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阅读下面一首诗,完成各题。 野望 王绩① 东皋薄暮望,徙倚②欲何依。 树树皆秋色...

阅读下面一首诗,完成各题。

野望

王绩①

东皋薄暮望,徙倚②欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇③。

注释:①王绩,唐代诗人,一生郁郁不得志,后弃官隐居于故乡东皋村。②徙倚(xǐyǐ):徘徊,来回地走。③采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。

1.阅读全诗,说说颔联描写了怎样的画面。

2.这首诗表现出作者怎样的思想感情?

 

1.漫山遍野的秋色,树叶枯黄,残阳尽染,一派萧瑟衰败景象。 2.诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,抒发自己隐逸山林之志,表现出孤独寂寞之情。 【解析】 1.本题考查学生描绘诗中画面的能力。描绘诗中展现的画面时,要抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美,描述,即是用生动的语言描写。了解诗歌的意境,在此基础上抓住“树树皆秋色,山山唯落晖”中“树树”“秋色”“山山”“落晖”等,要求意象正确,画面内容描述生动形象且语意通畅,描述为:每一层树木甚至连树上的每一片叶子都染上了秋天那灿黄的颜色,一座座山峦好像也随着那落日一起沉下来,每一个角落都披覆着落日的余晖。 2.本题考查学生对诗歌感情的理解。首先要理解诗歌内容,认真阅读原诗,正确理解其意思,然后根据题目的要求作答。理解诗歌中的感情,要结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。这首诗首尾两联抒情言事,中间两联写景。首联,景中含情,景中有人。傍晚时分,夕阳西下,天边满是烟霞,诗人独自一人登上东皋极目远望,左右徘徊不已,心里默默念着曹操《短歌行》中的诗句——“绕树三匝,何枝可依”,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。颔联和颈联四句写薄暮中所见景物,让人感觉荒凉孤寂。尾联直抒胸臆,诗人从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中,更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。诗人身边没有一个相识的熟人和朋友,没有人能够分担这份寂寥,只好拉来已经远去的伯夷、叔齐了,可见诗人内心的无奈和痛苦。诗人唱着《采薇》之歌,抒发自己隐逸山林之志。
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考点分析:
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默写古诗文名句,并写出相应的作家或篇名。

⑴水何澹澹,__________________。(曹操《观沧海》)

________________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑶子在川上曰:“__________________,不舍昼夜。”(《<论语>十二章》)

⑷峨眉山月半轮秋,_______________________。(李白《峨眉山月歌》)

______________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《_______________》)

_____________________,一夜征人尽望乡。 (________《夜上受降城闻笛》)

⑺晴空一鹤排云上,____________________。(刘禹锡《秋词(其一)》)

____________________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)

 

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名著阅读。

(1)下列表述内容与原著一致的一项是(     )。

A、《二十四孝图》中最让作者反感的两件事情是“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”。

B、鲁迅在日本留学时认识了一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是范爱农。

C、白龙马原为东海龙王之三太子小白龙,因纵火烧了玉帝赐的明珠被贬到鹰愁涧后化作白马驼负唐僧取经。

D、孙悟空大闹天宫后,被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受佛祖规劝,皈依佛门,保唐僧取经,得成正果。

(2) 本段文字中“裙钗”为什么“为子怀仇恨泼猴”?猴王为什么要说“亲由”?

“裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇,不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。”

 

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下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是(     )。

A.随着智能手机的普及,手机短信诈骗案层出不穷,行骗手段之高明,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止

B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,唯恐它被巨浪打翻。

C.班级联欢会上,王萌同学的精彩表演让大家忍俊不禁

D.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

 

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阅读下面的文字,按要求答题。

《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人的目标,展现真实的人物情感。其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精采。这些简单的过往经厉却有着深刻的内涵或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分岐、隔乃至冲突,与观众分享对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感概。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。

(1)阅读语段,根据拼音,在横线上写出相应的汉字。

mèi          力          ②隔       

(2)阅读语段,找出文中的四个错别字并改正。

 

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    “如果你现在需要一举击败自己的话,你会怎么做?如果你想要变得更强,最好考虑一下这个问题。”

这是一种从客观的角度审视自己,然后找到自己致命弱点的思考方式。一旦找到了答案,你就要努力改善,从而让自己变得更强。要常常抱有自己就是自己人生中最大、最强的敌人的态度,这将对你今后的成长和进步有非常大的好处。

请以“我击败了我自己”为题目,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)

(1)这是一篇命题作文;

(2)自定立意,写出你的经历、感悟、认识;

(3)除诗歌外,可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;

(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;

(5)不要套作,不得抄袭;

(6)考虑到内容的充实,文章写 600字左右。

 

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