以“ 日随想”为题，写一篇文章。
要求：①从“春、夏、秋、冬”四个词语中任选一个词语，填写在横线上。②抓住所选季节特点或某一景物在某一季节的特点作生动描写。③抒发自己的真情实感，寓情于景，情景交融。④不得出现真实的校名、人名和班级名。除诗歌外，文体不限，不少于600字。
阅读下面文章，完成下列小题。
蒲公英的生命在风中延续
①她才12岁，正上小学，是一个瘦弱的小姑娘，是一枝正待绽放的花蕾。脑部不幸患上高度恶性胶质瘤，医生诊断，半年或一年内可能复发，必须做手术。手术时，正值08年汶川地震，她不但捐出了自己的零花钱，还硬逼着父母捐出一个月的工资。第二次手术后，她所在的金宝小学师生捐了2000元爱心款，她先问爸爸自己有没有支配权，爸爸说：“别人给你的，你当然可自由支配。”她把2000元爱心款直接捐出去，并说：“还有人比我更需要钱。”那时候，她的医疗费，已让这个家负债累累了。
②后来，她的病情不断恶化。医生表示，即使进行第二次手术，也改变不了病情。她的父亲看到女儿这么痛苦，决定搏一搏，要求再次手术。就在第二次手术前一天晚上，她突然冒出一句话：“爸爸，我只剩三个月了，我想把器官捐出来。”原来她是无意中听到了医生跟妈妈说的话，知道了自己的病情。爸爸听后，心如刀割！女儿才十几岁，她的病情让这位父亲无法接受，如果还需在这小小的身体上动刀子，做父亲的的无论如何也不愿想象。
③第二次手术后，医生说：“要有毅力，多走路病才会好。”可现实是，她的病情仍在恶化，她下床走路很困难，头晕、乏力、心悸。但她每天都要爸爸扶着，在走廊里走两三个来回。
④年仅12岁的女儿怎么会有捐献自己器官的想法？她爸爸怎么也想不通。后来，谜底终于揭开，她生前在曾经的一堂语文课上，和同学学习了美国作家琳达·里弗斯的《永生的眼睛》，文章讲述的父母和女儿先后为盲人捐献眼角膜的故事。课堂上，她被感动了，在笔记本上工工整整地抄下：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分……如果我们死后身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”
⑤她的父母最不想看到的日子来临了，2012年11月16日，她被诊断为脑死亡，17日凌晨零点10分，她永远地离开了她的父母亲，去了天国。她的父母亲实现了她的遗愿，医生用她的肝脏和双肾挽救了三名患者的生命。
⑥她的名字叫——何玥，2012年度感动亿万中国人的12岁小姑娘。
⑦“感动中国”组委会授予小何玥的颁奖词是：“正值花样年华，你悄然离开，你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却象天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命的最后的闪光把人间照亮。”
⑧小何玥在天国里如能知道她的愿望实现了，应欣慰的笑了吧？12岁的女孩坦然面对死亡已属不易，更难能可贵的是，在病痛中她还不忘善济他人。这一场生命最后的告别，不知感动了多少人的心灵。平凡善举，开启一个有爱的未来。今天，当我们怀着悲伤提起这个名字时，却又怀着欣喜，为她的生命与另外的生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。
1.文章叙写了何玥的哪几件事情，试为每件事拟一个小标题，不超过6个字。
2.自选角度，赏析文中第⑦段划浪线句的妙处。
正值花样年华，你悄然离开，你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。
3.结合文章内容，简析文中小何玥的形象。
4.文章以“蒲公英的生命在风中延续”为标题，有何妙处？
5.比较阅读文章第②段划线句与下面链接材料，说说两段文字在刻画人物方法以及作用方面的不同之处。
（材料）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
——鲁迅《藤野先生》
阅读下面文章，完成下列小题。
中国青年网9月29日袁隆平院士研发团队试种的四种耐盐碱水稻，在青岛海水稻研发中心开镰收获。经评测，其中编号为0045的耐盐碱水稻亩产达620.95公斤。
9月28日上午，耐盐碱水稻（又称碱生稻）开镰仪式在青岛白泥地示范基地隆重举行，国内农业领域众知名专家、嘉宾代表齐聚一堂，共同见证这一历史时刻。
四年研发
1162次田间实验
30000多份中间测交和配组材料
……
所有的努力在今天得到见证和回报！
现场经过小区域收割、脱粒、除杂、测水分、称重最后获得数据，专家经过现场会后获得一致结果。专家组刘世平教授连线远在长沙的袁隆平院士说：“经现场小面积收割理论测产测得结果为yc0045产量是620.95kg，远超预期产量。”
袁老对这样的结果表示很满意，可以打“优秀”。今年取得了比较好的成绩，希望再接再厉明年更上一层楼！接下来要大量制种，明年选2个点，大田种植，再观察表现。
从2012年起，已是80多岁高龄的袁隆平院士没有选择退休，而是把主要研究方向聚焦在耐盐碱水稻的研发上。2016年，袁隆平院士出任青岛市海水稻研发中心的中心主任和首席科学家。
袁隆平院士说：“未来，当城市越来越多，耕地面积越来越少，中国人可能吃不上中国人自己的米。而中国有十几亿亩的盐碱地还没有种上庄稼，要把它利用起来，我们讲的是实干，要有目标，不要害怕失败。”
碱生稻的研发成功，代表着水稻种业的又一次突破，这对我国粮食战略安全具有重大的战略意义：我国十几亿亩盐碱地急需改造，如果耐盐碱水稻能推广到全国各个盐碱地，只要三年时间，就有希望推广面积到一亿亩。这一亿亩荒滩变良田，将多养活1亿人！
1.给这则新闻稿拟写一个恰当的标题，不超过10个字。
2.“四年研发，1162次田间实验，30000多份中间测交和配组材料……所有的努力在今天得到见证和回报！”这些详实的数据体现了新闻的什么特点？这句话体现了作者什么样的情感倾向？
3.如果有机会让你做回小记者，去采访袁隆平院士，请根据文章内容，设计两个采访问题。
4.结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“我们讲的是实干，要有目标，不要害怕失败”的理解。
阅读下面两篇文言文，完成下列小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（乙）盖余以八月之望过洞庭，天无纤云①，月白如昼。沙②当洞庭青草之中③，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶④而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记。
（节选自张孝祥《观月记》）
[注]①纤云：云彩。②沙：指金沙堆。③当……之中：处在……之间。④童隶：书童仆役。
1.解释加点词的意思。
（1）念无与为乐者____
（2）盖竹柏影也____
（3）与月相夺____
（4）当亦如是而止耳____
2.用“/”标出下面句子的两处停顿。
临 水 之 观 独 往 而 远 人 于 是 为 备。
3.将下面句子翻译成现代汉语。
（1）月色入户，欣然起行。
（2）天无纤云，月白如昼。
4.结合选文，分析[甲][乙]两文作者在赏月时，各有什么样的心境？
阅读下面古诗，完成下列小题。
辋川别业①
王维
不到东山向一年，归来才及种春田。
雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
优娄②比丘经论学，伛偻丈人③乡里贤。
披衣倒屣且相见，相欢语笑衡门④前。
[注]：①别业：别墅。②优娄：释迦牟尼的弟子。③伛偻：特指脊梁弯曲，驼背。丈人：古时对老人的尊称。④衡门：横木为门，指简陋的房屋。
1.这首律诗中最能表现春意盎然的句子是____联“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。”，全诗通押____韵。
2.全诗表达了作者怎样的思想感情？
语文综合实践活动。
新华中学开设语文实践活动课程，开展了“信”系列活动，请根据要求完成以下任务。
⑴（“信”卡片）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。
诚信人物故事卡片（001）
人物 | 出 处 | 成语故事 | 主 题 | 点 评 |
曾子 | 《韩非子•外储说左上》 | 曾子杀猪 | 立身之信 | 言必信，行必果
|
商鞅 | 《史记•商君列传》 | ① | 家国之信 | 轻诺必寡信 |
①______________________
⑵（“信”讲堂）国庆前夕，初二（1）班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题是“诚信·做人”。 整个过程以研讨为主，开展诚信做人大家谈。活动中，40多名同学踊跃发言，讨论“诚信缺失会带来什么不良影响”“我们中学生中有哪些失信行为”等热点问题。
请将此活动写成一句话新闻。（30字左右）
⑶（“信”公益）9月30日，学校组织志愿者到社区开展诚信宣传公益活动。小华参加活动后写下了自己的感言：这次“微”公益活动不但弘扬了志愿者精神，宣传了社会主义核心价值观，而且培养了我们的口头表达能力。
王老师觉得，小华的感言有语病，请你向小华指出错误并改正：
