Question

阅读下面文字，完成下列小题。

时光不旧，只是落满尘灰

朱成玉

①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。

⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。

⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”

⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。

⑪最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。

⑫ “该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”

⑬我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。

⑭一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

（选自《当代青年》）

1.请用简洁的语言补全文章情节。

发现“破烂”→①______被“教诲”→②______获“奖励”→坚定“梦想”

2.结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。

那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。

3.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。

4.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。

Answer

1. 偷“破烂” 受“惩罚”

2.本义是指物品（多指废品或旧货）不可收回利用。用在这里是一种比喻说法，指“我”如果自暴自弃、沉沦堕落就会一事无成毫无价值。

3.因为“我”的盗窃行为和颓废消极、自暴自弃的精神状态而“惩罚”“我”；因为“我”擦拭干净玻璃而“奖励”“我”，也是希望我能改过自新。

4.示例一：因为“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教诲”，使“我”顿悟，那些意味深长的话出自一个拾荒老人之口，让“我”用新的眼光来审视他，从心底深处对他产生了敬意。

示例二：“我”在文中的转变，得益于老人，是因为老人对“我”的“惩罚”和“教诲”让“我”懂得了一个人生道理，让我从消极颓废中摆脱出来，让“我”用新的眼光来审视他，从心底深处对他产生了敬意。

【解析】

1.本题考查对文章情节的梳理概括。答题时，先根据题干所给的情节，确定文中它们的位置，再仿照示例概括所缺的情节。第③④段主要叙述了“我”发现在老人“破烂”中还有能用的本子，为了写稿投稿，“我”去偷“破烂”；第⑤至⑦段主要写老人对“我”的教诲；第⑨⑩段主要写老人让我擦玻璃，“我”受“惩罚”；第⑪⑫段主要写老人送给“我”本子的行为和语言，“我”获得“奖励”；第⑬⑭段主要写经过这件事“我”的感悟，它让“我”坚定“梦想”。

2.本题考查理解重点词语的含义。答题时，要注意写出其本义，然后联系上下文语境，同时结合人物的性格和心理分析。答题模式一般为：这个词原意指……，在这里指（一般从词性、感情色彩、修辞、是景物还是人物描写几个方面考虑），生动形象地写出了……（动作或形态，具体结合文章）。“不可回收”这个词原意是指一次性的物品，不可进行重复利用的东西！这里运用了比喻的修辞手法。结合前文“你若自暴自弃，沉沦堕落”可知，“不可回收”在这里的意思是指如果“我”自暴自弃，沉沦堕落就会把自己变得一事无成，毫无价值。

3.本题考查对文章关键信息的提取概括能力。结合第④段“消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架‘无恶不作’”，第⑤段“我”去偷“破烂”，被老人发现，以及第⑦段老人的话“相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱”可知，老人惩罚“我”原因不仅仅因为我偷盗的行为，而且因为我颓废、自暴自弃、沉沦堕落的生活态度；从第⑫ 段“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧”可知老人奖励“我”的原因是因为“我”把玻璃擦得很干净，同时，结合老人对我的教诲，也可以看出老人奖励“我”，也是希望“我”能改过自新，好好生活。

4.本题考查对作者心里变化的原因分析。由文章最后一段“但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新”可知，之所以“我”觉得老人可敬，是因为他让我明白了人生的道理，时光不旧，只是落满灰尘，只要能够用心擦一擦，就能光洁如新，人生也是这样，摆脱颓废堕落，就能收获崭新的明天；从文章第⑦段老人对“我”的一番教诲所说的话，结合第⑧段“听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的”也可知，“我”对老人产生敬意，是因为老人那些意味深长、富有哲理的话，这并不像一个拾荒老人能说出的话，这让“我”感到意外，也让“我”用新的眼光重新看待他了。