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创新的快乐从哪里来
邓中翰
①我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域-微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们，科硏工作者要在创新辶路上不断前行，不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，否则就缺少了动力。可是，在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何能成为快乐的源泉呢?（甲）其实快乐就来源于创新的各个环节：从源头到过程，再到结果。
②创新的快乐，基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者，对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀，把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得：搞科研要有对科硏的热爱。（乙）有了这种热爱，学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴，兴味盎然，产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远。
③创新的过程虽然充满艰难曲折，但其中却有无限乐趣。从谷超豪到邓稼先、孙家栋，科学家们或埋头于复杂的数字演算，或跋涉在人迹罕至的荒漠，或坚守在偏僻孤寂的实验室，虽有艰辛，但乐趣无穷。（丙）为了科技攻关，科学家们战胜了无数的挑战，攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中，他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。
④创新的快乐，还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流……一直以来，全球的科学家都有一个共同的梦想：让全人类共享科技进步的成果。（丁）用创新成果为大众创造美好生活，是科研工作者最大的快乐。
⑤科技创新事业因其兴趣的基础、挑战的过桯和共享的目的而充满魅力，带给科硏工作者无限快乐，也因为这样的快乐，创新智慧才会竞相迸发，创新成果才会大量涌现，国家自主创新的步伐才会坚实有力。
（选文有删改）
（注）①邓稼先，我国核物理学家，被誉为“两弹元勋”。②孙家栋，我国运载火箭与卫星技术专家。③袁隆平，我国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。④高锟，华裔物理学家，被誉为“光纤之父”。
1.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.第①段中，谷先生的话启示我们必须要有那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，才能在创新之路上保持前行的动力。
B.科学家们虽然在研究过程中无比艰辛，但他们也享受着其中的种种乐趣。
C.科研工作者们的最大快乐，是让全人类共享科技进步的成果。
D.科研工作者们因有对科研的热爱，才会对艰深、枯燥、乏味的工作甘之如饴，兴味盎然。
2.根据文意，“孟子认为，独乐乐，不若与众乐乐”这句话能填入文中其中一处的是
A.（甲） B.（乙） C.（丙） D.（丁）
3.结合选文内容，说说对于科研工作者来说，创新的快乐从哪里来。
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人之为学不日进则日退独学无友则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎?
（节选自顾炎武《与友人书》）
注【解析】
①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
1.下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）
A.不幸而在穷僻之域/欲穷其林
B.若既不出户/木兰当户织
C.虽有子羔之贤/小大之狱，虽不能察
D.夫以孔子之圣/禽鸟知山林之乐
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
人之为学不日进则日退独学无友则孤陋而难成
3.本文所谈的是为学之道，身为学生的你从中得到了哪些有益的启示?
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曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小患未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。“
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列划线词语在句子中的意思。
①肉食者鄙（______）
②神弗福也（______）
③望其旗靡（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.本文是一篇历史散文，以精练的笔法和精当的剪裁塑造了曹刿极具军事指挥才能的统帅形象。
B.“肉食者谋之，又何间焉?”这句话体现出乡人对权贵的嘲讽和消极态度。
C.在作战时机的选择上，鲁庄公的两次决策均遭到曹刿否定，一方面从侧面反映出鲁庄公在军事上的轻率，另一方面也体现出他的从善如流。
D.文章以曹刿的活动为线索，详写论战，略写请见、参战等，详略得当，有力地突出了中心。
阅读下列材料，按要求作答。
大年初一，央视一套的原创综艺节目《经典咏流传》惊艳上线。其间传统诗歌与现代音乐相结合的新歌曲给人耳目一新的感受，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力在87版电视剧《红楼梦》中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》，虽然都是老歌曲，但是他们一张口就把观众带回到那个桃花底下读西厢的红楼梦中，又或者是群雄并起、吞吐天下的三国纷争里。
(1)请用一句话概括以上内容(不超过20字)
(2)请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联，为这期节目宣传。
演离合悲欢 当代 常有 观抑扬褒贬 岂无 前代事 座中 剧中人
下列句子修改不正确的一项是（ ）
A.统编本语文教材的选文紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，文质兼美，兼具时代性，（删去“紧紧围绕”）
B.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是司机开车看手机造成的。（去掉“造成的”）
C.马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主乂的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。（把“还是”改成“而且是”）
D.有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于激发更多人研究和了解国学的兴趣。（将“研究”和“了解”互换位置）
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A.少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。
B.他总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比的心理把他害得很苦。
C.我们判断是非不能断章取义，而要用全面的眼光看问题。
D.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造岀来的一座恢宏的艺术宫殿。
