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以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。任务涉及《水浒传》或《艾青诗选》的相关内容,请选一部回答相关问题。

《艾青诗选》

关注诗歌意象

《黎明的通知》、《向太阳》、《火把》、《太阳》、《复活的土地》

问题:探讨艾青诗歌中的意象,对理解艾青的诗歌有何意

义?我的理【解析】
      

 

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第十二回 梁山泊林冲落草

 

 

 

《水浒传》

 

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汴京城杨志卖刀第十三回 急先锋东郭争功

青面兽北京斗武

第十六回 杨志押送金银担

问题:把有关杨志的章回放在一起阅读有何意义?

我的理【解析】
       

 

 

吴用智取生辰纲

 

 

 

 

《艾青诗选》: ⑴在艾青的第一个创作高峰期,其诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》和《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 ⑵我们在阅读时通过探讨艾青诗歌的意象,有利于在欣赏诗歌时快速体会诗人的情感。 《水浒传》: ⑴长篇章回体小说塑造的人物众多,单个英雄人物的故事往往是穿插出现,较难理清。 ⑵集中阅读有关杨志的相关章回内容,可以帮助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。 【解析】 考查对名著的理解。 ①20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和光明。艾青的作品《向太阳》《火把》《黎明的通知》,一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。寄寓着诗人追求真理,挑战旧社会,向黑暗势力搏击,向美好明天进发的思想趋向。通过探讨艾青诗歌的意象,可以感知诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。②《水浒传》书中人物与情节的安排,主要是单线发展,每组情节既有相对的独立性,又是互相勾连的。塑造的人物众多,多达几百人,个人和群体事件混杂,线索脉络交叉,较难理清。众多人物和情节的安排,并不是多场景、多方面的同时推进,而主要是单线发展,一个引出一个,一段引出一段。每个英雄人物的故事就是一篇人物传记,各有其相对的独立性;而各个传记之间又一环套环,彼此相关联,表现出了作者对全书结构的统一构思和精心安排。把有关杨志的章回放在一起阅读,可以帮助读者更好地梳理杨志的人生经历,全面理解人物形象。  
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考点分析:
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根据要求填写合适的古诗文名句。

⑴露从今夜白,_________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

_________,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

_________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

⑷鸟下绿芜秦苑夕,_________。(许浑《咸阳城东楼》)

⑸面对外物的或好或坏,人生的或得或失,我们可以向古仁人学习,以博大的胸襟坦然面对,便可以做到“____________________”;面对人生的悲欢离合,我们也可以向苏轼学习,以乐观豁达的心态面对,即使相隔千里,也可以寄月传情:“__________________。”

 

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读下面文字,按要求作答。

坚定你的信念吧,我的心,天会破xiǎo         的。希望的种子深在泥土里,它会发芽的。

睡眠,像一个花 lěi         ,会向阳光打开它的心,而沉默也会找到它的声音。白天是近在眼前了,那时你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。

——〔印度〕泰戈尔《泰戈尔诗选》,吴岩译

⑴根据拼音写出相应的汉字。

xiǎo   _________    lěi_________

⑵文中加点字“藏”的正确读音是______

A. cháng      B. cáng

 

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作文。

感动如阳光,照射着世界万物;感动如雨水,洗刷着空气中的灰尘;感动如一团焰火,时刻温暖着我们的心……只要我们善于发现,就能被生活中的点点滴滴所感动。

请以“那一刻,我感动了”为题目,写一篇作文。

要求:(1)书写规范,字迹清晰。(2)除诗歌外,文体不限;字数不少于600字。(3)内容具体充实,表达真情实感。(4)不得抄袭,不得套作。(5)文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

别人肩上的雨

马德

①那天,下着雨。

②迎面走过来两个人,是两口子,很年轻。他们走得很匆忙,一边走,一边说着什么。他俩共打着一把伞,伞在女人的手里。男人又高又胖,女人把伞举得高高的,故意把伞盖倾向男人一边。

③男人只顾往前走着,一边走,一边和女人说话。他们经过的时候,我看见,女人的右肩上,落了一肩的雨。但,男人不知道,男人只顾说话,只顾向前走路。

④一瞬间,人生走过。然后雨过,然后天晴,然后那一肩的雨风干。只要女人不说,男人永远不会知道这一切。

⑤下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次误操作中,他被工厂的机器压残了双腿,为此,他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间,母亲战战兢兢,小心陪侍着他。

⑥好不容易,他从这场灾难的阴影中走出来,开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲,说,趁孩子年轻,带着他去好看好玩的风景名胜区看看,多见见世面吧,或许,他会好些。母亲摇摇头,说,家里挺好的,我们哪儿也不愿意去。

⑦起初,年轻人不以为意,母亲怎么说,他就怎么听。

⑧有一天,年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说,妈,我想去黄山!母亲一怔,呆了一会儿,说:孩子,咱们哪儿也不去,家里就挺好的。谁知道,这一次年轻人突然愤怒了,他咆哮着对母亲说:你哪里也不带我去,你想把我憋疯啊,我看你是舍不得花钱!

⑨母亲像是做错了什么,站在一边,一句话也不敢说。之后的日子,他动不动就和母亲耍性子。然而,无论他怎么闹,母亲只是闷着头做事,一句话也不说。人们都说,这做母亲的,也太抠门了!

⑩几年后,他成了家,有了妻儿,还开办了一家效益不错的小工厂。一天,在饭桌上,一家子吃饭。他提议说:妈,现在咱家条件也好了,一家人出去转转吧,好多名山大川,我们还没看过呢。母亲坐在那里,一边大颗大颗落泪,一边连连点头说:是,孩子,咱们该出去了。然后,便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。

⑪母亲一层一层把包打开,里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花,说:孩子,妈不是没有钱,那些年,不带你出去,真的不是舍不得花钱,妈只是不敢,妈怕你看到别人都活蹦乱跳的,自己再想不开……

⑫年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道,母亲这些年来,为他遭受了多少酸辛与委屈。

⑬在我们的生命中,好多人都为我们擎过一把伞,有形的也好,无形的也罢。更多的时候,我们把绚丽的生活过黯淡了,把精彩的日子过平常了,就是因为我们活得太过粗心,从来没有意识到头顶上有这把伞,也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。

⑭是的,如果我们留意到了,就一定能在那一片湿润中,触摸到人生的幸福。

1.说说标题“别人肩上的雨”的含义。

2.请结合具体语境,按要求赏析下面句子。

(1)然后雨过,然后天晴,然后那一肩的雨风干。(从修辞角度说说加点词的表达效果)

(2)年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。(从人物描写的角度赏析)

3.选文中第一个故事中的“女人”与第二个故事中的“母亲”都有着哪种高贵品质?

4.选文选的两个故事,在材料的使用上有详有略,这样写有什么好处,请简要分析。

 

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地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。

材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。

材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说,“节能就是最大的减碳”。

(1)请根据上面的材料,说说什么是“低碳生活”。

(2)为本次活动拟两条宣传标语。

(3)为了让我们的家园更加和谐美好,在日常生活中我们如何做到“低碳”?

 

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