Question

名著阅读。

（1）下列对有关文学作品的表述，不正确的一项是（  ）

A.《叶永烈经典科普作品：科学掠影》一书中的《银珠闪闪》，介绍了河蚌的育珠过程。

B.《林清玄散文精选》中《心田上的百合花开》通过一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事；文章巧妙地将趣味与辛酸结合起来，以趣味抒写辛酸，使人从中“得到安慰，得到启发，得到提升”。

C.在荒岛上，鲁滨孙为了避免忘记计算日期，在树干做成的十字架上，刻上登岛日期，每过一天，就在十字架上刻一道痕。

D.鲁滨孙及时救下了野蛮人来不及吃掉的一个俘虏，并给这个人起名为“波儿”。

（2）结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列三项任务。

任务一：赏析选文，体会特点。

内容呈现	问题探究
①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 ②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 （选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）	从下面两个问题中任选一项作答。 A.结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。 B.结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。

任务二：表达观点，感受精神。

《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

任务三：推荐作品，传承精神。班级开展“不忘历史，牢记使命”读书交流会，请你在交流会上为大家推荐《红星照耀中国》这部书。

（3）斯迈尔斯说“书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物”。读完《长征》《飞向太空港》后，相信你一定感受到不同时代、不同人物身上所洋溢着的振奋人心的精神品质。请各结合一个具体情节分别说说你对下面两种精神的理解。

长征精神：        。航空精神：        。

（4）

“突然，所有的目光聚到一起，开始审视一个迟到的陌生人，此人神态自若，不同凡响，身材魁梧，从穿着打扮来看像是个有钱人，锦绣背心和豪华饰带上面，披着一件灰色天鹅绒褶裥外套，颜色偏深的外套轮廓被金光闪闪的饰带映衬着，从颈扣向两侧延伸，经过衬衫褶边，一直拖到长筒丝袜上口为止。”

此段文字描写的是茨威格作品《三作家》中的    （人名）。

Answer

（1）D

（2）任务一

示例A：说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。

示例B：用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。（围绕纪实作品的特点，结合内容回答，意思对即可。）

任务二

示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。（“人”的角度）

示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。（“疯子”的角度）

示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！（“神”的角度）

任务三

示例：《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。是一部畅销八十年的长征经典，并配有十余幅珍贵历史照片。是我们今天了解中国工农红军的经典读本。

（3）示例：

长征精神：飞夺泸定桥大无畏的牺牲精神

航天精神：护送升降大平台团结合作、无私奉献的精神

（4）卡萨诺瓦

【解析】

（1）D.鲁滨孙及时救下了野蛮人来不及吃掉的一个俘虏，并给这个人起名为“星期五”，故选D。

（2）任务一

示例A：考查纪实作品的特点。②段据红军告诉我……他们说，这些加点词说明后面的内容来源之处，真实可靠的，体现的正是纪实作品的真实性的特点。

示例B：考查筛选信息。“他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停”；“红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征”，用“惊惶奔逃”形容敌军，写出了敌军逃跑的狼狈相，表达了对敌军的嘲笑；用“攻克”、“猛攻不停”形容红军，写出了红军的英勇善战，表达了对红军的赞美。

任务二

本题考查名著内容的理解与观点的表达。根据题干所问，从“是人”“是疯子”“是神”三种观点中确定自己的观点，然后选择名著中对红军的相关描述表述理由即可。“是人”也就是突出红军普通的一面：红军是平常人，他们有普通人的喜怒哀乐也有平常人的爱好。例如朱德和彭德怀元帅的爱好都是下象棋，朱德除了下象棋外，还喜欢种兰花；“是疯子”突出的是他们行为让人难以理解，超出常人想象处。例如，横刀立马不怕死的彭德怀大将军，指挥红军歼灭敌军一个骑兵团，取得了红军到达陕北后第一场胜仗。“是神”则重在突出他们的精神伟大，无人能及：二万五千里长征，红军创造了人类历史上的奇迹，他们以远大的革命理想，他们以无比的忠诚、坚定的信念，他们以不怕牺牲排除万难的精神，建立了中新国，创造了东方神话。

任务三

本题考查名著推荐语的拟写。推荐名著，可从作品的作者、内容、写法及阅读的意义等方面进行。示例：同学们，今天我要给大家推荐的名著是《红星照耀中国》，这本书原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。大家阅读，可以更全面深刻地了解红军长征的情况，并被革命先辈们的精神深深地感动。

（3）本题考查名著内容与主旨的理解。《长征》是红军长征80年以来，第一部用纪实的方式最全面的反映长征的文学作品。长征精神就是一种深爱祖国、坚忍不拔、众志成城、不怕牺牲、百折不挠的精神。抓住文中的某一情节，归纳总结出红军长征中表现出的精神即可。长征精神示例：红军过草地，体现红军乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；长征中飞夺泸定桥时体现红军坚韧顽强，大无畏的牺牲精神。

《飞向太空港》记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星——美国“亚洲一号”的故事。书中塑造的人物形象主要有：宋健、上官世盘、任新民、乌可力等，还有航天英雄群像。结合其中人物情节，来分析总结出航天工作者所共同具有的精神即可。航空精神示例：发射场，发射场的科技工作者居住条件极其简陋，物质生活极为艰苦，但在面对突发的泥石流灾害和“亚洲一号”卫星的发射准备工作时，他们舍小家顾大家，甚至不惜献出宝贵的生命，展现出崇高的集体主义精神和奉献牺牲精神。

（4）本题考查名著人物的识记。《三作家》是奥地利作家斯蒂芬.茨威格传记代表作品之一，为托尔斯泰、司汤达和卡萨诺瓦作传。根据阅读的记忆，此段内容是作者对青年卡萨诺瓦的肖像描写。