2019年12月13日是第六个国家公祭日。某校举行了“铭记历史 爱我中国”主题教育活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）（观点论述）王磊同学参加公祭日活动后，非常气愤地发了一条朋友圈：“一定要让侵略者血债血偿！”对王磊同学的这种想法，你有怎样的看法？请你发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内）
（2）（故事链接）下图是一则古人的爱国故事，请简要复述这个故事。（60字以内）
郑成功收复台湾
（3）（对联续写）下面有一副未完成的对联，请围绕活动主题，续写对联。
上联：伟大祖国春似锦
下联：
按要求填写
（1）寂寂江山摇落处，____________________！（刘长卿 《长沙过贾谊宅》）
（2）溪云初起日沉阁，_____________。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）_____________________ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
（4）_____________________ ，欲说还休。（辛弃疾 《丑奴儿•书博山道中壁》）
（5）欧阳修在《醉翁亭记》中用色彩鲜明的语言来描绘春夏花草盛开树木茂盛之景的句子是：___________________，_____________________。
（6）默写李商隐《无题》的颔联和颈联：________________，_______________。_____________，_____________。
盲人识日
生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥①，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达②也，无以异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，岂有既乎?
（注释）①籥：古代乐器，形状像笛。②达：洞晓，透彻的知道。
1.解释下列句中加点词语。
（1）或告之曰 （2）虽有巧譬善导
2.把文中画线句翻译成现代汉语。
道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。
3.这则寓言告诉我们什么道理?
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
1.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）
A.属予作文以记之 属引凄异 B.予观夫巴陵胜状 射者中，弈者胜
C.然则北通巫峡 初极狭，才通人 D.去国怀乡 乃记之而去
2.下面句中加点词用法相同的一项是 （ ）
A.增其旧制 其真无马邪 B.前人之述备矣 已而之细柳营
C.多会于此 至于负者歌于途 D.不以物喜 屠惧，投以骨
3.下列对文章理解有误的一项是（ ）
A.“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。
B.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。
C.本文第三、四段采用对比和对偶的手法，描写出一阴一晴的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人因物喜因己悲的心情。
D.本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。
4.把文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）越明年，政通人和，百废具兴。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
下列对词作的理解赏析，有误的一项是（ ）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B.颔联运用典故，暗示了自己被贬谪时间的长久，又表现了人事的变迁，抒发了诗人对岁月流逝感慨 。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
“咬牙”是一种修炼
向贤彪
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。
②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，旱灾严重，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。
③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，唯有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人，一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。
④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。
⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进实验室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。
⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；__________________________。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚韧的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。
⑦惟其艰难，更显勇敢。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。
(选自《人民日报》2018年5月15日，有删改)
1.下列对文中“咬牙”彰显的精神的理解，最完整的一项是（ ）
A.“咬牙”彰显的是能变被动为主动，突出重围、打开局面的坚持精神。
B.“咬牙”彰显的是在艰难重压下，凭着坚韧、智慧和责任担当坚持到底的精神。
C.“咬牙”彰显的是在重压和困难面前“咬牙”坚持，成就无悔人生的担当精神。
D.“咬牙”彰显的是多次“咬牙”后的闯关夺隘、化险为夷，开辟前行之路的成功精神。
2.本文主要运用的论证方法是（ ）
A.道理论证 B.对比论证 C.比喻论证 D.举例论证
3.假如要你在第⑥段横线上补充一个论据，你选择的一项是（ ）
A.没有邓稼先百折不回的“咬牙”，就没有“两弹”的成功研发。
B.司马迁在酷刑面前的“咬牙”，促成了史学巨著《史记》的问世。
C.面对失败，没有爱迪生的一次次“咬牙”，就没有发明成功后的喜悦。
D.中国田径运动员刘翔坚持每天跑10公里，后来才能跑到奥运会的领奖台上。
