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下列句子没有语病的一项是() A.畅销读物能否成为经典的作品,关键在于它具备能经...

下列句子没有语病的一项是()

A.畅销读物能否成为经典的作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B.实现教育现代化,需要建设大批思想过硬、业务精通、甘于奉献的高素质教师队伍。

C.学生在学习上有三忌:一忌上课不可分心,二忌课后不能巩固,三忌不能学以致用。

D.人的一生大约有一半左右的时间都是在思考,只不过成功者总是在思考有意义的事。

 

B 【解析】 A.两面对一面,应把“能否”改为“能”,或在“具备”前加“是否”; C.“一忌上课不可分心”否定词使用不当,应去掉“不可”; D.“大约”与“左右”语义重复,去掉任意一个即可; 故选B。  
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考点分析:
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.在整个系统的研究过程中,他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。

B.《未央歌》里的主角小童自然率真,毫不矫揉造作,所以赢得众多读者的喜爱。

C.司马迁研读各家的史著,网罗天下遗闻轶事,断章取义,终于写成了《史记》。

D.田野里,大片谷穗深深地弯着腰,仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。

 

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阅读下面文字,按要求答题。

①搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德zhēn言”……(利哈乔夫《论教养》)

②只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮,都软倒了。(施耐庵《智取生辰纲》)

③将全幅精力集中到这事上头,一点不旁,便是敬。(梁启超《敬业与乐业》)

④贾母又说:“谁会这会又把筷子拿出来,又不请客摆大延席!都是凤丫头指使的!还不欢乐呢。”(曹雪芹《刘姥姥进大观园》)

(1)给句①②中加点的字注音,或根据拼音写出汉字。

(2)给句③中“骛”注音,并解释“旁骛”这个词。

(3)句④中有一个错别字,找出来并订正。

 

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古诗文名句默写。

(1)但愿人长久,______。(苏轼《水调歌头》)

(2)______,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3)长风破浪会有时,______。(李白《行路难》)

(4)______,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(5)秋草独寻人去后,______。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(6)______,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(7)春蚕到死丝方尽,______。(李商隐《无题》)

(8)______,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)

(9)欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是“____________。”

 

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阅读下面的材料,按要求写一篇文章。

走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。

以《       依然》为题,叙写自己的真实故事。

要求:(1)在      上把题目补充完整,并把题目抄写到答题卡指定的位置。

(2)不得抄袭,不得套作,不少于600字。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

 

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阅读下文,回答问题。

像花生一样活着

耿艳菊

①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。

②好活?还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。

③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”

④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。

⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

⑥花生特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱:花生可不怕。当玉米,棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。

⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心,它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来,你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。

⑧我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。

⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然,不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。

1.根据文章内容,将表格填写完整。

段落

主要事件

③④

______

花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出

⑦⑧

______

 

 

2.结合语境,按要求赏析下列句子。

①对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析)

②当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从修辞的角度赏析)

3.文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。

4.请说说文章的标题“像花生一样活着”的妙处。

 

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