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阅读下列材料,按要求作答。 大年初一,央视一套的原创综艺节目《经典咏流传》惊艳上...

阅读下列材料,按要求作答。

大年初一,央视一套的原创综艺节目《经典咏流传》惊艳上线。其间传统诗歌与现代音乐相结合的新歌曲给人耳目一新的感受,其中也不乏经典的面孔和声音,比如陈力在87版电视剧《红楼梦》中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》,虽然都是老歌曲,但是他们一张口就把观众带回到那个桃花底下读西厢的红楼梦中,又或者是群雄并起、吞吐天下的三国纷争里。

(1)请用一句话概括以上内容(不超过20)

(2)请根据对联常识,将以下词语组合成一副对联,为这期节目宣传。

演离合悲欢   当代  常有  观抑扬褒贬  岂无   前代事  座中  剧中人

 

(1)大年初一,央视一套的《经典咏流传》上线。(2)上联:演离合悲欢当代岂无前代事  下联:观抑扬褒贬座中常有剧中人 【解析】 (1)本题考查概括新闻内容。解答此题,应根据对新闻内容的感知与理解,抓住关键词,结合着新闻导语(本新闻的第一句)概括作答,答题模式可采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的也可以写上时间)。关键词:大年初一、央视一套的《经典咏流传》、上线。(2) 本题考查拟写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求,从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语,如“演离合悲欢”与“观抑扬褒贬”相对,同属动宾短语,“当代”对“座中”,同属表示时空的名词,“岂无”对“常有”,都是虚词,“前代事”对“剧中人”,同属偏正短语。最后根据对联“仄齐平收”的知识,合理组织上下联。  
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考点分析:
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下列句子修改不正确的一项是(    )

A.统编本语文教材的选文紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,文质兼美,兼具时代性,(删去“紧紧围绕”)

B.司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因是司机开车看手机造成的。(去掉“造成的”)

C.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主乂的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。(把“还是”改成“而且是”)

D.有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于激发更多人研究和了解国学的兴趣。(将“研究”和“了解”互换位置)

 

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下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(    )

A.少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。

B.他总喜欢和别人比品牌、比档次,这种攀比的心理把他害得很苦。

C.我们判断是非不能断章取义,而要用全面的眼光看问题。

D.莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造岀来的一座恢宏的艺术宫殿。

 

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根据拼音写出相应的词语。   

(1)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是xiè dú________职业之神圣。

(2)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所 kuāng piàn________,却要看看他的筋骨和脊梁   

(3)假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑, xíng xiāo gǔ lì_________

(4)有人说,山穷水尽, zǒu tóu wú lù_______,陷入绝境,等死而已,不能创造。

 

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根据课文,默写古诗文。

(1)了却君王天下事,________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(2)浮光跃金,________,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)苏轼在《江城子·密州岀猎》中表达自己愿意效法武将魏尚,渴望戍边抗敌的句子是________________?

(5)请把李商隐的《无题》默写完整。

相见时难别亦难,东风无力百花残

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蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

 

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阅读下面名著选段,回答后面的问题。

琐记

此外还有所谓格致、地学、金石学……都非常新鲜。但是还得声明:后两项,就是现在之所谓地质学和矿物学,并非讲舆地和钟鼎碑版的。只是画铁轨横断面图却有些麻烦,平行线尤其讨厌。但第二年的总办是一个新党,他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》,考汉文也自己出题目,和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》,汉文教员反而惴惴地来问我们道:“华盛顿是什么东西呀?……

看新书的风气便流行起来,我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来,白纸石印的一厚本,价五百文正。翻开看,是写得很好的字,开首便道:——

“赫胥黎独处一室之中,在英伦之南,背山而面野,槛外诸境,历历如在机下。乃悬想二千年前,当罗马大将恺撒未到时,此间有何景物?计惟有天造草昧……”

哦,原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉底、柏拉图也出来了,斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处,《时务报》不待言,还有《译学汇编》,那书面上的张廉卿一流的四个字,就蓝得很可爱。

“你这孩子有点不对了,拿这篇文章去看去,抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说,而且递过一张报纸来。接来看时,“臣许应骙跪奏……,”那文章现在是一句也不记得了,总之是参康有为变法的,也不记得可曾抄了没有。

仍然自己不觉得有什么“不对”,一有闲空,就照例地吃侉饼、花生米、辣椒,看《天演论》。

1.概括选文的内容,简析“我”的两个性格特点。

2.分析画线句子的作用。

3.本家的老辈认为“我”做得不对,推荐“我”看一份报纸。请你以“我”的身份对他说几句话。

 

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