作文
在停课不停学的日子里，我们青年学生在快速成长。懒惰的变得勤勉，怯懦的变得勇敢，脆弱的变得坚强，随性的变得有责任和担当。
请从上面这段文字中的“勤勉”“勇敢”“坚强”“责任”“担当”中选取一个词语作为话题，联系自己在停课不停学日子里的作为、见闻、感受，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②有真情实感；③除诗歌外，不限文体；④不得套写、抄袭；⑤不少于 600 字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面文字，完成下面小题。
①农历腊月二十八，市教育局召开了紧急会议，学校群里连夜布置任务阻击疫情，那时才真正认识到这次新冠肺炎疫情的凶险。而在此之前，我根本就没有戴过医用外科口罩，只是为了防寒戴普通海绵口罩，心里有些慌慌的。因为过年，有三位老人在家，年龄最大的姨妈已经84岁了，爸妈年前还去了几趟医院。
②匆匆忙忙中过了人生中最冷清的一个年。防控疫情对普通人的要求很简单：宅在家里，减少聚集。我和爱人却成了逆行者，大年初三就开始返校战“疫”。
③1月29日晚，接到学校紧急电话，需要参与录制全市线上教学的“空中课堂”。1月30日上午组织好团队，2月1日上午开始录制。老师紧张，稿子不熟，机器不给力，制作太慢，噪音太大，一个又一个困难像大山一样压得我们喘不过气来。刚开始的几天，大家常常挑灯夜战至次日凌晨一两点钟。“空中课堂”效果越来越好，对我们提出的要求也越来越高。对于普通学校来说，要做出像电视台那样专业的效果，的确不容易。
④很多年没有如此拼命地干活了，因为是特殊时期，学校食堂没有开放，街上的店铺也都关着门，方便面成了我们加班的标准工作餐。深夜回家的时候，年纪比我小的录课老师说路上太空旷冷清了，不敢自己开车回家。我说我跟在你的车后，车灯照着你，陪你一起走。回到家看到厨房还亮着灯，在凌晨的黑暗中格外耀眼，我知道那里有爸妈为我温好的热乎饭菜，心里暖暖的。
⑤这个时候每一次出门都有风险，可为了学生们，我们每天早出晚归。晚上回家，街道两边为欢度春节悬挂的各样彩灯兀自闪烁，却没几个人欣赏。每到这时，我都会摇下车窗，迎着凛冽的寒风录一段视频，发到家庭群里，让大家看一看自己熟悉的城市。那天，84岁的姨妈语音留言：“中华路今年挂红灯笼啊！”我鼻子一酸，眼泪差点流下来，那满街满树的灯啊，这不见不闻的人！
⑥一天连轴转工作之后，半夜肠胃不舒服。要是在以前，这是小事一桩，可是那天晚上，我想到的第一件事就是——量体温！我从没有那样慌张过，每天听到的关于新冠肺炎的点点滴滴一起涌到脑中。还好体温正常，我强迫自己睡下，保证睡眠才有足够的免疫力。
⑦这是一场范围甚广的持久战，女儿在万里之遥的海外求学，她天天提醒我们戴口罩，不出门。可是我们不能不出门，我跟女儿说妈妈虽然不是伟大的人，但是也足以让你感到骄傲。
⑧那天录课结束得早，18时30分就好了，我说得去买点东西，家里没吃的了。同事说那你赶不上了，超市19时关门。我赶紧开车跑到离学校最近的一个超市，18时45分，面对拦在面前的保安，我说了句：“不好意思，我一直在录‘空中课堂’，刚结束，您就让我进去吧，15分钟我准出来。”他居然让我进入了超市。
⑨接下来是我有生以来最快的一次采购，我火速地装好了胡萝卜、芹菜、豆角，顺便还买了一盒草莓。尽管菜品不太好看，但价格真是没涨，良心店。又推着车子飞跑到粮油区，买了一袋面，一瓶蚝油，挂面若干。接着又在结账前拎了两箱奶，满满地装了一大车。等我飞奔到收银台，时针恰好指向19时整。
⑩变化悄然发生着。每天早晨，家门口医药大厦排着队买口罩的人越来越少了，新闻中武汉的新增确诊病例越来越少了，感觉天就要亮了。但是，我的学生还不能回到学校，只要孩子们没有开学，“空中课堂”的录制就不会停止。
⑾生活依然继续，在这样一场疫情面前，没有一个人可以置身事外：医务工作者逆向而行感动了全中国，人民群众自觉宅在家中配合疫情防控……每个人都有自己的岗位，每个人都在努力生活。
⑿记得春节前放假的时候，我嘱咐学生们：“过个好年！”学生们说：“老师，您剪了头发很好看，去染染吧，会更年轻！”而今，我染好了颜色的头发都长出新的黑发了，学生们还没有看到。
⒀相信这一天已经不远了，因为春天已经来了啊。
（选文有删改）
1.结合全文内容，给选文拟一个恰当的标题。
2.谈谈你对选文第②段加着重号的“逆行者”的理解。
3.简析第③段中加着重号的三处时间短语的作用。
4.选文第⑩段加波浪线的句子富有表现力，请作简要赏析。
5.结尾段表达了作者怎样的情感？
根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。
1.下面这段文字表现出“她”怎样的品性？请作简要分析。
我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么?”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”
（《琐事》）
2.小明要为名著中的人物立传，请你帮着他将下面表格补充完整。
| 祥子 | 保尔·柯察金 |
理想 | ① | 为人类的解放而斗争 |
妻子 | 虎妞 | ② |
品质 | 前期：③ 后期：软弱、颓废、麻木 | 勇于奋斗、坚强不屈、百折不挠 |
结果 | 走向沉沦 | 走向新生活 |
阅读下面的文字，完成下面小题。
扫帚每天都能立
①谁能想到近日网络群众运动竟是“立扫帚”？
②事件的起因是一条社交媒体传闻：NASA（美国国家航空航天局）说，受地球引力影响，2月10日是一年中唯一能让扫帚立起来的一天。伴随着这条传闻的快速传播，朋友圈被“立扫帚”的照片、短视频刷屏。很多平时表现得精明机警的朋友，这天就像小孩子一样立起了家里的扫帚，还要向所有人炫耀成果。
③直到NASA的宇航员和科学家做出回应，才终结了这场莫名其妙的幼稚游戏。他们表示，这一天的地球重力没有任何特别之处，让重心靠下的扫帚能够像三脚架一样直立的是基本物理学，而科学在每一天都有效。
④网络时代，各种名目的“挑战”渐成风潮。大洋彼岸一惊一乍的“发现”，当然可以作为假期居家的游戏，但非要冠以似是而非的科学名头，显然考验的就是你愿不愿思考了。引力与重力，是课本上曾学过的基础知识；把扫帚立起来，是凭借经验和耐心就能做到的小事。对于大多数人来说，只要稍加思考，就能分辨传闻、去伪存真，可以单纯玩玩游戏、展示技巧，大可不必以讹传讹、言之凿凿。
⑤从何时开始，我们面对信息不再加以思考和筛选了？或许就是从网络带来的信息过载、信息焦虑开始的。
⑥如今，信息焦虑被视为非传统意义上的疾病，其发病症状和轻重等级都类似于药物成瘾。当我们面对广博的信息，放弃思考、放弃筛选，不加分辨地照单全收时，我们就像一个正在走向药物成瘾、无知无畏的“准患者”。
⑦在这个阶段，多出现一些“立扫帚”的挑战没什么不好，它能帮我们认清自己身上的问题：是太贪玩、太无知还是太盲从。贪玩爱炫的人，可以考虑转移注意力到日常生活和具体工作中；知识储备不足的人，可以通过学习和积累改变观念、开阔视野、蕴养内涵；容易盲从的人，也可以从“追随”的节奏中抽身而出，遇事多思、做出自己的决断后再行动。
⑧网络这么大，别让社交网络挑战和病毒式营销，成为生活快感的唯一来源。科学每一天都有效，生活每一处都美妙，属于你的每一分、每一秒、每一次转念与每一个选择都只会越用越少。重视思考的价值，把握筛选的权力，没有谁能替你把自己“经营”到最好。
1.下列说法不符合原文意思的一项是
A.“立扫帚”这项网络群众运动的起因是一条NASA（美国国家航空航天局）社交媒体新闻。
B.NASA的宇航员和科学家表示，让重心靠下的扫帚能够像三脚架一样直立每一天都有效。
C.把扫帚立起来，是凭借经验和耐心就能做到的，与2月10日无关。
D.作者认为不要让让社交网络挑战和病毒式营销，成为我们生活快感的唯一来源。
2.选文插入三张立扫帚的图片有什么好处？
3.结合选文内容，说说如何避免患上“信息焦虑症”？
阅读下面文言文，完成下面小题。
王戎①，字濬冲，琅邪临沂人也。戎幼而颖悟，神彩秀彻②。视日不眩，裴楷③见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓④吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。
王戎、和峤⑤同时遭大丧，俱以孝称。王鸡骨支床⑥，和哭泣备礼。武帝谓刘仲雄曰：“卿数省王、和，闻和哀苦过礼，使人忧之。”仲雄曰：“和峤虽备礼，神气不损；王戎虽不备礼，而哀毁⑦骨立。臣以和峤生孝，王戎死孝。陛下不应忧峤，而应忧戎。”
籍⑧性至孝。母终正与人围棋对者求止籍留与决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，裴楷往吊之，籍散发箕踞⑨，醉而直视⑩，楷吊唁毕便去。
①王戎：三国至西晋时期名士，竹林七贤之一。②秀彻：清秀明达。③裴楷，字叔则，三国曹魏及西晋时期大臣、名士。④虓（xiāo）：虎吼。⑤和峤，字长舆，曹魏后期至西晋初年大臣。⑥支撑在床上。⑦哀毁：居亲丧悲伤异常而毁损其身。⑧籍：即阮籍，三国至西晋时期名士，竹林七贤之一。⑨箕踞：两脚分开，形如簸箕似的坐着。踞：坐。⑩直视：两眼向前直看，目光呆滞。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
（1）于 宣 武 场 观 戏 于 ：_________
（2）众 皆 奔 走 走 ：_________
（3）王 戎 虽 不 备 礼 虽 ：_________
（4）楷 吊 唁 毕 便 去 去 ：__________
2.用“/”线给下面句子断句。（标 3 处）
母终正与人围棋对者求止籍留与决赌。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。”
（2）臣以和峤生孝，王戎死孝。
4.魏明帝因为王戎怎样的品质而称奇?
5.同样是孝，选文中三人的外在表现分别是怎样的？
阅读下面这首诗，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.下面的理解和分析不正确的一项是
A.这是一首赞美西湖的颇具盛名的七言律诗，是诗人被任命为杭州刺史时写的，全诗流露出诗人春风得意之情。
B.首联第一句点明地点，第二句写景，描绘了诗人从孤山寺北出发到贾公亭以西时看到的早春山光水色。
C.“乱”“浅”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了初春生机盎然的特点；“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势，表达了诗人的喜爱之情。
D.“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“行不足”委婉含蓄地点明诗人余兴未阑，陶醉在美好的湖光山色之中。
2.展开联想与想象，用生动的语言描绘颔联呈现的美好景象。
