下列句子没有语病的一项是（ ）
A.语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
B.《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
C.《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D.能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。
下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A.刘老师几十年来坚守在自己的岗位上，诲人不倦，培养了一批又一批优秀学子。
B.他知道最好的办法就是和大家意见保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。
C.《西游记》是中国四大名著之一，小说给人们塑造了一个除恶灭邪、神通广大的大英雄。
D.王祥总是苦心孤诣地钻研功课，按时完成作业，因此，他的成绩在年级总是名列前茅。
下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.搓捻 缭亮 翻来复去 B.葱茏 询职 人迹罕至
C.伶仃 劫掠 沉墨寡言 D.点缀 倜傥 妄下断语
下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）
A.枯涸（hé） 蜷曲（quán） 拈轻怕重（niān）
B.收敛（liǎn） 滑稽（qǐ） 神采奕奕（yì）
C.匿笑（ruò） 坍塌（tān） 头晕目眩（xuàn）
D.蹒跚（pán） 感慨（kài） 踉踉跄跄（liàng）
阅读下面文字，按要求写作。
有人说，这是一个快速变化、发展的时代，要追寻潮流乃至立于潮头之上，如果一个人不能融入现代潮流，那他就会成为落伍者。
也有人说，任凭潮流涌动，我只做自己内心的国王，就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。
以上内容引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：⑴除诗歌外，文体自选；⑵不少于600字；⑶不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
与程秀才①
〔北宋〕苏轼
某启。去岁僧舍②屡会，当时不知为乐，今者海外③岂复梦见。聚散忧乐，如反覆手，幸而此身尚健。得来讯，喜侍下清安，知有爱子之戚④。襁褓泡幻⑤，不须深留恋也。仆离惠州后大儿房下亦失一男孙亦悲怆久之今则已矣。此间食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉，然亦未易悉数⑥，大率皆无耳。惟有一幸，无甚瘴⑦也。近与小儿子结茅数椽居之，仅庇风雨，然劳费已不赀⑧矣。赖十数学生助工作，躬泥水之役，愧之不可言也。尚有此身，付与造物⑨，听其运转，流行坎止⑩，无不可者。故人知之，免忧。乍热，万万自爱。不宣。
（选自《苏轼文集》）
（注释）①程秀才：程天侔，苏轼在惠州时的朋友。②僧舍：指嘉佑寺，苏轼在惠州时的家居之地。③海外：当时苏轼被远贬到海南岛儋州，故称“海外”。④侍下：代指父母。爱子之戚：指程天侔之子新亡。⑤泡幻：指死亡。⑥悉数：全部说完。⑦瘴：旧指南方山林间湿热蒸郁致人疾病之气。⑧不赀(zī)： 不可计量。⑨造物：造物者，指天帝。⑩流行坎止：顺流而行,遇险即止。
1.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）。
A.然亦未易悉数 然则何时而乐耶
B.故人知之，免忧 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也
C.聚散忧乐，如反覆手 而不知太守之乐其乐也
D.惟有一幸，无甚瘴也 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥
2.用“/”给文中画线文字断句（限断三处）。
仆离惠州后大儿房下亦失一男孙亦悲怆久之今则已矣。
3.请补写下面句子省略的内容。
赖十数学生助工作，_____⑴ 躬泥水之役，_____⑵ 愧之不可言也。
4.根据文意，下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）。
A.苏轼在信的开头回忆了与程秀才的相聚之乐，感慨当时不懂珍惜，如今却无法相见。
B.苏轼在得知朋友程秀才失去襁褓中的爱子而悲伤时，劝慰他不必太过留恋，太过悲伤。
C.苏轼被贬到海南岛儋州后，生活极其不易，一无所有，苏轼为此感到十分悲伤难过。
D.苏轼与小儿子建造房子，并得到学生的帮助，但他也因学生躬身泥水之劳而深感愧疚。
5.结合下面句中加点词，分析其在文中的表达效果。
此间食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉，然亦未易悉数，大率皆无耳。惟有一幸，无甚瘴也。
