为本次活动拟两条宣传标语。
（3）为了让我们的家园更加和谐美好，在日常生活中我们如何做到“低碳”？
按要求填空。
（1）悠哉悠哉，________。（《关雎》）
（2）________，胡为乎泥中。（《式微》）
（3）好雨知时节，________。（杜甫《春夜喜雨》）
（4）坐观垂钓者，________。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）《关雎》中用“________，________。”描写男子幻想求而得之的喜悦心情和与心上人结婚的热闹场面。
（6）请把王勃《送杜少府之任蜀州》的颈联和尾联完整默写出来：
________，________。________，________。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
观第五泄①记
从山门②右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”
疾趋，度石罅③，瀑见。石青削④，不容寸肤⑤，三面皆郛⑥立。瀑行青壁间，撼山掉⑦谷，喷雪直下，怒石横激⑧如虹，忽卷掣折⑨而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑩岩下望，以⑪面受沫，乍若披丝，虚空皆纬⑫，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。
（注）①第五泄：第五级瀑布。②山门：庙门；指五泄寺的大门。③罅（xià）：缝隙，裂隙。④青削：颜色青绿，陡峭如刀削。⑤寸肤：古代计算长度，一指宽叫寸，四指并在一起的宽度叫肤。此处形容山石林立，间隔极窄。⑥郛（fú）：古代城的外城墙。此处为名词用如状语，指像城墙环绕一样。⑦掉：摇动。⑧怒石横激：突兀的岩山横拦瀑布，激起水花。⑨掣折：转折。⑩欹（qī）：斜靠。⑪以：用。⑫纬：编织物的横线。
1.解释下列句中加点的词。
（1）疾趋____
（2）各赋诗____
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
数步，闻疾雷声，心悸。
3.结合选文内容，说说“疾趋”一词表现了作者怎样的心情。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.下列句子加点词解释正确的一项是（ ）
A.心乐之（快乐） B.水尤清冽（清澈）
C.俶尔远逝（忽然） D.悄怆幽邃（幽静）
2.下列句子加点词意思和用法相同的一项是（ ）
A.全石以为底/以其境过清 B.潭中鱼可百许头/高可二黍许
C.乃记之而去/乃不知有汉 D.不可知其源/欲穷其林
3.下列说法有误的一项是（ ）
A.第二段写了游鱼、阳光和影子，用了动静结合和虚实结合的写法从侧面突出水的清澈。
B.选文选自《柳河东集》，作者宋代文学家，是“唐宋八大家”之一，曾参加政治革新运动，失败后被贬。
C.第三段运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了潭身岸势的蜿蜒曲折的特点。
D.选文通过描写小石潭的各种景物，表达了作者凄清悲凉的情感，也抒发了自己被贬后政治上压抑和内心的苦闷。
4.把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）日光下澈，影布石上
（2）其岸势犬牙差互
下列对诗作理解有误的一项是（ ）
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
A.诗作采用重章叠句的形式来写，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，因为当时作《诗经》的作者水平有限，文字功底不扎实。
B.这是一首情景相生的爱情诗，描写主人公对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情。
C.“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节的重复使用，与屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，两者中所包含的追求的过程中艰苦和漫长但主人公将百折不挠的精神相类似，有异曲同工之妙。
D.每个诗节的前半部分是写景，是诗的起兴，交代时令、环境，描绘一幅萧瑟的晚秋图，渲染凄清惆怅的气氛，后半部分是抒情。
