作文。
在你的生活中，肯定有过一份追求，让你为之努力；肯定有过一份感动，让你难以忘怀；肯定有过一份真情，让你感受到生活的美好；肯定有过一份悠闲，让你在紧张的学习中得以放松……这些经历，都会永远留在你的心中，让你回味无穷。
请以“心中的那一份______________”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，并抄在答题卡上。②除诗歌、剧本以外文体不限。③不少于600字。④不要在作文中暗示本人所在学校、班级及姓名。
阅读下面的文章，完成各题。
一块有思想的石头
这是一块褐色的石头，外表看上去很普通，内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边，寒来暑往，卧看花开花落，静观云卷云舒。
一年又一年，褐色石享受着阳光，闻着花香，听到淙淙的流水之声，真好啊，褐色石觉得，这就是幸福人生的至高境界了。
每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。
一天，一名地理学教授跟随驴友团登山，在小溪旁歇脚的时候，他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久，蓦地大叫起来——这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大，他把包里许多东西都丢弃了。
花纹石被带出了大山，这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头，远离大山，远离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。
但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久，漫山遍野突然来了黑压压许多人，疯狂地在山上找寻着，挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂，甚至打得头破血流。
花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块美玉，怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来，希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿！
褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间万物皆有尊严，何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠！
不知过了多久，山里终于安静下来。人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄，还有人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼。
望着天上那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心：自己一定要像花纹石那样走出去，见识大世面，出人头地；谁要能把自己带出山去，一定好好报答人家！
难挨的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，他把褐色石随意地捡了起来，连同其他几块石头一起带了下山。
小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，要赶他走，但经不住小男孩的苦苦哀求，只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时，人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠！
小男孩欢呼起来，他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激，它也打开心扉，实实在在地报答了人家。
就这样，褐色石——不，如今它已经是一块翡翠了，被玉雕大师精心雕琢，成了一件举世无双的艺术品，在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。
但好景不长，它被一个富豪收藏家买下，安置在地下室，锁进了保险柜，还用厚厚的防弹钢板做成安全罩，严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。
它大喊大叫地抗议，但没有人理会它，四周只是一片深沉的黑暗。
它想不明白，自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是，那样自由自在的日子，一去不返，它永远也回不去了。
（摘自《2015年中国微型小说精选》，有删改）
1.根据小说情节，在横线上填出词语，表现褐色石在命运不断变化过程中的心理活动。
生活安逸美好，褐色石很满足——花纹石被带出大山，褐色石也①_______被重视——小男孩把褐色石带下山，褐色石充满感激——褐色石被关进保险柜，它极为②_____。
2.结合语境，品味下面语句，这句话运用了哪一种描写方法，有什么表达效果？
游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。
3.小说第四段写地理教授“他把包里许多东西都丢弃了”这一细节，有什么作用？请结合小说内容简要分析。
4.小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”，你认为它是幸运还是悲哀？请结合文本，阐述你的观点和理由。
5.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）。
A.作者通过叙述褐色石头的遭遇，揭示了命运的多变性，表现了“在获得一些东西的同时或许也会失去最宝贵的东西”这一主题，也表达了对世人盲目逐利行为的批评。
B.“褐色石简直气疯了”的根本原因是：人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己安逸平静的生活，还把它踢来踢去，让它伤痕累累。
C.褐色石感激把自己带出大山的小男孩，实实在在地报答人家，体现了它的知恩图报。
D.小说采用拟人的手法，从褐色石的角度展开叙述，赋予褐色石“人”的情态，构思新颖，含义深刻。
阅读下面的材料，完成各题。
（材料一）
“不忘初心”、“柠檬精”、“雨女无瓜”、“硬核”等词入选“2019年度十大网络用语”。当前社会，随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。但也有一些不雅的词语，经由互联网的传播，也渗透进民众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。
（摘自《光明日报》，有改动）
（材料二）
作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”
（摘自《文汇报》）
（材料三）
2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日显得前瞻而又意义非凡。
（摘自《文汇报》）
1.根据“材料一”，说说传统媒体少有不雅之词的原因。
2.“点赞”一词现在使用频率极高。阅读“材料二”和“材料三”，根据材料，指出这种表达的缺陷。
3.在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。
阅读下面的文言文，完成各题。
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸②？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？”
注：①中山：地名。②盍去诸：为什么不赶走猫呢？③垣墉：墙壁。④若之何：为什么。
1.解释下面句子中的加点词。
①中山人予之 ②其子患之
③是非若所知也 ④则窃吾食
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①月余，鼠尽而鸡亦尽。
②无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。
3.赵人和他的儿子在养猫问题上各自的主张是什么？
4.下面是对这则寓言寓意的理解，哪一项是错误的？（ ）
A.欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。
B.一个人如果在纷繁复杂的世界中什么事都想做成，但又不付出什么代价，到头来只能是一事无成。
C.评价任何事物，应该看主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。
D.两利相权取其重，两害相权取其轻。
阅读下面一首诗，完成各题。
野望
王绩①
东皋薄暮望，徙倚②欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇③。
注释：①王绩，唐代诗人，一生郁郁不得志，后弃官隐居于故乡东皋村。②徙倚（xǐyǐ）：徘徊，来回地走。③采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。
1.阅读全诗，说说颔联描写了怎样的画面。
2.这首诗表现出作者怎样的思想感情？
默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。
⑴水何澹澹，__________________。(曹操《观沧海》)
⑵________________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑶子在川上曰:“__________________,不舍昼夜。”(《<论语>十二章》)
⑷峨眉山月半轮秋，_______________________。(李白《峨眉山月歌》)
⑸______________________，崔九堂前几度闻。(杜甫《_______________》)
⑹_____________________,一夜征人尽望乡。 (（________）《夜上受降城闻笛》)
⑺晴空一鹤排云上，____________________。(刘禹锡《秋词(其一)》)
⑻____________________，秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
