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疼痛也是一种幸福 ①那天的天气有点闷热,加之我的心情又不大好,傍晚的时候,就一个...

疼痛也是一种幸福

那天的天气有点闷热,加之我的心情又不大好,傍晚的时候,就一个人去了公园。

公园里仍有些暑气。公园最通风最凉爽的地方,当属假山旁边,那里有一把长椅,是我惯常爱坐的。我就径直奔那把椅子而去,到了,才发现,椅子上已经坐了人,一个年约七旬的老头,鹤发鸡皮,歪在椅子上假寐。

③我料定他是睡着了,就悄悄地在椅子的另一端坐下,不敢发出声音。但刚刚落座,他就睁开眼跟我说话了:“今天天气可真有点热。”我有点歉疚,忙说:“我吵醒您了吧?”他乐呵呵地一笑:“没呢。我没睡,只是闭上眼睛想一些陈芝麻烂谷子的事情。”

④老头显然很乐意有人陪他聊天,自己扯开了话题:“热过这一宿就好了,明天会下雨。”可我记得天气预报说明天还是晴天。我这一说,老头直摇头:“我比天气预报准,信我的没错。我这里就是天气预报呢。”他指了指他的右膝盖,“痛了两天了,准要变天。”

⑤我一下子想起了母亲,母亲年轻时手臂受过伤,到老年时下雨变天的前夕手臂就会发痛,跑了好多家医院才治好。我便关切地问他:“您的膝盖也受过伤吧。我知道一家医院,治这种老伤顽症很有效的,你不如也去试试。”

⑥“治它干吗?”他不以为意。

⑦“可痛也难受呀。”

⑧老头笑笑,说:“不痛了,就不习惯了。偶尔痛痛,就会想起她来,挺好。”

⑨老头是个健谈的人,他告诉我,他所说的那个她,就是他老伴,前年去世了,撇下他已经整整一年零七个半月。他说,他膝盖上的伤,就是认识她的那一天落下的。

⑩“那时我在乡下当老师,她也是老师,另一个学校的。”他眯缝着眼睛说,完全沉浸在回忆里,“我到她所在的学校监考,因为路远,借了一辆自行车去。在她那所学校的门口就遇到了她,我的自行车骑得还不熟练,车子直冲她而去却躲不开,我怕伤着她,就倒往一边,结果摔伤了膝盖。我到医院治伤的时候,她就去看我,我们就好上了。”说到这里,他轻轻地笑了一声,继续道,后来‘文化大革命',她被打成了走资派,我因为出身好,没受牵连。开批斗会时,她被押上台去批斗,有几个红卫兵要动于打她。那时我们已经结婚,有人要打我老婆我哪肯?我就冲上台去,用身体护着她,冲红卫兵说,打女人不算能耐,要打就打我,我是她男人。结果红卫兵真的就操着木棒上来了,照着我直招呼,又打在我这膝盖上,我瘸了一个多月才好利索,可还别说,她一点伤也没有。”说起这些苦难的经历时,他没有一点点伤感的情绪,反而很得意,为保护了自己的爱人而得意,乐呵呵的。

老人兴许是寂寞了,打开了话匣子就关不住,一直在说,说他和他妻子的事情,有些的确是陈芝麻烂谷子,鸡毛蒜皮,但他一说起来就兴味盎然。不难看出,他和他妻子的感情,有多么深厚。

说到末了,他就轻轻叹了口气,说:“她现在不在了。你知道,像我这种年龄,做不了别的事了,只能靠回忆来打发一点时间。许多事本来是想不起来的,但老天算是惠顾我,这几年总让我的膝盖痛,这一痛,什么事就都想起来了。我这膝盖,受了两次伤,都是为了她伤的。她为了我这膝盖,没少费心思,一到冬天就为我做护膝,怕我受寒……”说着说着,他又回到过去的时光中去了。

我一直静静地听着,不敢打断他。我知道,这种回忆,于他来说,是一种幸福。

我更不敢再向他提去治旧伤的建议了。因为,在他看来,这伤,是他和他妻子爱情的见证,仅因如此,这伤处的疼痛,也被他看作是上天的恩赐,是开启怀念闸门的源泉。

疼痛,于常人来说是一种苦难,而于这个老人来说,却是一种幸福。只因,它能让他怀念起他的妻子,他的爱人。我真的有些羡慕这位老人,更羡慕他的妻子,这样的爱情,经历风雨,经历阴阳阻隔而不变,只因爱着,只因需要怀念,而宁愿痛着。

疼痛也是一种幸福。幸福的不是疼痛本身,而是由疼痛引发的怀念,这是情到深处后的错觉。幸福的错觉。

1.本文第①②段的划横线句子运用什么描写?有什么作用?。

2.文中两次写到“陈芝麻烂谷子”,请问是什么意思?在文章中具体指什么?

3.赏析语句。(任选一句)。

①到了,才发现,椅子上已经坐了人,一个年约七旬的老头,鹤发鸡皮,歪在椅子上假寐。(从修辞的角度进行赏析)

②他乐呵呵地一笑:“没呢。我没睡,只是闭上眼睛想一些陈芝麻烂谷子的事情。”(从人物描写的角度进行赏析)

4.文中第⑩段的写作顺序是什么?有什么作用?

5.如何理解文章结尾的“疼痛也是一种幸福”?读完全文,你获得了怎样的启发?

 

1.运用环境描写。交代了我去公园的时间、天气和寻找凉爽地方的缘由,为我偶遇老头聆听他的经历埋下伏笔。 2.“陈芝麻烂谷子”多指过时的或无关紧要的事或话。在文中具体指老头的妻子去世、年轻时偶遇女老师并结婚和文革期间替妻子挨打三件事。 3.①运用了比喻的修辞手法,将白的头发比作白鹤羽毛,将粗糙而发皱的皮肤比作鸡皮,生动形容的写出了老头容颜衰老的相貌,表达了我对老头的一丝同情。②运用神态描写和语言描写,生动的写出了老头和蔼可亲的性格特点和乐观豁达的心态。 4.运用插叙。补充交代了老头膝盖两次受伤的缘由,使文章内容更完整,突出了老头爱护和怀念妻子的形象特点和文章的疼痛也是一种幸福主题。 5.理【解析】 疼痛本身并不是幸福的,主要是由疼痛引发的怀念才是让人幸福的甜美的。膝盖的疼痛让老头怀念起他逝去的爱人,让他产生幸福的幻觉。启发:可能很多事情都有它的两面性,我们不能孤立的看待这件事的弊端,从另一个角度来看它也会有巨大的积极意义。(或者面对问题要积极乐观) 【解析】 1.考查环境描写的作用。自然环境描写(景物描写)的作用:①交代故事发生的时间、地点、背景等;②渲染……气氛;③烘托人物的……心情(命运);④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。文章第1、2段交代了时间——傍晚;地点——公园;天气——有点闷热;事件——去寻找凉爽的地方,并发现了年约七旬的老头。从描写的角度看,主要运用的是环境描写,在交代故事发生的时间、地点和缘由的同时,交代了人物,引出下文,为下文叙写老头的人生经历埋下伏笔。据此理解作答。 2.考查对文本内容的理解与概括。“陈芝麻烂谷子”是句俗语,意思是指那些过时的或无关紧要的事或话。文章两次说“陈芝麻烂谷子”,分别在第3段和第11段,所以文章3~11段老头所讲述的妻子的离世、年轻时偶遇女老师的经历和结婚,以及文化大革命时替妻子挨打等过往的事,就是“陈芝麻烂谷子”的具体内涵。 3.(1)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。语句“到了,才发现,椅子上已经坐了人,一个年约七旬的老头,鹤发鸡皮,歪在椅子上假寐”,将老头的白头发比作“鹤发”,将粗糙发皱的皮肤比作“鸡皮”,运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了老头衰老的外在特征,给人以鲜明深刻的印象。 (2)语句“他乐呵呵地一笑:‘没呢。我没睡,只是闭上眼睛想一些陈芝麻烂谷子的事情’”, “乐呵呵地一笑”是神态描写,“没呢。我没睡,只是闭上眼睛想一些陈芝麻烂谷子的事情”是语言描写,通过神态和语言描写,生动具体地写出了老头和蔼可亲和乐观豁达的特点,同时为下文叙写老头的人生故事做铺垫。 4.本题考查对写作顺序(插叙)理解。插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙的作用要从内容和结构两个方面进行分析。内容上,往往有补充故事情节;表现人物情感;丰富人物形象;对事件解释说明。结构上,使文章脉络清晰,结构紧凑、上下勾连,使文章浑然一体等。文章第10段叙写老头回忆两次膝盖受伤的经历,与上文叙写“右膝盖痛”相照应,补充交代了老头膝盖两次受伤的缘由,这样使文章内容丰富完整,也表现了老头对妻子爱护和怀念,从而深化了文章的主题——疼痛也是一种幸福。 5.(1)考查对重点语句的理解。解答句子含意类问题,不要仅浮于语句的表面意义,要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,从表层含义和深层含义两个角度进行分析。从文章内容看,老头因膝盖痛而引发了对妻子的怀念,而这怀念让人产生甜美的幸福感,所以作者说“疼痛也是一种幸福”。可结合文章中的“幸福的不是疼痛本身,而是由疼痛引发的怀念,这是情到深处后的错觉。幸福的错觉”这一句来理解分析作答。 (2)阅读感悟与启示表达题答题步骤:第一步:能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感;第二步:在第一步的基础上,按照题意要求,联系相关的生活实际。第三步:在了解作者的思想情感和把握中心的基础上,进行体会感悟。第四步:结合实际生活,用简洁、流畅的语言阐明观点。本题可从“伤痛往往也是生活中的美好”“事物都有其两面性”“要正确地看待人生的经历”等方面来谈启发。答案不唯一,言之有理即可。
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考点分析:
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问你“感”不“感”

①感冒在临床上分为普通感冒和流行性感冒(简称流感)两种,都属于上呼吸道感染的疾病,都以空气中飞沫形式传播且都是由病毒感染引起的。但它们之间是有不同之处的,普通感冒可以由鼻病毒、合胞病毒等多种病原体引起,而流感的病原体仅为流感病毒。

②普通感冒对人们的影响较小,多为散发在一个单位,也可同时或先后有多人感染发病。由于病毒是经由空气传播,因此首当其冲的是鼻子。普通感冒常常先始于打喷嚏、咽部痛,然后流涕、鼻塞、咳嗽等症状,发热较低,一般数天后便可痊愈。而流感是由流感病毒引致,常常突然发生,传播迅速,会造成地区流行,甚至可引起世界大流行。由于流感全身中毒症状较重,出现高热、发冷、头痛、肌肉酸痛、关节酸痛等症状,严重时会引起肺炎等其他并发症。

③统计显示,我国人禽流感病例70%以上发病时间集中在冬春季(11月至次年3月)。大多数病例在发病前都有直接或间接的病死禽接触史,或者是发病前去过活禽市场。

④研究显示,所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感。禽流感病毒中,H5H7H9可以传染给人,其中H5为高致病性。

⑤据悉,人感染高致病性禽流感后,起病很急,早期表现类似普通型流感。主要表现为发热,体温大多在39℃以上,持续1-7天,一般为3-4天,可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适,部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。除了上述表现之外,人感染高致病性禽流感重症患者还可出现肺炎、呼吸窘迫等表现,甚至可导致死亡。

⑥那么,怎样积极有效的预防感冒、流感、禽流感呢?

⑦大家在日常生活中应当做到勤洗手,经常开窗通风,避免脏手揉摸口鼻眼,有小孩的家庭还应经常清洗儿童玩具等,阻断感冒传播渠道,积极预防感冒的发生。

⑧防治人感染高致病性禽流感关键要做到“四早”,指对疾病要早发现、早报告、早隔离、早治疗。早发现,当自己或周围人出现发烧、咳嗽、呼吸急促、全身疼痛等症状时,应立即就医。早报告,发现人感染高致病性禽流感病例或类似病例,及时报告当地医疗机构和疾控机构。早隔离,对人感染高致病性禽流感病例和疑似病例要及时隔离,以防止疫情扩散。早治疗,不要轻视重感冒,出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。

1.阅读本文后,你认为感冒和流感有何不同?答出两点即可。

2.文中第①段运用了哪些说明方法?有什么作用?

3.请从说明语言的角度分析下面语句加下划线词语的表达效果。

禽流感跟流感绝对不是一回事,感冒是人和人之间的传染,禽流感是禽传给人的。

4.本文是以什么顺序行文的?请结合全文简要分析。

 

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某学校开展了“与科技同行,为未来奋斗”的主题活动,活动中有一些问题,请你参与解决.

校刊小记者孙文杨全程参与了在合肥滨湖会展中心举行的科技成果展,并撰写了新闻稿:

20181218日上午,安徽省庆祝改革开放40周年科技创新成果展在合肥拉开帷幕。本次展会由合肥市政府、安徽省科技厅、安徽省发改委主办,省直有关部门和其他15市政府协办。展会主展馆总面积2.3万平方米,共分序厅、原始创新展区、知识创新展区、技术创新展区、产业创新展区、长三角一体化创新展区、军民融合展区、创新人才展区、未来展望展区和协同产业展区等十大展区。

省委书记、省人大常委会主任李锦斌作重要讲话并宣布科技成果展开幕。省委副书记、省长李国英主持开幕式。开幕式上,省委书记李锦斌,省委副书记、省长李国英为安徽省“数字江淮中心”揭牌。省委常委、合肥市委书记宋国权致辞。

据悉,此次展会以“创新驱动,科技引领,建设现代化五大发展美好安徽”为主题,集中展现了安徽省改革开放四十年来的创新征程,创新举措,创新成就。同时,科技元素贯穿开幕式全过程。预热阶段,我省两大车企——江淮和奇瑞生产的无人驾驶汽车携手亮相直播现场,展示无人驾驶“黑科技”;一群“安徽智造”的机器人奉上一段萌态十足的舞蹈秀。

(甲)此次展览集中展示安徽科技创新成果,我省科技创新走过的奋斗历程的回顾。展览会集全省16个市和科研院所、大专院校、知名企业的1549件展品,以承载时代记忆、凝聚创造智慧的科创精品,(乙)生动讲述安徽的改革开放故事,展现安徽创新发展

1.(1)以上新闻稿,缺少一个标题。请你根据新闻稿内容,拟一条标题。         

(2)(甲)处画线句子前后不连贯,应改为“___________________________”。

(3)(乙)处画线句子有语病,应在“___________”后面加“_______________”

2.会展第一天,孙文扬回家把关于安徽省庆祝改革开放40周年科技创新成果展的部分展品告诉奶奶后,奶奶也感到很新奇。第二天,奶奶独自带着自豪和好奇来到了展会的现场,当来到了“医佳”的面前,不识字的奶奶犯难了。刚巧,你也在“医佳”面前,根据下面的两张图提供的信息,请你给奶奶做个简单而用充满自豪感的介绍。           

 

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运用你课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)《红星照耀中国》中记录毛泽东在很小的时候,即使老师严加防范,还是读了《水浒传》《三国》《西游记》和《_______》。

(2)《昆虫记》中,法布尔把_______称作是天生攀岩家。(请从以下选项中选择一个)

A.金步甲   B.美洲狼蛛   C.蜣螂   D. 蚂蚁

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

抱团是天性,因为人类是群居动物,我们最怕的就是寂寞纷至沓来。但从另一个角度,适度的寂寞是有好处的:寂而后定,定而后慧。独处能令人反观内心,不至于把思绪萦绕在滔滔不绝的听与说上,不至于把方向迷乱在瞬息万变的时与事上。另外,每个人都有自己的规划,顶沸人声不能助你一臂之力,清静专注才能更有效地完成規划。在大小事务上都强求步调一致,只是碎片社交。把完整的时间打碎成片,像把珍贵的锦缎撕成布头,不觉得可惜吗?

(1)给加下划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

yíng_______       _______

(2)短文中有错别字的词语是“___________” ,正确写法是“__________”。

(3) “纷至沓来”中“沓”的意思是___________ ; “滔滔不绝”中“绝”的意思是_______

(4)划线文字运用______________等修辞手法。

 

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默写古诗文中的名句。

(1)挑兮达兮,_______________________。 (《诗经·郑风》)

(2)角声满天秋色里,_________________。(李贺《雁门太守行》)

(3)我报路长嗟日暮,_________________。(李清照《渔家傲》)

(4)_____________________,胡为乎泥中? (《诗经·邶风》)

(5)______________________,端居耻圣明。(杜甫《春望》)

(6)______________________,出则无敌国外患者。(《生于忧患死于安乐》)

(7)《野望》中,引用伯夷叔齐的典故,比喻隐居不仕的一句诗是_________________

(8)《答谢中书书》中作者对山川之美总的赞美的句子是__________________________

 

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