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阅读下面新闻,回答各题。 3月14日记者采访钟南山院士,钟南山院士寄语广大学生:...

阅读下面新闻,回答各题。

3月14日记者采访钟南山院士,钟南山院士寄语广大学生:“经过了至少七十几年的学习,我学习的最大体会就是,要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后,你才能够往上走。而在基本功里,学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功,这尤为重要。”

⑴给这则新闻拟一则恰当的标题。(不超过15个字)

⑵你想把这则新闻转述给好友小明,你会怎样说?

 

⑴钟南山(院士)寄语广大学生 ⑵示例:小明,3 月 14 日钟南山院士在接受采访时联系自身经历寄语我们学生,他说要学好基本功,在基本功里,学好语文最关键。钟院士给我们指出了奋进的方向,咱俩一块努力吧! 【解析】 (1)给新闻拟标题要抓住新闻的核心事实,即“谁+做什么”或“什么+怎么样”。本题重点人物是钟南山院士,事件:寄语广大学生。可据此概括拟写。 (2)考查语言表达。注意转述时要提炼转述的核心要点,包括:时间(3 月 14 日)、事件(钟南山院士在接受采访时联系自身经历寄语我们学生,他说要学好基本功,在基本功里,学好语文最关键。)和自我感受等,同时注意人称的变化。  
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考点分析:
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下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()

A.古人称呼自己用谦称,如:孤、寡人、愚兄、鄙人、小人等,称对方或对方亲属用尊称,如:卿、大兄、贤弟、仁兄等。

B.在古代,“谪”“左迁”“贬”“放”“罢”均用于官员的降职或免职。如“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”即指“被降职”。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分,其中《关雎》《蒹葭》均属于《风》中的篇目。

D.古代有许多特定年龄的别称,如“始龀”指7、8岁,代指儿童,“加冠”指古代男子16岁时,举行加冠(束发戴帽)仪式,表示成年。

 

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阅读下面的文字,回答各题。

张岱辑录的《夜航船》里,记载了名医扁鹊行医的故事。说扁鹊之所以名闻天下,关键在于他能够根据各地的具体情况,制定适宜的办法,随俗而变,在不同地方用不同的医术行世,为民治病。他来到赵国都城邯郸,听说当地人很看重女人,便做起了妇科医生,专为妇人看病;来到周朝都城洛阳,知道周朝人敬重老人,就当起了专看老人耳聋目盲的五官科医师;来到秦国都城咸阳,晓得秦国人喜欢小孩,于是,又做起了儿科医生。扁鹊的事迹被人们广为     chuán sònɡ),大家尊之为“神医”。

(1)给文段中加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。

记载________________  ②_______chuán sònɡ

(2)加横线的句子可用成语_______________代替。

 

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在下列横线上填写出相应的句子。

(1)《观沧海》中通过植被描写表现盎然生机的两句诗是______________

(2)《雁门太守行》中诗人妙用典故写出前线将士们报效朝廷的决心的诗句是______________

(3)《虽有嘉肴》中,启示我们只有在学和教的实践中才能发现问题的句子是:______________

(4)从学过的古文中,找出描绘“鱼之乐”的上下连续的两句,写在下面横线上:______________

 

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阅读下列名著选段,完成各题 

我们在圣坛栏杆前站好。我听见身后响起了小心翼翼的脚步声,便回头看了一眼,只见陌生人中的一位——显然是位绅士——正走向圣坛。仪式开始了,牧师对婚姻的意义做了解释,随后往前走了一步,微微俯身向着罗切斯特先生,又继续了。

“我要求并告诫你们两人(因为在可怕的最后审判日,所有人內心的秘密都要袒露无遗时,你们也将做出回答),如果你们中的任何一位知道有什么障碍使你们不能合法地联姻,那就现在供认吧。因为你们要确信,凡是没有得到上帝允许而结合的人,都不是上帝结成的夫妇,他们的婚姻是非法的。”

他按照习惯顿了一下。那句话之后的停顿,什么时候曾被回答所打破呢?不,也许一百年也没有一次。所以牧师依然盯着书,并没有抬眼,静默片刻之后又说了下去。他的手已伸向罗切斯特先生,一边张嘴问道:“你愿意娶这个女人为结发妻子吗?”就在这当儿,近处一个清晰的声音响了起来:

“婚礼不能继续下去了,我宣布存在着一个障碍。”

牧师抬头看了一下说话人,默默地站在那里,执事也一样。罗切斯特先生仿佛觉得地震滚过他脚下,稍稍移动了一下,随之便站稳了脚跟,既没有回头,也没有抬眼,便说:“继续下去。

他用深沉的语调说这句话后,全场一片寂静。沃德先生立即说:“不先对刚才宣布的事调查下,证明它是真是假,我是无法继续的。”

“婚礼已经中止了,”我们背后的嗓音补充道,“我能够证实刚才的断言,这桩婚事存在着难以克服的障碍。”

1.结合原著说说选段中“难以克服的障碍”具体指什么?

2.联系原著里发生在选文之后的故事情节,分析简·爱的形象特点。

3.结合选文内容分析本书的艺术特色。

 

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阅读下面的文字,根据要求写作。 

榜样,意指“值得学习的人、单位或事例(多指好的)。

请根据上述提示,选好角度,确定立意,写一篇文章要求:①自拟题目,题目要包含词语“榜样”;②自选文体;③不少于500字;④中不得出现真实的姓名和班名。

 

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试题属性

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