Question

阅读下面的文章，完成下面小题。

石头里的春暖花开

葛 闪

①洛宁十一岁，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？

③上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。

④又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑤洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？

⑥眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂猪，洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑦几天后，趁着上午没课，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

⑧当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。他接替了母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑨我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？她看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑩八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

⑾回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我的眼前再次浮现这样一幕画面：天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地前行……

⑿我想他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，只因了一份爱，时时春暖花开！

1.根据文章内容，完成情节的梳理

洛宁每天背着大口袋上学——_________——_________——母亲解开背石头的秘密

2.请品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（1）当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来。

（2）衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀， 瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地前行……

3.结合上下文，分析第⑥段对故事情节的发展起到了什么作用？

4.主人公洛宁是怎样的一个孩子？请结合文中人物言行进行分析。

Answer

1. 同学发现口袋里真的是石头（同学好奇，打开口袋）； 老师探寻背石头的原因（家访其母，了解家境）。

2.（1）“簌簌”一词，突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感，同时也表现了母亲为有如此懂事的儿子而感动。

（2）“一步一步”，写出洛宁在恶劣环境中背着石头的艰难，表现出他意志的坚定。

3.用了插叙手法，交代了洛宁的家庭困境，为后文揭开洛宁背石头上学的秘密作铺垫。

4.从洛宁在学校里沉默寡言、喜欢独处可以看出他是一个内向的孩子；从洛宁在遭遇诸多家庭变故后承担起家庭的重担可以看出他是一个坚强的孩子；从洛宁每天都做许多家务活可以看出他是一个勤劳（能干）的孩子；从洛宁想背着母亲上学好照顾母亲可以看出他是一个孝顺的孩子。

【解析】

1.本题考查情节梳理。解答本题，需要对文章划分段落，再结合具体的段落概括大意即可。阅读题干可知，文章情节分为四部分，第一部分包括①-④自然段，讲述洛宁每天背着大口袋上学的事情；第二部分包括⑤自然段，讲述了同学们发现洛宁的大口袋里装的是石头；第三部分包括⑦-⑧自然段，讲述“我”去洛宁家中寻找洛宁背石头的原因；第四部分是文章⑨-⑫段，讲述母亲揭秘洛宁背石头的原因和“我”的感受。由此概括解答即可。

2.（1）本题考查对重点语句的赏析。“簌簌”，象声词，形象地写出了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景，表现出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感，孩子如此懂事，懂得心疼母亲，母亲自然是感动的。

（2）“一步一步”写出的是洛宁背着石头行走的情景，洛宁瘦小孱弱，石头坚硬沉重，洛宁行走时必然艰难，他坚持一步一步的走，表现了他意志的坚定，他是为了母亲才背石头锻炼自己，又表现了他对母亲的爱。

3.本题考查插叙的作用。本段讲述了洛宁的家庭背景，为插叙内容；根据这段可知洛宁的家庭困难，结合前文洛宁背石头的事情，引起了“我”想要去洛宁家中探寻，之后才有了洛宁母亲揭秘的情节。由此可知本段的作用是交代了洛宁的家庭背景，树立了其不屈的形象；同时，这段使文章情节紧凑，为揭秘洛宁背石头的情节做足了铺垫。

4.本题考查人物形象。分析人物形象，需要结合人物具体表现理解。从“洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生……见过的最不合群的学生”可知洛宁比较沉默、不合群的性格；从“但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手”等语句可知洛宁有着很强的自尊心；从“其余的时间都在家中服侍母亲”“他接替了母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪”等语句可知洛宁懂事能干、关心母亲、勇于承担责任；从“以后的每一天，他都要背着母亲上学”看出洛宁的孝顺。