Question

阅读下文，完成下列小题。

鹞 鹰

陈敏

①九月一日，开学的前一天，她退休了。

②她依旧在闹钟声中起床，换了身洁白的棉布长裙，将自己不长不短的头发梳理了一番并在镜子前照了照。这是她多年来养成的习惯。可今天，她完全不用这么做了，人啊！真让你闲下来，一时还适应不了。她走出家门。这一刻，她茫然了，真不知脚步该迈向何方，向东还是向西?

③她的手机就在这一刻响了起来。

④每年九月一日，她都会准时接到这个电话，二十多年来，年年如此。

⑤“老师，你好吗？学生徐宗在大洋彼岸向您问候!”

⑥“这小子，脚野，又跑出去了！”她低头一笑，思绪倒回了数十年。

⑦那一年，高一第二学期，正值全校教学质量大评比的关键期，徐宗却突然从课堂上消失了，一声招呼也没打，她就翻山越岭去找他，费了不少力才找到他的家。

⑧徐宗家住深山，母亲去世早，从小跟继母和残了一条腿的父亲过活。继母后来在生下三个孩子后又添了一对妹妹，家里负担顿时加重，他就不被允许再去上学了。

⑨她去时，徐宗的书包已被继母改做成了婴儿的尿布，徐宗正给婴儿搓尿布，虽笨手笨脚，却搓得认真，男孩搓尿布总让人觉得特别，有股辛酸味。

⑩“你给我放下，你的手是用来演算数学题的，不是搓尿布的！”她像呵斥一个捣蛋的学生一样呵斥徐宗。徐宗不抬头，也不语，继续搓，搓尿布的手更用力了。

⑪她费了一下午的口舌，终也未说服徐宗，也没有说服徐宗的继母，倒是从村民那里听到了发生在徐宗身上的“怪事”:徐宗生下来那天，父亲依照老风俗，将他的胎盘脐带用扁担挑上，去一处风水地里掩埋，途中，被从山上飞下来的一只鹞鹰叼了去。这下不得了了，村里出生了这么多孩子，从来没遇见过这种怪象。这娃的衣胞脐带子咋就偏偏让鹞鹰叼了呢？人们一直认为衣胞被鹞鹰叼去是不祥的预兆。他一出生就给自己埋下了不受待见的种子。

⑫而作为老师，她才不信这些谣言，高山才出鹞鹰呢！

⑬一连三次，碰了三鼻子灰。最后一次，第四次，她又去了，这次，她带着身为公安干警的丈夫，还亲手为徐宗缝制了一个大书包。她将他的书本一股脑儿全部装进去，背在自己的背上，郑重向他宣布：你今儿再不跟我走，这位警察同志就会把你铐起来，抓回学校！一脸正气，一身警服的丈夫把徐宗的继母吓着了，她即刻为徐宗放了行。

⑭此后两年半的时间里，徐宗优异的数学成绩一直是她手中的法宝。

⑮终于，迎来了高考；终于，高考结束了。

⑯一个早上，刚打开房门，门外站着黑桩子一样的男人着实吓了她一跳。那人拄着一根拐杖，浑身稀脏，灰土色的褂子被磨出了大大小小的洞。那人喊了句：张老师!就“咚”的一声，跪下，眼泪滂沱而出。于惊诧中，她将他扶起，他颤巍巍地从胸前掏出一张纸——一张录取通知书—一徐宗的录取通知书。

⑰男人是徐宗的父亲，他说，徐宗外出打工了，这个喜讯应该先送给老师。一个巨大的超长布袋从男人肩上滑下，又缓缓落到地板上。

⑱那是个扎成四部分的沉甸甸的布袋，最下面一层里，装着一块腊肉，中间两层分别装着干青豆和黑木耳，最上头的一层里，装有三十多个土鸡蛋。他说，家里的这点儿东西实在拿不出手，没啥感谢老师，他一边说一边抹眼泪，一边搓着两只又黑又脏的手……

⑲他让她红了脸，难为情了很久。

⑳徐宗上了大学，他十分争气，一路奋进，一路飙升，成了硕士，博士，最后成了一名国内外著名的数学家，而徐宗从没忘记这位在人生紧要关头，猛拉了他一把的老师——张霞老师。每年的九月一日，无论身处地球的哪个角落，他都会向她问候，向她致意。他视她为恩师、贵人、伯乐……张霞老师也因培养出了一位数学家而名扬校内外。 

㉑而隐藏在张霞老师心里的那点儿小秘密始终困扰着她，一直想说，却终也没说出来。今天，她终于有勇气向徐宗表白了。她回复徐宗：“当初，我拼命将你拉回来，为的是让你为班级增分数，提名次，期末评比压力大，我不甘心，我并没有你认为的那么高尚啊!” 

㉒“老师，天空飞翔的鹞鹰水远不会忘记把它扶上云霄的那双手……”徐宗从大洋彼岸传来的声音依然温和而坚定。

(选自《小小说月刊·下半月》2019年5期)

1.请参照下面表述，将主要事件补充完整。

徐宗关键时刻，弃学回家→①____________________→②__________________→徐宗考入大学，父子感恩→③_________________________

2.请联系上下文，回答括号中的问题。

(1)你给我放下，你的手是用来演算数学题的，不是搓尿布的！（从人物描写的角度品析句子的妙处）

(2)老师，天空飞翔的鹞鹰永远不会忘记把它扶上云霄的那双手……（理解句子的深刻含义）

3.请联系上下文，阅读第18段画线句，具体分析徐宗父亲的心理。 

他说，家里的这点儿东西实在拿不出手、没啥感谢老师，他一边说一边抹眼泪，一边搓着两只又黑又脏的手……

4.张霞老师是一个怎样的人，请结合文章分析。

5.文章中有多处伏笔，请找出一处，并简析其作用。

Answer

1. ① 老师劝学未果，知晓实情 ②动用丈夫身份，劝返回校 ③老师吐露秘密，感恩依然

2.(1)语言描写，写出了张老师看到正值读书的年龄，且成绩优异的徐宗，却在家干活感到心酸，同时对此很气愤，表现了张老师对学生的关心和爱护。 (2)在徐宗看来，自己的成长和成就离不开张霞老师的帮助和支持，他对张霞老师永远心存感激。

3.徐宗的父亲内心深处一方面对老师满含感激，认为儿子的成功得益于老师的培养，另一方面觉得难为情，因为自己贫寒，没有贵重的东西感谢老师，面对老师十分难堪。

4.①强烈的事业心和荣誉感，从请徐宗回学校看出；②坚定执着，从他连续四次请徐宗返校看出；③正直坦诚，从他鼓起勇气向徐宗表白千方百计请他回校的原因可看出。④关心学生，看到成绩优异的徐宗在洗尿布时的辛酸和愤怒，为徐宗缝制新书包等（任选两点）

5.示例：“他让她红了脸，难为情了很久”（或者“那一年，高一第二学期，正值全校教学质量大评比的关键期”、“此后两年半的时间里，徐宗优异的数学成绩一直是她手中的法宝”、“隐藏在张霞老师心里的那点儿小秘密始终困扰着她”）为后文埋下伏笔，“与“当初我拼命将你拉回来，为的是让你为班级增分数提名次，期末评比压力大，我不甘心，我并没有你为的那么高尚啊!”相照应。表达了张霞老师对当自己自私行为的愧疚之情，前后照应，使文章内容整结构严谨，增强文章的真实性和感染力。

【解析】

1.考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。本题作答可依据“她费了一下午的口舌，终也未说服徐宗，也没有说服徐宗的继母，倒是从村民那里听到了发生在徐宗身上的怪事”，“这次，她带着身为公安干警的丈夫……一脸正气，一身警服的丈夫把徐宗的继母吓着了，她即刻为徐宗放了行”，“而隐藏在张霞老师心里的那点儿小秘密始终困扰着她……‘老师，天空飞翔的鹞鹰水远不会忘记把它扶上云霄的那双手……’徐宗从大洋彼岸传来的声音依然温和而坚定”，然后用简洁的语言进行概括即可。

2.（1）此题考查学生赏析文章重点句子的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。这里要求从描写方法的角度赏析，其答题格式为：描写方法+表达效果+表现了/赞美了什么。“你给我放下，你的手是用来演算数学题的，不是搓尿布的”这个句子是张老师说的话，是语言描写，成绩优异的徐宗因家庭问题辍学，张老师去他家劝其上学，看见他在洗尿布而生气、又心酸无奈，表现了张老师对学生的爱。

（2）此题考查学生在语境中理解词义的能力。理解词语含义，要联系文章的中心思想、作者感情以及上下文意等，从而准确地把握住词语与句子以及文章整体之间的关系，透过语言表象去准确地把握词句在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意。一般答题思路为：词语的本义+语境义。阅读文章末尾两段，张老师对徐宗吐露了心理的秘密，“当初，我拼命将你拉回来，为的是让你为班级增分数，提名次，期末评比压力大，我不甘心，我并没有你认为的那么高尚啊!”但是徐宗认为自己如今所有的一切成就都是因为张霞老师最初的坚持，是在张老师的帮助下得以回归校园，张霞老师在徐宗心里永远是最伟大的老师，徐宗永远感激张老师。

3.此题考查学生对人物心理活动的揣摩能力。揣摩人物的心理活动，要结合上下文内容，联系人物的言行等做综合分析。因为人物的心理往往会通过语言、动作、神态等表现出来，因此借助这些描写，结合故事情节往往可以看出人物的心理活动。结合文本和语境，“他颤巍巍地从胸前掏出一张纸—一徐宗的录取通知书。……他说，徐宗外出打工了，这个喜讯应该先送给老师。”徐宗父亲认为张老师帮助了徐宗，他很感激张老师。结合“家里的这点儿东西实在拿不出手、没啥感谢老师”理解，徐宗的父亲觉得不好意思，因为家里贫困，拿不出贵种的东西，很难为情。

4.此题考查学生把握文中人物性格特征的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：徐宗辍学后，张老师多次去他家了解情况，想尽办法让他回学校上课，可以看出她强烈的事业心和荣誉感，她坚定执着；她看到徐宗在洗尿布时的辛酸和愤怒，带着身为公安干警的丈夫，还亲手为徐宗缝制了一个大书包，可见她关心和爱护学生；文章末尾她向徐宗坦白实际原因，可见她是一个正直、坦诚的人。

5.此题考查学生理解伏笔这一写作技巧及其好处的能力。伏笔就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示。结合文章末尾“当初我拼命将你拉回来，为的是让你为班级增分数提名次，期末评比压力大，我不甘心，我并没有你认为的那么高尚啊”分析，前文中有多处伏笔，如“他让她红了脸，难为情了很久”“那一年，高一第二学期，正值全校教学质量大评比的关键期”“此后两年半的时间里，徐宗优异的数学成绩一直是她手中的法宝”“隐藏在张霞老师心里的那点儿小秘密始终困扰着她”。徐宗一直感激张老师，而张老师却觉得当初是有自私行为的，这些伏笔前后照应，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。